——第五届叶圣陶语文课堂教学展评活动开幕式发言
欢迎大家来到被我的爷爷称为他的第二个故乡的江南水乡甪直，参加叶圣陶语文课堂教学展评活动。大家知道，这个活动已经成功举办四届了，从今年的第五届起，它将以叶圣陶先生的名字冠名，并且作为纪念叶圣陶先生诞辰130周年的系列活动之一，这预示着在今后的活动中，我们将更好的学习叶圣陶的语文教育思想，用它来引领和指导我们的工作，目标更加清楚，方向更加明确。
让我们感到欣慰的是，前几届的语文课堂教学展评活动举办的很有成效，对老师们提高语文课堂教学起到了很好的示范、交流和推动作用，因此受到了广大老师的欢迎和支持，引起了更多老师的关注，吸引了更多的老师前来参加。很多老师是来参加比赛的，想把自己在课堂教学上摸索的教学方法展示给大家，请大家来评头论足，让自己在这项基本功上更进一步；很多老师是来观摩的，因为这毕竟是语文老师的群英会，名师云集高手如林，能亲眼看看他们在课堂上是怎样组织教学的，能亲耳听听他们怎么讲课的，是一个开阔眼界、向高手学习的好机会。总之，这次活动大家的热情空前高涨。我想老师们无论是抱着怎样的想法来到这里，也无论是通过评选获奖或者没有获奖，参加这次活动对自己的课堂教学工作，都会有启发和收获，这才是咱们举办这个活动最终目的。真心希望通过咱们大家的努力，能够为推动语文课堂教学，做出一点儿实实在在的贡献。
和咱们在座的老师一样，我的爷爷叶圣陶最初的工作也是老师。那时候他18岁，刚刚中学毕业，没有很高的学历，也没有读过专门的师范学校，凭着顽强的自学，先后当过幼稚园、小学、中学、大学的老师。爷爷在教书的时候和大家一样，每天面对着一教室的学生，他首先要考虑的就是教什么和怎样教。就是这两个看上去简单的问题，却让爷爷思考了一辈子。我想：教什么，指的是教材，爷爷编了一辈子；怎么教，指的就是课堂教学，爷爷研究了一辈子。咱们今天开的是课堂教学展评会，就把爷爷编教材的事儿先放一放，只说说他研究课堂教学的事儿。
爷爷当年做老师是为了养家，可是从来没有把做老师当成是用来挣钱的职业，他更看重的是教师的责任和担当。他认真的对待每一天的工作，每一堂课，每一篇课文，不断地实践，不断地思考。爷爷干上了这一行，关心它的发展就成了习惯，就是后来不干这一行的时候，他也不改自己的初衷。研究课堂教学最关键的环节就是观摩教学，说得通俗一点儿就是听课。爷爷无论是教书的时候，还是在当编辑的时候，也无论是在战时，还是在和平年代，就是他当了人教社社长，教育部副部长，去课堂里听老师讲课，都被他看做是自己分内的工作。最近看到一篇文章，题目是《爱听课的教育部副部长》，文中记录了爷爷1957在浙江金华、1961年在四川成都、1965年在山东青岛听老师们讲课和座谈交流的情形。还有人记录了爷爷在北京景山学校、丰盛胡同学校、二龙路学校，和老师一起备课、听课的情形，仅1962年2月到5月4个月就有14次之多。爷爷说，多少年来，语文教学的效果不怎么好，很重要的一个原因，就在于没有认真地做些研究，做研究就得调查。爷爷不断地去听老师讲课，就是想认真地做些研究。
爷爷听了这么多老师讲课，究竟有没有收获呢？当然有。1978年，在一次研究语文教学的会上，他把自己听课的想法说给大家听。他说：说起来课堂教学还是有了一些变化的，从逐句讲解发展到了讲主题思想，讲时代背景，讲段落大意，讲词法句法篇法，等等，大概三十来年了，但是也可以说一点没有变，就是离不了教师的“讲”，而且要求讲“深”讲“透”才好。教师果真是只管“讲”的吗？学生果真是只管“听”的吗？一“讲”一“听”之间，语文教学就能收到效果吗？我怀疑好久了，得不到明确的答案。从1978年到如今，离爷爷说这些话又过去了三十来年了，现在的语文课堂教学，有没有一些改变，有没有一些进步。我不是语文老师，更没有去听过老师讲课，我没有办法回答这个问题。
刚才咱们说了怎么多，有的老师或许会问，爷爷研究了一辈子，那么他最理想的课堂教学究竟是什么样子的呢？其实大家心里都有数，那就是他老人家这么多年来心心念念的一句话：“教是为了达到不需要教。”这是语文老师课堂教学的指导思想，也是所有做老师的教学生的最终目标。我的爸爸叶至善曾经写过一篇文章，其中有一段专门讲到了怎么理解爷爷的这句话，他说：“专心听讲”中的“讲”和“听”是一种通常的说法，内容包含了在课堂上的一切教学活动。老师是要讲的，但是不能只顾讲，只顾灌。称职的老师像一个有经验的导演，导演应该启发和引导演员去理解剧本，去体会剧中人物的思想感情，而戏还得让演员自己去演。老师应该明白，学习是学生自己的事，你要尽一切力量启发他们，引导他们,调动他们的积极性和主动性，使他们在学习的过程中练好自学的本领，养成自学的习惯，最后达到“不需要教”的境地。“不需要教”，就是他们自己能“走路”了，老师不但可以放手，而且可以放心了。今天我重读爸爸的这段话，体会好像特别多。
我知道，今天坐在这里的各位老师，也都认真地琢磨过爷爷的这句话，不只是琢磨，还把它付诸了实践，否则怎么会来到这里给大家做展示呢？这次课堂展示活动，正是老师们对爷爷这句话的理解和运用，相信一定是百花齐放精彩纷呈。多希望此时此刻两位老人家就坐在我们中间，他们一定会对老师的研究和实践的成果感到欢欣鼓舞。
让我们预祝这次活动获得圆满成功！
