一隅小窗，万里山河

汪子涵 （河北省唐山市丰南区第一中学高三4班 ）

当初总觉陶潜所谓“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”不过自欺欺人而已，一扇旧窗，一隅天地，井蛙一样的视角，能看见什么，苦中作乐罢了，可后来，真当自己到了窗边，倚窗而望，观世间春荣冬枯，万物消长，方识得这窗外的景色，是何等妙境。

那是个平常的傍晚，红墙绿树，白云彩霞，一切都是那样平静而祥和。我们都在这一方“容膝之地”上埋头读书，置身题海。这时，忽听窗边的同学发出一声惊叹，众人抬头，只见得一朵淡粉色的云从天外飘来，欲露还羞地掩在窗后，企图隐匿绰约的身姿。奈何，夕阳未曾理解云的心绪，反而用朱红的胭脂将其描摹得更为妩媚旖旎。

那云蓬松，绵软，带着草莓和糖果的香气，柔柔地漫步在空中，牵引着每位同学的心绪。明明是那样普通的一天，却因着这朵浪漫的云彩，而施了梦幻的粉黛。已近成年的我们，似乎一下子被勾起了童年对仙境的幻想，像是天真的爱丽丝一样，在奇妙的梦境中不愿醒来。我们的眼前，不再是堆积的试卷和喧嚣的现实，只剩下那朵云，那朵被独角兽推出仙境的粉云。

在那一瞬间，通过那一扇窗，我们仿佛理解了南窗边的陶渊明，理解了那份时光缓缓，乐安天命的潇洒淡然，我们奇迹般地联通了自然的血脉，扫清蒙在双眸上的尘垢，于狭小的空间里，窥见万里山河盛景。

不久，夕阳敛了纱衣，那朵粉云亦散于天际，大家都回到了课堂，回到了现实，但那朵窗外的粉云，却并没有消失，她像是飞渡寒潭的孤雁，疏动竹林的清风，虽无影无形，却早已在我们的心中埋下了一颗名为“美”的种子，只待未来的某一天，被重新唤醒，浇灌，长成人生之美的参天大树。

屋子的外围是窗，是纸窗、木窗、玻璃窗，那我们的外围是什么呢？也是窗，只不过那窗并无实态，而是一层虚无的屏障，朦朦胧胧，似真似幻。屋窗虽只占一方，却可见四季轮转日月交替，心窗虽只有一隅，却可盛山川岁月百态众生。我们可以从屋窗看见风花雪月，雨雾晴阳。为何不能心窗看见彩蝶翩跹，鲲鹏展翅？

心有多大，世界就有多大，像是庄子与惠子的对话，惠子心思执拗，因魏王所赠送的大葫芦种子而苦恼，担心葫芦质地脆弱，无法盛物，体积庞大，无处安置，只好忍痛毁之，而庄子却说，宋国人家，善于制不皲手之药，却心思狭隘，只以漂洗织物为生，而一游客却能重金购买配方，转手卖给吴王军队，助吴王大破越国。庄子以此事为喻，点明惠子不知变通、自困于心。可见，一个人心思的广阔与否，直接决定了他看待外物的视角与深度。

我想，我们的生活都需要这样一扇心灵的“窗”，它跳出了眼睛所能看见的世界，而达到了一个更为广阔的境界，成为了阳光和希望照进来的地方。

像是自咏“问君何能尔，心远地自偏”的陶潜；放歌“小舟从此逝，江海寄余生”的苏轼，他们都打开了内心的“窗子”，贫苦的外物困囿着他们的足迹，却困不住那潇洒自如的心灵。

或许生活给了他们镣铐，但他们的内心绝不甘于束缚，他们将自己的生命，融入了万里长空，远山沧海，从此不惧岁月悠长，无所拘束。

佛偈曰：“心包太虚，量周沙界。”若内心自然而恬静，又何愁空间的约束，若内心空旷而豁达，那便足已从这一方小窗里看见万顷山河大地。

                                    （指导老师:刘金丹）

      【点评】古人有云，文似看山不喜平，诚哉斯言！本文从日常的生活经验出发，一开始并不认可古人所谓的观物著情之论。文章妙就妙在这浅浅的怀疑中，当作者终有一天身临其境之时，方悟得：“古之人不余欺也！”于是，一片佳作于此汩汩荡荡而来。作者着眼于眼前之实景实事，感慨万端，一脱红尘俗事之杂乱，回归自我清明之世界，以我观物，物我两化矣。但作者并未就此搁笔，而是视通万里，心向先贤。由现实之窗一跃而进至心灵之窗，可谓境界大开，审视自我，审美世界，洋洋洒洒，不惧岁月，不思过往，完成了自我心灵的爬升，真可谓美则美矣，善则善矣！（张萌 教师作家）