社团巡礼：文韵流芳织锦章 桃李风华绽墨香
——辽宁省葫芦岛市第一高级中学“文澜书苑”文学社
岁月的长河里，文字是永不褪色的星光；青春的沃土中，文学是肆意生长的繁花。当笔尖轻触纸面，沙沙作响的不仅是笔触的韵律，更是无数年轻心灵对世界的探索与呐喊。葫芦岛市第一高级中学“文澜书苑”校园文学社团汇聚了一群心怀文学梦想的追光者，他们以笔为剑，以纸为疆，在文学天地里尽情驰骋，编织属于青春的文学华章。
【校长寄语】
校长 郑国
“遨游书海深处，聆听智慧涛声。”
我校“文澜书苑”文学社是知识的港湾，积极引领广大学生在文学经典中遨游，细腻感悟生活，倾心描摹生活，营造积极、丰富、深邃的阅读和写作氛围。它承载着思维碰撞的火花，记录着求索真理的喜悦，让学生在知识的阳光下茁壮成长，为书香满溢的校园再添一抹绚烂色彩。
愿莘莘学子继续从阅读和写作中汲取力量，以文会友，以字传情，初心不改，保持热爱！
德育副校长 李君
你们的文字似灵动星火，点亮了青春的诗意天地。作为德育副校长，愿与你们共赴这场文学之约。
在婉转吟唱里，感受先民的纯真浪漫；于铿锵墨痕间，体悟时代的责任担当。阅读与创作，不仅锤炼语言，更能滋养思想，让你们拥有明辨是非的慧眼。
愿你们在交流中学会包容，在分享中收获情谊，让文学与德育共绽芳华。
愿你们以热爱为帆，在文学之海乘风破浪，书写属于自己的璀璨篇章！
【社团介绍】
葫芦岛市第一高级中学“文澜书苑”文学社成立于2005年，始终以弘扬文学精神、丰富校园文化生活为宗旨，以彰显青春风采、传递文学魅力为理念，通过组织各类文学活动，激发学生的创作热情，提高学生的文学素养，培养学生的文学情怀和审美能力。
最是书香能致远。“文澜书苑”文学社还创办了自己的校园刊物——《文澜书苑》作文期刊，吸引大量学生踊跃投稿，现已出版至第9期。每期期刊都涵盖了学生作品、照片、座右铭、获奖证书和教师评语，通过展示师生的文学作品和风采，丰富了学生的课余生活，加强了师生之间的文学交流，为校园文化的繁荣和发展做出了积极贡献。
“文澜书苑”文学社校园期刊
“文澜书苑”文学社为学生提供一个展示自我、交流思想的平台。社团定期举办读书分享会，排演校园课本剧，组织各类演讲比赛、文学创作比赛等，营造“书香校园”的文化氛围，助力我校学生在“叶圣陶杯全国中学生新作文大赛”和“全国中学生创新作文大赛”中取得优异成绩。
在学校领导的高度重视下，在教务处的悉心指导和语文组全体教师的携手并进中，“文澜书苑”文学社逐渐成长为校园中一道亮丽的风景线。
【文学社负责人】
教务处副主任、备课组长、文学社指导教师赵巍
赵巍，中学高级教师，葫芦岛市第一高级中学教务处副主任、高三语文备课组组长。辽宁省中小学骨干教师、辽宁省普通高中学业水平合格考试命题专家、葫芦岛市骨干教师、葫芦岛市骨干班主任、葫芦岛市教育科研专家库专家、葫芦岛市教育质量监测与评估专家、葫芦岛市高中语文学科核心团队成员。多次获得葫芦岛市优秀教师、葫芦岛市五一劳动奖章、葫芦岛市师德先进个人、全国百佳最美语文教师等荣誉。多次组织学生参加全国中学生语文能力竞赛和作文大赛，学校获评全国优秀组织单位，本人获评全国优秀组织教师和优秀组织工作者，指导学生多人获全国总决赛一等奖，被聘请加入竞赛作文评审教师资源库，叶圣陶杯作文大赛评委，获得全国作文大赛评审教师认证。所带班级多次被评为辽宁省三好班级、葫芦岛市三好班级，班级学生多次在高考中夺得葫芦岛市理科状元，考入清华、北大等名校。
【指导教师团队】
团委副书记：金盈希
年部主任：马玉琢、孟健、李浩然
语文组教研组长：程宝英
语文教师：田承炜、代书宇、李晓坤、谢冰、李晶晶、明绮雯、喻莹莹、刘晓宇、刘牧航、陈静、董翠翠、聂小双、袁世艳、王祎、刘颖、王紫涵、刘东浩、张颖、陶雪、李月、陆雨萌、王紫萱
【教师经验】
点燃灵魂的微火
——开展“文澜书苑”文学社团活动感受
高一语文教师 田承炜
春夜批改完最后一篇周记，窗外雨滴正轻轻叩打窗棂。这样的时刻，我总想起葫芦岛一高中文学社那些被月光浸透的夜晚——少年们围坐在文学社里，在《窦娥冤》的戏文与哈姆雷特的剧本间，某种超越时空的震颤正在发生。
文学教育的真谛：不是培养修辞工匠，而是唤醒对世界最细微的觉知；真正的文学传承，不在于复刻经典，而在于让古老的精神基因在新的文明载体中重生。
“文澜书苑”文学社团从来不是简单的兴趣小组，而是精神原野上的星火采集者。当我们在《离骚》里讨论"制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳"的生命况味时，总有几个少年突然噤声，睫毛在台灯的光晕里投下细密的影。那是文字击穿修辞的硬壳，直抵生命本质的瞬间。我常提醒自己，教师此刻应是退至暗处的守夜人，让古典月光与青春锋芒自行对话。
诗歌接龙活动总在雨季进行。玻璃窗上蜿蜒的水痕成为天然分行，少年们用指尖在雾气中续写未完成的句子。那些潮湿的文字碎片，最终凝结成铅印的社团年刊。当毕业多年的学生寄来手写的明信片，说在异国他乡的深夜仍能听见当年诗歌接龙的雨声，我确信文学社播下的火种，终将在某个时刻照亮人生的幽谷。
“文澜书苑”文学社团让我看见，当少年们眼里的光被文字点燃时，每一粒星火都在重构教育的苍穹。那些茶香氤氲的夜晚，何尝不是师生共同完成的永恒诗行？
【社团活动】
（一）组织参与作文大赛
我校学子积极践行“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的写作理念，“写下即永恒”的创作态度，以笔为舟，以手写心，斩获佳绩，展现了他们深厚的文学素养和卓越的创作才华。
第21届叶圣陶杯全国中学生新作文竞赛中，沈肖宇、何佳轩、李一昂、周璐获全国总决赛一等奖；张月瑶、暨子瑶、尚培豫、郭欣媛获全国总决赛二等奖。
在高一、高二组省级比赛中，我校何佳轩等16名同学获得省级一等奖，杨楚涵等42名同学获得省级二等奖，蒋昕晔等60名同学获得省级三等奖。在高三组省级比赛中，我校沈肖宇等3名同学获得省级一等奖，张维航等3名同学获得省级二等奖，马雨霏等4名同学获得省级三等奖。
赵巍主任获评 “优秀组织教师奖”。所有获奖同学的语文任课教师均获得对应奖项的国家级、省级指导教师，获得全国总决赛奖项的同学及指导教师均荣获“校长特别奖，所有学生的获奖作品均收录在学校《文澜书苑》作文期刊“作文大赛获奖作品特辑”中。
（二）颁发“校长特别奖”
（三）排演校园课本剧
（四）开展整本书自主阅读
（五）传承国粹经典
（六）举办《弟子规》主题演讲比赛
（七）举办“中华经典古诗文诵读写”大赛
【社员佳作】
百戏有灵
沈肖宇（葫芦岛市第一高级中学2024届8班）
我自蒸腾的雾气中脱出身来，只觉一身晕眩。
我睁开眼，那人正手持茶筅，飞快、认真。我自正中舒展，想要喟然长叹，有如那飞快打出的白沫，呼出来，细腻、绵密。
那人的动作一环扣一环，仿佛已经做过上百次。
细细点汤，他紧锁眉头，丝毫没有万分马虎。
紧接着，他轻舀出一捧云白茶汤，晕开在大盘中。
我歪着头看他，他的一举一动，我感受到，我的身体如抽条般生长。
他紧攥茶匙，目光游移在面前几碗，犹豫着，想去够那茶粉，然后陡然将茶匙探向盛了半碗水的兔毫盏，我飞越过去，细细打量：可真是个好东西。
这兔毫做工精良，非是一般匠人能够炼制出来的，可环顾这家徒四壁，却怎么也不像这人可以拥有的。
我的思绪被他的动作拉回，只见他拉回茶匙，在大盘上反复变换角度，停了停，随后他微微趴低身体，只留那双雪亮眼睛紧盯盘中，他缓缓运动茶匙，水痕在茶汤上寥寥几笔。
我看到他停下动作，板的极紧脸抽搐几下，短短的两节眉毛陡然上扬，随后慢半拍地露出惊喜的笑容，我感受到，我的身体随他的的笑容一同舒展，我感到了生命的流淌，从我的眼眶，到指尖，最后流淌入那盘水痕斑驳的茶汤——那里盛放一朵挺拔的兰花。
他猛然起身，身下长凳“吱呀”一声，他恍若未闻，稳稳短期那盘盛放的兰花奔去屋外小院，我听见他大喊着“师父”，我看见一个花白胡子接过兰花细细打量，胡子微微颤抖：“这，好啊，这戏得好啊!”
他大喊：“是水痕!是水痕啊!”他跑出小院，穿过茶馆前堂，托出那盘兰花，“不是茶粉，是水痕!我成了!是水痕啊!这是我们店里独一份!只是这五里巷的独一份啊!”茶馆中的茶客听着这小厮喊着，惊异地看着他抑制不住的眼泪和他手中稳托的那盘茶戏兰花。
“那几十种的茶粉和干粉，都不是……都不是……是这第九十八次的水痕……”他小声着反反复复。
八仙桌前的说书人住了讲了半道的竹林七贤，手执着拍板拍了拍手心，“那不如，”我听见那说书人两撇小山羊胡动了动，吐出我的名字“就叫茶百戏吧。”
自我几百年前诞生于那唐时茶馆，我的生命力便源源不断，我飞跃千山万水，随一隐士住入深山，他画出的我，与那茶馆小厮不同，这隐士的荷花竟真犹如实物一般，出尘脱俗，我欣赏着他笔下的我，然后陪伴他的老去，我也慢慢沉睡。
再睁眼，不同于那粗木茶馆，不同那山中小庐，我惊艳于这四壁帷幔，彩灯斑驳。
我被那唤醒我的女子吸引去了目光，她许是这店家老板娘，我也正期待她与那员外郎的斗茶比试。
那员外郎执起茶筅，点汤如银龙吞吐，轻重自如；那老板娘的一手击拂，恰似化用琴技中的拂弦。
二人接连点好茶，我定睛看那咬盖，竟是那老板娘更胜一筹。分食茶汤，那些个评判的客人纷纷对老板娘露出赞许与惊艳的目光，我围着她转了转，生命力的流入，使得我越发轻盈。
我整日游走在这宋时的大街小巷，这里弥漫着文墨气息，我看着他们争相斗茶，非要分个上下高低的样子，我汲取着这磅礴的生命力，这是茶百戏被四处推崇的盛景啊!
但好景不长。
也不知是这漫漫长河的哪一个如同粟米的日子，战火突然打响，百姓四处逃窜，无人还在意 安逸生活中陶冶情操的茶百戏。
这一路，战火四起，我看见元朝大军进扎。
我的意识越发模糊，浑浑噩噩，恍恍惚惚，只记得这时候的人们大约是不喜欢我的，我的生命力在流淌，好像流沙般从我指缝间溜走，我看着那被收起的点茶器具，无可奈何，无力回天。
外界似乎仍在经历王朝更迭。
最后尘埃落定，我看见朱氏旗帜高挂当空。这也是我彻底沉睡前的最后一幕。
我悠悠醒转，好像一睡便梦了几百年。
我看见不同我记忆中的长袍，那些人穿着短截的衣服，我听他们议论着。
“终于找到制作方法了!
“这十几年的蹉跎啊，也算弥补了这几百年的遗憾吧。
我看着那熟悉的点茶，水痕，好像要落下我并不存在的眼泪，只得用尽这几百年剩下的气力，舒展身体，更绵密的白沫被打出，这是我啊。
我看到那日历上的时间，已经2008年了吗?
随后的一日，一月，一年，我的生命力慢慢恢复，来源却绵软无力，这时总会听他们大喊“上报!必须上报!这样才能重新让茶百戏走进民间视野!”
我落寂地笑了笑，原来人们还不知道我的回来吗?那这一次，他们还会再喜欢我吗?
我看着这群自称研究员的人，上报，取结果，欢呼，他们有了好消息：我就要回归了。
我日复一日地等待，紧张着。
只突然有一天我的生命力如擂鼓一下一下冲击着我，我猛的飞向研究员们，只见他们手持那名叫手机的铁疙瘩，指着那叫做词条的几个字欢呼着：“回归了!终于回归了!
我听着，我理解了：茶百戏，在这新时代，又重获新生。（指导老师：田承炜）
【本文获第21届全国中学生叶圣陶杯新作文大赛全国总决赛一等奖。】
传青山
何佳轩（葫芦岛市第一高级中学2025届17班）
小伙子将画挂到墙上，抬头看着，炯炯地看着……
宁西镇，素来有一个“画镇”的名号，说的是此镇上最崇尚的便是绘画。就是从街上随手抓出一个行人，也能把画艺之事讲个头头是道，更不必说那大大小小的门派数不胜数。其中最有名的一派当属那“青山派”，远至千里以外，近到街角路旁，无不闻名。
这青山派名号虽响，但要细细探访一番，可就要让人失望了。尽数整派，一共就师徒两人，再无他人，常年在山脚下一破屋中作画，深居简出。这画派并非没落，而是代代如此，自祖师爷立派始便世代单传。也正因单传，一手绝活——作画与藏画——才得以精妙地传下来，一代胜于一代。
作画自不必多说，只道这藏画就大有门道。这画派藏得是祖师爷传下的一幅绝世之作，就叫《青山》，正是青山派的得名之源。师徒两人每日呵护打理，总要费上一两个时辰工夫。据传言也不知是用了秘传的药剂或是什么之类，那一幅《青山》至今仍崭新，所见者不多，但无不叹为观止。画镇虽名画迭出，竟俱不能胜之。
青山派的历代传人画技可谓出神入化，一肚子脾气也非是一般人能理解的。就说这老师父。老头一身大褂皱皱巴巴，一头花发乱蓬蓬，鼻梁上架一副小小的圆框眼镜，一个镜片还裂着纹，镜片后一双眼睛有神得很，总是目不斜视，一看就是个倔驴脾气。再说这徒弟，二十来岁，穿着也是简朴但是干净。小伙子木讷得紧，打两棍子崩不出一个屁，看长相就是个木头疙瘩：小眼睛，低鼻梁，两眼之间的宽度仿佛能跑两匹马，脾气呆，脑子不太灵光，眼神中是一抹清澈的愚蠢。别人说什么，他都不听，只有师父说啥他听啥，师父都是对的。师徒俩的脾气也是对了彼此的胃口，两人一起生活，工于一事，也无需和外界交流。
这一年是徒弟临摹《青山》的第十五个年头。这画也不知画了多少遍了，徒弟一闭眼，这画的每一处细节全都映在脑海，说是纤毫毕现，烂熟于胸也不为过。师父垂垂老矣。人老了，心气通常是平和的，唯独对徒弟临摹的画，老头丝毫不愿放开了标准。
大笔一支，握在徒弟手中，仿佛是手的一部分。底色一泼，起手成势，近处的山林细细勾出，枝叶历历可数；远处的群山一挥而就，气贯神通；促而笔锋一转，直指山顶镜湖，手腕一动，一条溪水潺潺而下。最为神奇的是这最后一笔，聚精会神，抬手而落，竟沟通了远近，连携了天地，浓墨重彩；再忽然笔尖跳动，竟点出一队飞鸟。山林露色，赤日残虹，抬起画卷，美不胜收。
老头在一旁却看得眉头紧蹙;“不够，还是不够。”
“林子的枝叶间缺了风。”
“山顶的湖水少了灵。”
“收画的一笔终归乏了韵。”
“还有……”
刚画好的画往旁边一扔，再从白纸开始。
……
下雪了，鹅毛大的雪花从门缝钻进来，窗上的洞堵了再多废纸也挡不住寒风。老头躺在土炕上，费力而微弱地喘着气。徒弟端来一碗水，老头偏是不喝一点。
“快去临画，管我做什么。”
徒弟再傻也能明白老头快不行了，但拗不过师父的倔，含着眼泪又坐到了画前。老头静静地闭目等着他画，一言不发。
画毕，徒弟捧着新画给师父看。老头浑浊的眼神有了亮色，轻轻动了动胳膊，示意徒弟把《青山》拿给他。老头几乎用尽了全力接过《青山》，细细地比对着神韵，嘴角上翘，对着徒弟叹道：“比我画的这幅更好了。”
徒弟还没听懂，又听师父说冷，把火盆拿近些来。老头抬手一扔，《青山》进了火盆，立刻燎上了火星，旋即烧焦了。
徒弟两只小眼睛顿时瞪得溜圆，也顾不得烫，手伸入火盆就往外捡。徒弟烫得眦牙裂嘴，只得撒开手，画面已烧得面目全非。
“这不是祖传的《青山》吗，师父？怎么就烧了？”徒弟急道。
老头看着重新捧起新画的徒弟，两眼一闭，嘴角上扬：“祖传的《青山》，在你手里呢。”
徒弟低头看画，木讷的双眼头一次有了灵光，随即变成了和老头素来同样的神色。
“师父！”他猛抬头，老头安详地闭了眼，含着轻轻的笑，不见了气息……
新的《青山》被徒弟挂到先前同样的地方。《青山》又添一抹神韵，这一次，青山之中住进了又一位老头。（指导教师：赵巍）
【本文获第21届全国中学生叶圣陶杯新作文大赛全国总决赛一等奖。】
墨染余年
周璐（葫芦岛市第一高级中学2025届8班）
没有横幅，没有鞭炮，“墨香居”今天悄悄地开业了。
这是一家卖笔墨纸砚的店铺，据说店主是一位早年间教水墨画的先生，姓宋，如今年岁大了回来了镇里。在怀化街上的两排门市中，淡雅简朴的装修风格使墨香居显得格格不入。镇上的居民对于笔墨纸砚的需求几乎为零，毕竟平时没几个人会用到，可墨香居本该冷冷清清的生意却因店主的一句“免费教水墨画”而门庭若市，大多都是被家长送来的孩子，这其中就有我。
墨香居的一楼里，笔墨纸砚按照种类整齐的陈列在四大柜中，散发出一种属于古代的独特又古典的香气。和我一同来的孩子进去后东瞅瞅西看看，像是发现了新世界。
“大家跟我上楼吧。”宋先生缓缓开口说道。顺着声音望去，我看到宋先生站在楼梯上，面容慈祥，微笑的看着我们，手中一把折扇轻轻扇动着，看着像是课本中的文人活生生的站在我们面前。
二楼的景致与一楼大不相同，正中间整齐地摆了几副桌椅，四周墙上挂满了水墨画。宋先生先是带着我们看了一圈，最后在一幅画前停了下来。
“明月松间照，清泉石上流。”
“当年，我就是以《山居秋暝》这首诗为灵感来源画下了这幅画。”宋先生讲着他的过去，凭借着这幅山居秋暝图，尚在少年时期的宋先生一举成名，成年后在水墨画方面进行深造。
“最初接触水墨画确实是被那股新鲜劲儿所吸引。”宋先生平静地叙述道，“可后来，我发现我逐渐爱上了这门艺术，挥毫泼墨间，我体验到了前所未有的宁静与沉淀，也是从那时开始，我决定用我的一生来与它交友。”宋先生的声音不大，但他的眼神中蕴藏着一种信念，透露出一种坚毅。
“孩子们，你们回去告诉自己的父母，不用他们来照顾我的生意，只要你们愿意学习水墨画，将它传承下去，我愿意一直免费教大家。”
那一堂课，宋先生给我们讲了水墨画的起源，介绍了水墨画的发展历程，不同朝代的水墨画的风格...他讲得涛涛不绝，对于水墨画，他好像有十张嘴都说不完的话题和见解，我们也听得入迷。
自那之后，我们时常去墨香居和宋先生学习水墨画。水墨画的基本技法，宋先生一个个示范，“首先，我们要用浓墨勾出山水的外形轮廓，用笔时要全神贯注，凝神聚气……”
岁月如歌，旋律开始奏响，我们也从无忧无虑的孩提时代进入了需要拿成绩说话的时期，去墨香居学习水墨画的人越来越少了。每次到了上课时间，宋先生看着越来越冷清的课堂，眼底的悲凉夹杂着些许无奈，他经常默默地转过身去，看着墙上那幅山居秋暝图，摇头叹着气，可一旦他转回过身面向我们，又会激情澎湃地为我们上着课，眼中的火焰也不曾熄灭半分。
这一天下着小雨，街上只有零星几个人，马上又到了宋先生的上课时间，我一路小跑地前往墨香居。刚到转角处，我看到宋先生站在门口，手中紧握着曾经那把折扇，只是这次没有扇动，正如此时宋先生的神情也不如从前那样温和蔼人，而是严肃与凝重。宋先生对面还站着一个人，那人西装革履，手拿一份文件摆在宋先生面前，我不清楚他们谈话的内容，只是看到宋先生摆了摆手，似乎是在拒绝着什么。待那人不情愿的离开后，我才悻悻的走过去。宋先生看着我，终是没再说什么。
时光荏苒，岁月这位铁面画师无情地染白了宋先生的鬓角，可宋先生却手握一支毛笔，不服输地用那墨香描绘着岁月的痕迹。有时路过墨香居，透过窗子，我看到宋先生正挥袖创作。那一刻，街上的热闹嘈杂，时间的悄然流逝，仿佛都与他没了关联。他的眼中，只有那笔，那宣纸，那一道道水墨绘就的丹青之图。
我早已记不清最后一次进墨香居是什么时候，但当时的场景却历历在目。中间那些凌乱的蒙尘的桌椅和周围被擦得干干净净的水墨画，靠近房间一角侧的小书桌上还摆放着一本备课簿，上面字迹还未干。
也许多年以后，已沦为陈迹的墨香居前还会站着一位老人，手握折扇，回忆起少年时代画山居秋暝图的那个晚上……（指导教师：喻莹莹）
【本文获第21届全国中学生叶圣陶杯新作文大赛全国总决赛一等奖。】
