“舍不得”奶奶

叶倩（贵州省正安县第一中学高三）

奶奶是个总舍不得的人。前一天吃剩的饭菜，她舍不得倒，总是放锅里颠两下，又端出来继续吃；洗得泛了白破了洞的布衣裳，她舍不得丢，总是不知从哪儿找块布，拿针线翻飞几下，又穿在了身上；年龄比我还大的矮木凳，她舍不得搁置，总是拿出来，轻轻地擦擦，在院子里坐上它，一边剥着豆子花生什么的，一边和邻居唠瞌两句……

然而，自从我被父母送到她身边让她照管以后，她的舍不得就有了新的意思。她舍不得让我吃剩菜，我每天的饭菜总是最新鲜的；她舍不得让我穿有破洞打补丁的衣裳，可父母寄来的生活费又不够我买新衣裳，她便去买些颜色亮丽的小布料，像变魔法一样，在我裂开的衣裳上变出一个个憨态可掏的小动物或是一朵朵争奇斗艳的花儿。

后来我曾看到某位心理学家的分析，说自小没在父母身边的孩子，心理上会更敏感，更自卑，但从小脱离父母而生活在奶奶身边的我，却像只横行霸道的小螃蟹。想来是因为奶奶总会纵容我的一切。

我一直认为，奶奶是最舍不得我的。然而在七岁那年，另盖了新房的父母想要接我们过去同住。奶奶舍不得老屋，我便理所当然地认为我也会留下。但，奶奶居然同意让父母带我走。

我不敢置信，巨大的委屈感刹那间自心中涌起，在眼中决堤。我无法说服他们，只能用眼泪攻势。我等着奶奶心软，她总是对我心软的。但这一次，她没有心软，竟然舍得把我送走。

临走时，奶奶拍拍我的头说，你在新家那边，要好好的，别让爸爸妈妈担心。我那时正在赌气，没有注意到奶奶转身时用手背抹了下眼睛。

到了宽敞明亮的新居，这里有爸爸、妈妈，这里有零食、玩具，有故事书，却没有奶奶的陪伴。七岁的我，第一次经历了同奶奶的分别，非常难过。然而我最终还是安静下来，开始适应新的生活，以及没有奶奶陪伴的日子。

转眼间，我长大了，学业繁忙，只能偶尔去看看舍不得的奶奶。吃饭时她仍旧习惯把最新鲜的菜推到我面前，我却再也不像小时候那样哭着闹着要她喂了。

一次去看奶奶时，无意中在她卧室里看见一个纸箱，打开一看，里面竟是我幼儿园时的书和本子，数量不多，却摞得整整齐齐。我惊异地翻了翻，却发现纸张都有些破裂了，明显是被翻过很多遍。但明明奶奶是不识字的啊。

我久久不能言语。时光紧赶慢赶，我像被催着长大，也不再像小时候不懂事爱哭闹了。而舍不得的奶奶却仿佛一如从前，那些我早已陌生的旧书本，只有她还珍藏着。同这个充斥着一次性用品的时代相比，奶奶的“舍不得”显得那样格格不入。

我曾问过爸爸为什么奶奶老是舍不得旧东西，他说奶奶小时候过得很苦，吃不饱，穿不暖，所以拥有的东西必须得紧紧抓住，好好珍惜。听到这个回答，我很心疼，心疼奶奶没有一个像我一样无忧无虑的童年。

透过这个纸箱，我仿佛窥见了奶奶心灵的小小一角，而这小小的一角，却足从将我震撼。

我曾气愤奶奶那么轻易地舍得放开了我。但现在我明白了，她哪里是舍得将我送走，她分明只是舍不得我以后跟父母不亲近，舍不得我受不到好的教育，舍不得我没有一个好的前程。从始至终，她最舍不得的，还是我。

就像多年前的一个午后，大人们打趣我是奶奶的小跟班，吓唬我说要把我和奶奶分开。我紧紧抱住奶奶不肯撒手，大人们见状哈哈大笑，而奶奶笑着搂住我，摸着我的头说：“我哪里舍得哟！”

那时，我缩在那个全世界最温暖的怀抱里，听着奶奶的回答，得意洋洋地想——

她永远只是我一个人的奶奶！

（指导老师:骆梦琳）

【点评】

写人物要抓住特点，通过小事、细节显现人物的特点。本文以“舍不得”三字概括“奶奶”的性格特点，体现出“奶奶”生活上的节俭和对晚辈的挚爱。作者还将“奶奶”对自己的“舍不得”与对“我”的“舍不得”、对同样事情的“舍不得”和“舍得”加以比照和剖析，使人物特征更加突出和丰满。本文获省级一等奖。（钟湘麟  特级教师）