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翩翩少年,辰光熠熠

发布日期:2019-12-31  点击量: 871

——叶圣陶杯全国中学生新作文大赛“全国十佳小作家” 缪浩文《文心浅语》出版

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近日,第十七届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛“全国十佳小作家”、西北师大附中2020届北辰人文实验班学生缪浩文新著《文心浅语》由吉林摄影出版社出版。

本书精选了作者从小学三年级到高中二年级写的170余篇作品,也就是九岁到十八岁的作品选录,并严格按照他的原稿编排。值得肯定的是,除了议论文、散文、诗歌、读后感、随笔、法学论文等,作者还写了历史作文、微小说,写得情真意切,人物性格鲜明,传递了正能量,弘扬了真善美。其中有10多篇获奖作品和发表作品,是作者的代表性作品。本书共计18万多字,分为老城一家、人生悟言、乡土情结、物语哲思、社会百态、行者杂记、书虫囊萤、菁菁校园、杂谈随笔、格物致知等十部分。纵观全书,文如其人,作品是一个人思想的外露和情感的底稿,作者是一个具有独立思考和质疑精神的孩子,有领袖气质和团队合作的素养,也有艺术创作的天分。

《文心浅语》收录了缪浩文同学小学、初中和高中所写的大多数作品,整理出版一位热爱写作的中学生的文集具有重要意义。

一、肯定和宣扬写作的教育价值

写作实际上是一种价值的发现。正是这种价值的发现,让写作者产生了写作的冲动和言说的自信;也正是这种发现,让作者与读者形成了联系。在这一过程中,作者实现了价值的发现和价值的表现,进而完成了自我价值的建构。而教育的过程也是一个价值的发现、表现和建构的过程。这样看来,写作之于教育有极其重要的作用。结集出版一位一直热爱写作的学生的作品就是对写作的教育功能最大肯定和宣扬。

二、鼓励作者保持写作的热情

为“传达”“交流”而进行的写作,才是完全意义上的写作。就是说,只有为让人阅读的写作,才进入到真正的写作层面。因此,写作者总想将自己在生活中发现的价值传递给阅读者。这样看来,将自己的作品出版供他人阅读,实现价值的传递,是写作者的基本追求。写作价值的实现是鼓励作者保持写作热情的重要方式。

三、激发中小学生的写作兴趣

《文心浅语》实际上是一个中国学生的成长记录册,其内容涉及成长过程中的方方面面,中小学生在阅读过程中会很容易找到自己生活中的影子,从而产生共鸣,加入到这样一个价值发现、表现和建构的过程中来。因此,结集出版一位普通中学生的作品有利于激发广大“同伴”们的写作兴趣。

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序一:翩翩少年,辰光熠熠

 

老城一家、人生悟言、乡土情结、物语哲思、社会百态、行者杂记、书虫囊萤、菁菁校园、杂谈随笔、格物致知,十个章节,175篇文章,每段文字都是生命的印迹,构成了少年的成长史。每一次记录都是心灵的探寻,是笔在希望中开花,照亮了零度以上的风景。

时不我待,惟爱者留痕。八年前,是那个抱着小猴子睡觉的孩子,“因为有了它坚定的眼神我就不怕了,它已经陪我五年了”;七年前,是那个想给小老鼠一块面包的孩子,想“让它不要饿肚子”;五年前,是那个在足球场上“找到了最适合自己的位置”的孩子,是通过足球深悟“一滴水只有放进大海,才不会枯竭”道理的孩子;两年前,是那个重读《桃花源记》时找到渔人失路答案的少年,“丑恶之心是进入不了美好世界的,它们之间无路可通”;一年前,是那个开始“用哲学看世界”的少年……读着这些从稚嫩到成熟的文字,恰如看着一个蹒跚学步的孩童,从远处,一步步走来,走过懵懂的童年,走过青涩的少年,走向风华的青年!变的是年龄,成熟的是思想,而那不变的是生命最初的善良与纯真,是精神血脉中对生活与生命真挚的热爱。

天地广阔,惟行者可为。父辈们的记忆深处还留着那遥远亲切的草垛,祖辈们的叮嘱依稀可闻,“希望你能像这草垛子一样,虽然土苍苍的,但你看它,风吹不走,雨下不塌,不怕日头晒,就安安稳稳待在这,烧火靠它,鸡鸭孵蛋靠它,走累了歇息还靠它,过了多少年,还是那个模样啊”。少年喜欢的则是家中小小的平台,“平台上摆放着各种各样的花草,有吊兰、绿萝、米兰、马蹄莲等,真像一个美丽的大花坛”,从绿萝的清香中走出的少年,吃着“一清、二白、三红、四绿”牛肉面长大的少年,曾感叹“无源无土,矗立不倾,自然之奇观”的黄山之奇秀,曾漫步于光影交织的外滩,曾穿行于比利时、法国、瑞士、意大利等欧洲各国。读万卷书,行万里路,广阔天地,少年以行者的姿态,感动于自然的万千气象,认知着世界的丰富多彩,拥抱遇见的每一次美好。

成长复杂,惟希望固执而悠久。有一首歌曾这样唱道,“我不想我不想不想长大/长大后世界就没童话”。没有童话的世界中,我们会遭遇什么,是“试卷轰炸”“新潮手机”“战胜自我”,还是诱惑、寂寞、焦虑?其实这不是一个选择问,而是严肃的连续问。少年选择了希望,这希望是《学会拒绝》中的清醒,“在人生的道路上,必定有很多诱惑,倘若你接受了它,有可能会使你前进的道路平坦几分,但是成功的光芒却会收敛几分;倘若你拒绝了它,前进的道路会坎坷几分,但你成长的脚步却会快上几分”;是《成长需要挫折》中的睿智,“成长需要挫折,小到昆虫,大到国家,它是精神的食粮,使你永远清楚地认识到你不能没有它”;是《战胜自我》中的坚定,“‘人生最大的敌人就是自己’,没错!只要你坚定信心,始终向着既定的目标前进,相信你一定会做得更好!”

读完文集,感触颇多,这是一段多么温暖的旅程,充盈着爱、美、善,充满着希望、相信和力量,我不禁深思,少年精神中的这股清流源于何处?细细想来,他的作品已经给出了回答。

源于良好的缪氏家风,那从秦皇缪公开始就流传下来的敬老爱幼的处事之德、诚信友爱的交友之旨、踏实勤奋的努力之训,已然深入缪氏新一代的血脉之中,沉淀为少年成长的精神坐标。源于附中“敬重人文,崇尚科学”的优良文化传统,源于附中围绕培养“挚爱真善美,关切天地人”的学子而进行的一系列文化建设活动,在这样的文化氛围中,孩子们的潜质、个性、心性都得到了良好的发展。我校学子祁箫、刘大铭、牛美春、武俊含等都在高中时代就出版了自己的作品或文集,他们的故事和精神也激励着一届届附中人。作为校长,我备感欣喜、欣慰,因为文化的传承是如此美好,精神的接力是如此伟大。更源于这个伟大的时代,欣逢盛世,家谱得以重修,家风得以传承,父辈跳出了农门,少年从老城来到了省城,书写着自己的故事,正如少年所言,“这是中国的故事,也是我家的故事;这是中国的成长,也是我的成长”。

翩翩少年,辰光熠熠,愿你永葆生命之初的热爱,永念坚定前行的力量,永怀固执悠久的希望,去那自由辽远的未来。

以此读后之感,为浩文《文心浅语》代序!

贾金元

2019年10月10日

 

序二:孩子,我们和你一起成长

 

记得以前曾读到过这样一句话:“父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。”当时孩子还很小,虽然我很认同这句话,但没有切身的体会。后来,随着孩子渐渐长大,在用心陪伴他成长的过程中,我们对这句话有了更深的理解,明白了父母参与孩子成长的意义,同时,让我们深切体会到在孩子成长的路上,父母也需要不断学习,更让我意识到有必要在孩子成长的过程中留下一点印记。

缪浩文是我们的儿子,一个阳光、帅气、全面发展的孩子,浑身上下散发着青春气息。当他被评为第一届最美附中人时,他高一的班主任陈冬梅老师对他的评语是:“你是全能型选手,是各方面都很优秀的学生。给你话筒,你就能变成风度翩翩的主持人;给你运动场,你就是技艺精湛的明星;你学习能力强,却从不骄傲浮躁;你的字工整漂亮,你的作文优美生动,看上去赏心悦目;你是谦和友善的绅士,落落大方但是毫不张扬;你是一个阳光的男孩,有阳光般的笑容,也有阳光般的性格。”

缪浩文思维敏捷,对待事物有自己独特的见解,有些观点令我们成人也很佩服;他幽默风趣,偶尔冒出的“金句”令同学忍俊不禁,这一点从北辰的班刊上便有体现;在课堂学习之外,他也是一个有理想和具有强烈社会责任感的孩子,梦想成为一名律师,用自己所学替人伸张正义,用法律的威严来维护社会和谐稳定。人们常说,一个有理想的孩子,总会有发光的那一天,一个有责任感的孩子,拥有可期待的未来,从这一点上讲,相信他的未来一定是明媚的。

缪浩文的写作源于家庭爱的滋养和丰富的想像,这从他小学时期的作文中便能看出。人们常说,陪伴才是最好的家庭教育。很庆幸,在缪浩文成长的过程中,我们都没有缺席,共同参与、见证了孩子的成长。尤其是孩子爸爸,不管工作多忙,总要抽出时间来陪他玩、和他交流。正是这份浓浓的爱让缪浩文对家有着特殊的感情,他喜欢这个温情的港湾,这里有爸爸的豁达,有妈妈的温柔,有他喜爱的玩具小猴子……也正因为此,家里的点滴都是他作文的素材。小时候的缪浩文也是一个有着丰富想像力的孩子,对任何新奇的事物都充满着莫大的兴趣。在他眼里,世界是丰富多彩的,有想飞的小老鼠、有陶罐和铁罐的对话、有2060年的自己……他用幼小的内心感受着生活的美好,用童真的语言记录着他最真实的感受。正是因为带给他温暖的家,让他有了可写的内容;正是因为丰富的想象,让他的作文生动有趣,为以后的写作打下了基础。

步入初中,缪浩文的写作有了较大的提升。一方面随着年龄的增长,他的经历随之丰富,眼界也更加开阔;另一方面主要得益于初中班主任蒋宏老师对他的悉心指导。此时的缪浩文,已经成长为一个阳光青春的中学生,他开朗自信、爱好广泛,积极参加学校和班级组织的各类活动。成功竞聘班干部并担任班长;参加学校组织的主持人选拔活动并最终担任学校文艺汇演和升旗仪式主持人;参加学校组织的春季和秋季运动会并取得优异成绩……新的学习环境为他展现了更加广阔的天地,他的写作内容更加丰富了,文章中更多的融入了自己的思考和体悟。

2017年是缪浩文学习生涯中的转折点,迎来了人生中第一次大考——中考,由于状态不佳,考试发挥不理想,最终统配进入西北师大附中。作为全省顶级高中,这所陇上名校曾经是很多学子的梦想,也是缪浩文小学时便树立的目标,尽管有些波折,但最终圆梦附中。带着憧憬踏入附中校门,对于缪浩文来说一切都是新鲜的,也充满了挑战。面对全省遴选来的优秀学生,作为时常陪伴他的妈妈,能深切体会到孩子的压力,同时,让我们欣喜的是,他一直在努力。刚入校不久,恰逢西北师大附中建校116周年暨西迁办学80周年校庆,学校开展了以此为主题的征文活动,并号召全校同学积极参与,缪浩文投稿的《你好,附中》入选西北师大附中建校116周年暨西迁办学80周年校庆征文《优秀作品选》。此篇文章以细腻的笔触描写了附中在他心目中的神圣,他的梦想将在此启程。在附中这片沃土的滋养下,缪浩文逐渐爱上了写作,此期间写的部分习作先后在《读者(校园版)》、《视野》、《兰州晨报》、《兰州晚报》等刊物发表,并利用节假日和假期写了几篇竞赛作文,其中《失路的渔人》获得第二十届“语文报杯”作文大赛国家级三等奖,《老城一家人》在第二十届世界华人学生作文大赛中荣获全国一等奖,在第十七届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛获得“全国十佳小作者”奖(或提名奖)。这些成绩的取得,离不开附中每一位老师的谆谆教导,他们的博学多才和敬业精神令我们钦佩,在此,向各位老师表示衷心的感谢。

近十八年,六千五百多个日日夜夜,回想陪伴孩子走过的这段岁月,有感动、有劳累、有迷茫、有欣喜。感谢生命的馈赠,让我们体会到了为人父母的感动与美好;感谢我的孩子,是他带给我们成长,让我们内心坚定,变得更勇敢和强大;感谢每一位帮助过孩子的家人、朋友、老师,是你们让缪浩文在成长的路上不再孤单,引导着他自信前行。

这本书选自缪浩文从小学三年级到高二为止写的部分文章,其中有亲身经历的人和事,有对于青春、校园、教育、成长的思考。纵观其作,无不印证着他不断成长、日渐成熟的人生轨迹。十八年在历史长河中转瞬即逝,但它对人的一生弥足珍贵,更不要说是最美好的花季。正是因为想为他留下一点成长的印记,所以我们才支持和鼓励孩子出这本书。

是为序。

 

作者简介:缪浩文,男,汉族,2001年10月出生,现就读于西北师大附中2020届北辰人文实验班。曾担任学校学生会主席,学校元旦文艺汇演主持人,学校足球队队长,学校北辰话剧社主要成员,荣获西北师范大学“优秀共青团干部”和西北师大附中第一届“最美附中人”等多项荣誉。高中以来,先后在《读者(校园版)》、《视野》、《祖国》、《散文百家》、《兰州晨报》、《兰州晚报》等中央级、省级、市级杂志报刊发表作品近20篇。多次荣获全国、省级作文大赛奖项,其中全国作文大赛奖项4次,荣获第十七届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛“全国十佳小作家”,作文《老师如石》荣获第十七届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛现场决赛一等奖,作文《老城一家人》荣获第二十届世界华人学生作文大赛全国一等奖,作文《失路的渔人》荣获第二十届“语文报杯”作文大赛国家级三等奖。

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