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郭学谦:酝酿爱、发现爱、学会爱——由《背影》谈亲情作文写作

发布日期:2022-02-11  点击量: 621

《背影》是朱自清先生的一篇亲情散文,被编入人教版八年级上册语文课本。朱自清先生的散文被称为我国现代散文的典范,尤以《背影》最为有名。每每读起,总禁不住潸然泪下。作文就是做人。《背影》之所以感人至深,在于对亲情的书写,在于非常朴实、真实、细致地向我们展示了一个父亲对孩子的爱,更关照出了孩子对父亲的感恩,对这种爱的认识、享受和感激,感动之外,我们看到了一种美好的人格。如何写好亲情作文?以《背影》为范文,我觉得可以从以下三方面着手:

一是酝酿真情,选材真实

写人的作文都是需要写事的,写事的作文都是需要写情的。对于学生习作来说,以情感人的作文就是好作文。“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”作文先做人,做好了人才能作好文。而做好人的基础就是先做好爸爸妈妈的好孩子,弟弟妹妹的好哥哥姐姐。亲情书写一直都是散文创作的重要内容。要想感动别人,先得打动自己。写情的文章,情在心中,不吐不快。所以心中有真情、下笔写真事,才是写好这类作文的关键。

《背影》里,第一段:“到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。”第五段(倒数第二段)有两处,一是“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。”二是“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”最后一段:“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”

四次落泪都在不经意间,毫无准备,又无法防备,感动直抵心田,历久而醇厚。具体来说第一次是落泪在氛围,第二、三次是落泪在感动,第四次是落泪在期望,把爱的无奈、沉重、高尚全部展现了出来。这样的文章也只有真实的、真诚的、真切的情才能写出来。以情写情,毋庸置疑,是写好写人作文的一个法宝。

“酝酿爱”,带着感情和感动筛选故事、组织语言、选择细节,表现中心,即使有些“形散”,也必能做到“神不散”,使文章中心思想更加突出,使文章更有感染力和说服力。

二是学会感恩,刻画细节

写文章的功底多在文章之外,情感的真实多来自于细节真实。细节不会骗人,细节也最具说服力。《背影》里有非常多的细节描写:“他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会……他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。”这是动作描写,通过犹疑不觉,写出了对我的关心。“他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。”这是语言描写,写出了对我无微不至的关心。“蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”这一连串动作描写非常细致传神,既写出了父亲给我买橘子的艰难,也写出了父亲给我买橘子后的那种满足和自豪,父亲爱子心切的情感展露无遗。其中也夹了很多的心里描写,除此还有多次重复的外貌描写:“黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”。父亲的形象就像印在脑中、刻在心里,人物形象更是形神兼备、入木三分。

各种描写手法的交替使用是把感情写生动,把人物写传神的关键所在。而这些传神的细节描写背后其实是一颗感恩之心,感恩会改变我们的眼睛,会让学生们观察到更多的细节。在感恩的眼睛里,父母的皱纹会显现出来,眼睛会说话,动作会充满温情,甚至腰会弯下来,身体正在衰老……

“发现爱”,学生只有时时刻刻怀有感恩之心,才能够发现很多细节,找到更多感动,才能写出更多打动读者的文章。

三是享受亲情,凸显主题

《背影》,让多少读者潸然泪下。眼泪的背后是共情和共鸣。落泪之后,我们应该想到的不仅是怎么“写人写事写情”,更应该是从当下起努力地去享受这种爱,然后把这种爱回馈给我们的亲人、朋友。

爱是世界的通用语,也是最值得赞美的感情。就作文来说,如何升华感情?就《背影》来说,“我的父亲就是我的父亲”,有着这个独特的父亲所拥有的独特的气息、习惯、风格;“我的父亲是爱我的,天底下所有的父亲都是爱自己的孩子的”,有着所有父亲行为背后的的爱与犹豫,也有着天底下大多数孩子追忆亲人之后共有的“遗憾”。细节不重复,感情却是相通的,给升华亲情作文的中心思想提供了理论和事实依据。

所以,写亲情类作文就要准确地抓住写作对象的特点去写,越真实越深刻,越深刻越易引起共鸣。这样的真实都在平时的爱里,只有用心去爱,用心去生活才能发现更多的真善美,才能更为有力地真诚地赞美这种真善美。

“学会爱”,一则为了写出更多感动和真实,写得更加典型和深刻。二则,也是最重要的,要用心、及时地去爱亲人和朋友,要舍得花费时间,能够付诸行动,不要留下遗憾,让世界充满爱,让世界因爱而美好。

 

作者简介:郭学谦,1981年12月2日出生,白水县云台镇古槐村人,白水县教学研究室副主任,中国西部散文学会会员,陕西省作协会员,渭南市作协会员,白水县作家协会副主席。作品散见于《延河》《西部散文选刊》《文化艺术报》《陕西日报》《陕西党建报》《西岳》《华山文学》《陕西日报》《渭南日报》等,著有散文集《你是我今生最美的相遇》《过往》,诗集《这莫不是一次错的相遇》,入选《长安诗风十人选》《长安风诗选中国当代诗人卷》《难忘的时光》等。