【校长寄语】
山泉之源文学社多年来，始终把为查哈阳农场初级中学繁荣校园文化、培养文学新秀作为办社目的。它是我们提高文学修养的美好园地。在这片文学乐园里，怀有文学梦想的同学们聚集在一起畅所欲言，共同阅读精彩文章，发表对文学的见解，交流写作心得，以提高鉴赏与写作水平。山泉之源文学社多年来的多样活动和出版的校报《山泉之源报》，为学校、为师生带来山泉般清澈甘甜的文学、文化、思想、情感之源泉，滋润我们一方，泽被我们一生！
——邓伟峰校长寄语
【社团简介】
甘南县查哈阳农场初级中学山泉之源文学社，创建于2009年，由我们首席指导教师——杜江舟老师创建，也是本地区学校历史上第一个文学社团，举行了成立大会，创办并出版了校刊《志远行近》和校报《山泉之源报》这极大激发了学生的文学创作热情，我们学生有了自己的展示才华的舞台！
多年来，文学社每学期坚持活动出版校报，经历三次重大检查，受到领导高度认可，得到学生热情欢迎和积极参加。为了多方面培养学生的文学才能、社交才能，山泉之源文学社每学期每周都组织学生社员在一起组织丰富多彩的文学活动，积极出版校刊、校报，并在网络上创办展示交流平台，并积极组织学生参加国家省市各种文学活动竞赛，为学生的才能展示搭建了广阔平台。
我们积极发动学生参加多项文学社活动，做好了计划总结记录、照相录像、出版校报等各种存档工作。这些年来，文学社使学生的文学才能、社交才能、人生志向、事业成就得到了极大提升！多年来在毕业生中的反馈调查得到了有力验证！丰富了学生的校园生活，丰富了学校的校园文化，提高了学生人文素养，提高了学校的文化品位，提升了本地教育水准！得到了广大学生，家长的支持和认可，相信，同学们在文学社这个舞台上，一定会有所大作为，一定会实现自己的初中时期的文学梦想！
文学社社徽
【校刊校报】
校刊校报是学校文化建设的重要组成部分。为丰富我校校园文化建设的内涵，促成和提升全校师生的文化底蕴和品位，营造良好的教育教学氛围，更好地促进学校文化的繁荣和发展，正确科学地引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、传承文明。为了创建良好的人文环境，大力配合学校的素质教育，全方位记录校园重大事件，及时反映教科研成果，切实繁荣校园文艺创作。校刊《志远行近》、校报《山泉之源报》充分体现了文学社宗旨为:才思如山高，文笔似泉涌！
校 报
【活动成果】
在我校各级领导的支持下，文学社近几年获奖结果喜人，在2017年东学堂杯作文竞赛中，我校九年二班薛洋同学在文学社的指导下荣获特等奖殊荣，在2018年中国中学生作文竞赛中，我校几位同学分别荣获一、二、三等奖奖项。在文学社的指导下，我校文学社社长王怡静同学荣获几十项一等奖等荣誉，文学社项目活动的开展，得到了教育局、教育科认可鼓励，文学社活动，提高了学生的综合能力，以及语文成绩，丰富了学生的校园生活！
文学社宣誓
【指导教师】
杜江舟，教育局语文学科“优秀教师”“教学能手”，黑龙江省优秀语文教师，中国人生科学学会理事，黑龙江省教育学会会员，哈尔滨师范大学实习指导教师，国家重点课题大面积提高作文能力实验全国科研先进个人。现任查哈阳农场初级中学山泉之源文学社指导教师和校刊《志远行近》主编和校报《山泉之源》总编。指导多人获得全国大赛特等奖一等奖等奖项，连续荣获第五届、第六届、第七届全国语文素养展评活动优秀指导奖、组织奖，以及其他多项活动组织指导奖，有多篇作品发表在《黑龙江教育》等多种刊物上。
【教师经验】
山泉之源文学社是我校师生文化活动的一块主阵地，成立10年以来，文学社活动开展的有声有色，涌现出一大批文学爱好者，成为我校一块亮丽的文化名片，体现了我校文化的建设成果，展示了初级中学优秀学生风采。在邓校长等领导的带领下，文学社各项工作取得圆满成功，这几年，我带领文学社社员，学生骨干，在社团组织建设，活动开展，社团创办等方面开展各项工作，取得了突出成绩，有人把文学社比作一片沃土，领导们的支持就是阳光，土壤指文学社每次活动时间，地点，而文学社精神与骨干及社员参与活动和创作的热情就是种子。雨露就是指有有文学爱好、指导老师就是文学社的核心园丁。有了必备的土壤，阳光，文学社就会不断发展，有了的雨露，文学新苗就会茁壮成长，在接下来的时间里。我们更应该发掘优秀学生，培养文学爱好者，开展丰富多彩活动，搭建丰富的校园平台，让更多的同学因为文学社活动收获成功！
【社员佳作】
今非昨日，花盛开
王怡静 查哈阳农场初级中学山泉之源文学社社员
轻轻的用手拨开水中的落叶，去看你过去的一切，水如果清澈，就能看清水中所有的物体。光阴似箭，日月如梭，时间像辆“快车”在轨道上运行着。转眼间，我从孩提长大成为一名中学生， 同时也见证着家乡的变化，随着时代的变迁，人们的生活水平有了明显的提高。家乡也在奇迹般的变化着！
我的老家位于美丽的冰城—哈尔滚，那里四季分明，驰名中外，像颗光芒四射的“明珠”镶嵌在蓝蓝的大海中。可是你知道吗？在十几年前家乡却不是这样的。我小的时候在老家度过的，儿时的记忆是那么的清晰，记得小时候，人们生活水平普遍较低，我们家住的地方是茅草房，夏天下大雨时，里面就会下小雨；冬天漫天飞雪时，雪花也会飘进来，家门口还有黄土铺成的路，要是下雨的时候，经常会被雨滴溅出泥坑， 走起路起来十分泥泞。之前没有垃圾桶，人们会把垃圾扔到江边，使美丽的松花江变的浑浊，发出一股恶臭味……
而现在，故乡发生了翻天覆地的变化……
今年夏天，我和爸爸去爷爷家，回到了阔别已久的故乡—哈尔滨，也许是旅途大遥远，不知不觉睡着了。当我醒来时，不敢相信自己的眼睛，这难道是我阔别已久的故乡吗？怎么变的不一样了？原先坑坑洼洼的小路变成了宽敞的马路，道路两旁的绿化变的美丽了，到处盛开着鲜花。随着车辆的持续远行，越来越多的变化在我眼前展现，座座高楼拔地而起，几十条纵横交错的街道，马路上飞奔着数以干计的私家车，私家车发出的滴滴声，构成了一道道幸福的“交响曲”……走着走着，让我感到惊喜和意外的是，曾经的臭水沟变成了一处处美丽的花园，人们在那里游玩，歇息。
到了爷爷家，已经是下午五点钟了，爷爷准备了一桌子的菜，然而让我意外的是，餐桌上却没有一丝丝荤腥，都是素菜，我很好奇的问爷爷这些都是什么菜？而爷爷却卖关子地说:“尝一下。”我尝了一口，发现特别好吃，回味中有一丝丝甘甜。“大好吃了！”我再次忍不住问了爷爷这是什么？”爷爷告诉我“你知道吗？这是野菜，我大早上去山上采的，新鲜的很！”但是在我们那个年代，只有过年才能吃到像现在这么丰盛的菜。”我瞪大了眼睛，这时，爷爷叹了一口气说:“在那个年代，人们对于野菜的记忆是永远忘记不了的。像婆婆丁、水芹菜、榆钱，每一个人都能说出一大堆名字来，那个时候，爷爷家兄弟姐妹多，粮食少，很本不够吃，为了能够填饱肚子，奶奶带他们上山挖野菜，巧手的奶奶会把它们制作成咸菜。但是由于天天吃它，野来的味道让人反胃。为了让家人吃饱饭，奶奶会想出各种花样，变着法做各种美食，那时候最大的梦想是能吃上一顿大鱼大肉……
这时爷爷又说：但是随着改革开放，人们生活生活水平不断提高，告别了那个吃野菜的时代，取而代之的。 是各种大鱼大肉。但野菜的记忆是人们永远忘记不了的，在过几年里，野菜又回到了人们的餐点上，品种齐全，人们为了养生都会买一些喜欢的野菜回家。一碗香椿面，一碗榆钱饭总是能勾起人们小时侯的回忆。在街头，野菜饺子摊只总能排起长龙。 或许，这就是因为改革开成吧! 正是因为改革开成，使家乡发生了变化。九年义务教育均衡发展，使学生受到平等而公正的教育，越正是因为改革开放，人民生活水平提高，经济在发展，家乡变的更加富裕，奥运会的举办，嫦娥奔月成功等，不正是改革开放带来的巨大成就吗？”
听了爷爷的话，使我明白了:我们是新时代、新青年，我们是祖国的未来，国家的希望，今年是改革开放四十年，我们见证着家乡的变化和祖国40年沧桑的巨变，我们对此感到骄傲和自豪，因为我们的背景是新时代！鲁迅先生说:无穷的地方，无尽的人民，都与我有关，作为新时代新青年，我们也要有如此博大的胸怀。正值青春的我们，应该努力拼搏为美好生活打下基础，把梦想紧握在手中，咬定青春”之松，努力学习，把握未来美好生活!
看今日的中国的变化，独立，自主，民主，富强，一切都如前辈们希望那样发展，我相信，你们一定会化作星星- -样在天上看着我们，美哉我中国少年，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆，我们会努力，让我们用汗水浇灌青春之花，愿祖国乘着我们这一代奋斗之风，飞向九万里之复兴。我们会努力学习，志存高远，在新时代的激荡的青春下砥砺奋进，为祖国、为家乡贡献自己的一份力量！
（指导教师：杜江舟）
我梦中的心灵新挚友
薛洋 甘南县查哈阳农场初级中学山泉之源文学社社员
我梦中总有一个挥之不去的影子，那影子总是在我身边、脑海萦绕。我知道他只是一个影子而已。他是一个让我心系的人，他会时刻鼓励着我，但是他又离我那么远……
其实，现在的我，是一个有些性格内向的人，除非我与你特别熟，我才会展示我内心最真实的想法，我才会把我内心的声音毫不保留地大声唱出来。有些人会认为内向的人，不愿意表达自己的想法，甚至他们有时会认为我们心中没有想法，但谁又何曾知道我们不想表达自己的内心呢？只是缺少了一个可以倾听的人。即使是面对一个没有生命的布娃娃，我们也想倾诉。即使是一个布娃娃，我们也渴望自己可以是会被关注的。
以前小时候的我，并不是这样的。以前的我大大咧咧，就是一个疯丫头，如果我想和你成为朋友，我就会马上与你招呼，并和你一起玩。那时的我就是一个爱交朋友，外向的人。
但是经历过一次亲人生死决别，我改变了自己。我把自己封闭了起来，不想与任何人交往。因为从那时起，我认为我身边的人都不是内心纯洁的。说白了，他们都会有坏的一面。当然我也一样。我不想伤害别人，同样也更不想让别人伤害自己。
但自从我遇见了他，在电视大屏幕上，他是我们的同龄人，却少年成名，那时的他就是一颗星，那么亮、那么耀眼。我就是那个被他身上所发的光照亮的人。也许，从那时起，他走进了我心中，成为了我的影子。时刻陪伴、关注、指导着我。
他的学习成绩一直很好，可我的成绩平平，而且忽上忽下，让每个老师都会恨铁不成钢，我也没什么特长，我又是一个极会被老师、同学忽略的人。所以没有人注意到我，我也从来没有可以彼此交换心事的朋友。
当然，还是他在鼓励着我，使我要发奋学习，要我向着自己的目标勇敢前行。也教会了我要多走到同学们的中间，与同学们彼此交换自己内心的想法。
尽管风头全让其他人抢走，但我相信你比其他人棒得多也比他们付出的努力也多。他在我心中不总是那么开朗，有时也会少言少语，但一直没有改变他在我心中的位置。他是我的学习榜样。
其实在遇到他之前，我不是没有朋友，只是缺少一个知心的朋友。那时的我认为朋友只属于自己一个人，我很自私吧……
但是他也同样改变了我，我现在也有许多好朋友了，我也不可能每个朋友都关注到，只是每个人的每个成长阶段就会选择不同的朋友了。人也总是要不断学习、广泛交往来完善自己的。
尤其是他的笑——他先是脸上就会有两个深深的酒窝，那种自信美好的笑，足以让我陶醉其中，也足以让我努力奋进。
在我伤心时，我会想起他，因为在冥冥之中，我会相信他一等再鼓励着我；在我沉默时，这个影子——他又会出现，他告诉我要勇敢地表达自己内心最真实的想法；当我受委屈时，又是他在我身边，化作一种无形的力量，让我学会放下、学会宽容……
觉得他是我的影子，是因为有时我会觉得他就是我，我们有时相似，我也可以算是他身上发出的光照耀后留下的影子吧。
所以我觉得他像我，我也觉得我像他。我虽然平凡，但也可以变得同样闪亮。我也会学着努力地向着自己的目标前进。我也会让其他人明白：每个人都曾努力过，也都不比其他人努力的少。
我虽然不像其他的人那么耀眼夺目、那么光芒四射。但我有自己值得骄傲的地方，我也同样闪亮。
我谢谢他，谢谢我心中的影子，因为我的青春，有了他的鼓励和他的笑容，让我身上充满了前进的勇气和永不服输的信念。这个影子一直都在，一直都在我心里，在我的内心深处，一个小小的隐秘的空间里，我才会有了目标去努力奋斗。
我心中的这个秘密不曾被打开，也没有人知道，但我也要勇敢地表达出来，因为你一直都在，你不仅仅只是一个影子。或许我不知道你是什么，但我敢肯定的是，你就像一股力量每时每刻激励着我前进。
也许有一天我实现了我的梦想，心中的你不再是一个影子，也许是，你就在眼前激励着我，我就不会被一个黑乎乎的影子激励了。
你——我心灵新挚友，什么时候，不会是一个影子了呢？那只是一个精神象征形象——一个高大贵恙为来的指引英雄！我时常都在思考着这个问题，我知道我离梦中的那个明天还会很远，甚至还可能达不到那个高度，但一想起你，我知道，我就要更加努力了。咱们一起加油吧！
我们一起向未来奔跑、向梦想奔跑、向明天奔跑……
路还要走下去呢！这样就一定会到达心灵重逢的地点！
我们就是要一直在人生创新路上，奋力奔跑！这样就越来越有力量！越来越有希望！
（指导教师：杜江舟）
难以忘记那一刻
朱彤 甘南县查哈阳农场初级中学山泉之源文学社社员
我的内心毫无波澜，甚至平静万分!
那是不可能的!
“回复了，回复了!哦耶!”我激动地从床上蹦起来，却低估了我的身高，“咚!”的一声闷响，我不禁吃疼，揉着头，脸上满是痛苦。
但先前的喜悦，让我有些不知道是该哭还是笑了。
“女儿，怎么了？”妈妈听到声音问我。
“没，没什么。”我使劲揉了揉头，脸上却都是笑容。
我想这应该就是“痛并快乐着”吧!
——楔子
2019年11月18日，天气晴朗，阳光高照而我的心情却与它恰恰相反。
刚刚步入初二，参加了甘南县查哈阳农场山泉之源文学社。在周五下午的第三节和第四节课上，第一次接触到诗歌。杜老师让我们在现场每人都写一首诗歌。
不限主题与字数，在场的一多半都是抓耳挠腮。有的手紧紧的抓住头发仿佛不把头抓秃誓不罢休；有的紧皱眉头，死死盯住本子，手上攥着笔，似乎在极力思考什么；有的在小声嘟囔:“到是什么才是诗歌啊!”
几分钟过去了，也有写出来的，但是，只有少数人敢把它拿到杜老师面前，。我眼睛一眨不眨地紧盯讲台，不想错过任意一幕精彩。有一位男同学的诗歌，被杜老师拿到台上了!
他念出来了!“轻轻地，……”我只觉得犹如身处桃花林中阵阵香气围绕在我的身边，扑进我的鼻子；我只觉得犹如坐在云朵上，感到浑身轻松，心情郁结瞬间舒畅；我只觉得犹如山泉般清澈、甘甜的泉水在我心间流淌。
我只觉得犹如身处百花之中，美得妖艳，美得动人，直叫人只想采摘一朵鲜花，就一朵!一朵就好，一朵就够，一朵就足以诉说它的芳香!
随后，由于时间关系不得不下课了——
回家后，我的心里像是存在一只小猫，它挠啊挠，挠啊挠，挠的我，心痒难耐。
我的心中好像缺些什么，我知道那是文学的浇灌。
我有些坐立难安，只好拿起笔来，像平时写作文一样，看着一张一张照片，一句一句地增添，一字一字地斟酌。
我突然看到一张照片，令我眼前一亮。那是在夏天拍摄的，还真是“云绞云 雨淋淋 ”啊!那天的云彩很低，奶那说——那是要下雨的征兆，我还有些不信，没想到就真的下雨了。
是中雨，半个小时后，雨停了，天空中出现一道彩虹，就像是画师在天空做的画，每一笔都是用心的调和，简直是美极了!那时候，我正领着弟弟玩。突然，弟弟说要去追彩虹!我看着弟弟一双眼睛里流露出十分渴望的神采。不知怎地，我就答应了弟弟，与他一起去追彩虹。我们手牵着手，穿着父母的肥大的雨靴，一起去追彩虹，谁累了，就拉谁一把，就这样彼此相扶着。
近了，又近了!
我们都很兴奋，更有了继续追的动力。就像是沙漠里了无求生欲的人，看到了水源。
突然，天空又下起雨来，这是令我们万万没想到的。我们谁也没有带伞，只好放弃去追彩虹，我急忙拿起手机记录下这一刻。然后，转身看了近在咫尺的彩虹，又看了眼已经有些淋湿的弟弟，咬咬牙，领着弟弟跑回家了。
想到，我们到家时虽然浑身湿透的狼狈，但，眼睛还是盯着手机，嘴角也上扬着。我又不禁笑了。
第二张图片是我和一个特别好的朋友，甚至可以说成闺蜜了!我们在恩宝小区的假山赏鱼的画面，我们在鱼塘边聊天，时不时传来笑声，引得池塘中的鱼不时地探出头，似乎是想看一看什么像中了三百万彩票一样，能使我们这么开心。
想到那个时候的谈话，不由得“噗呲”地笑出来。
第三张图片是在爷爷奶奶家，暑假正适赏花。爷爷种的花是最好的，无论颜色还是姿态。 我在房前看着一个“小花园”，顿时来了兴趣，拿出手机左拍右拍，还觉得不够!
“哇！这朵花好好看!纯洁的白色引人遐想，恰似‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’的白荷!但它又极度得不真实，不真实得让人不敢触碰，仿佛手上有什么极脏的东西，一碰就会使她失掉独特的颜色。”
在它得旁边还有一朵与“一团火”极其相似的花儿，乍一看，不知者还以为就是一团火呢！
其它的花儿也不甘示弱，各自拿出自己的本领，一片沁人心脾的花香，几只蝴蝶好像成团来的，飞到花的上空，停留在花蕊上，顺着花香到花芯。而这一刻恰恰被我拍下来。
第四张画是在夏夜，明月悬挂，随时夜晚却一点也不感到伸手不见五指的黑暗，这时，我与老爸和哥哥弟弟，走在道路朝着家的方向走。
突然，一声“呱”，让年纪小的弟弟慌了神，不顾一切地抱住爸爸的大腿，幸好有月亮这个好帮手，才得以看见道，没有摔到地上，不然可是要摔哭了。
一声“呱”后，又接连响起了第二声、第三声，随后就数不清多少声了，此起彼伏的蛙鸣，我们好像处于一场露天演唱会当中，弟弟抱的更紧了，嘴里还不停喊着“爸爸!爸爸救命……”
爸爸把弟弟抱起来，告诉他这时蛙鸣，弟弟听后没有那么害怕了，不好意思地笑了，借着月光，我看到了他羞得通红的脸颊，小孩的皮肤晶莹剔透像一个浑然天成的艺术品，脸上的两抹红更为这个艺术品加了一些点缀。
这一幕，被我正收眼底，我拿出手机留下了。
我们伴着蛙鸣行走，我不禁陶醉在这片音乐里。回到家都有些意犹未尽，就连看电视唱歌节目的时候都有一种恍然隔世的感觉。
第五张图片就略显普通了，是饭后我领家中的“四兄妹”出来消食。他们分别是：小黑、点点、 雪球、月亮，他们也是好久没出来了，显得很兴奋。刚刚打开他们的房门，他们就迫不及待地跑出来，眨眼的时间 他们就跑出好远，兴是不满我还没走，他们回过头冲着我“旺!旺!”，我也急忙追上去。我们走到一个柳树下歇歇，而他们在柳树下嬉闹。
这一幕就被我拍了下来。
看着这几张图片，不由得想起我儿时的好友，因为，点点正是她送给我的。不知道，她现在在哪里上学，是不是认识了更多的新朋友，过得好不好，他们会不会欺负她？
……
带着种种担忧与牵挂，我提笔写出来最后几句话。就这样我的第一首诗歌诞生了!它像是新生的婴儿家长给予了无限的期望，我准备给它取个名字 就叫做“秋天的思念”!寄予我对她深深的思念，希望我们还会相聚，也希望，你能快乐。
我仿佛看到了你的脸，你在笑着对我说：“我们当然会再相聚的!我们可是一辈子的朋友呢！”
我向着远方绽放出我最好的笑容。
随后，我把这首诗工工整整地抄写一遍，我反复看了一遍又一遍，终于决定发给杜老师。可点到杜老师QQ地那一刻，我又胆怯了。我没有把这张照片发给杜老师，而是，配用打字的形式发给了杜老师。
“滴嗒…滴嗒…”
墙上的表不知有意还是无意，发出了声音，每一下似乎都砸在我的身上，让我有些坐立难安。索性，不坐了，站起来在地上踱步。
后来，因为一些特殊的事情，就没再等，再后来，就因考试而忘记了。
不知是周几终于有时间看手机了。无意中，我看到了一条让我“血液倒流”的信息——老师对我的诗很欣赏!
在空气中，我比划出“耶”的姿势，努力压制自己的激动，嘴角的幅度，却出卖了我。
我又看了看我的诗，问出了徘徊在心里的疑问。
“杜老师，杜老师，我想把第九句的‘柳树随风飘扬’改为‘柳树随风飘荡’，我觉得“飘荡”一次更能体现外出的人，在外的漂泊之感，您觉得这样可以吗？”
我依稀记得，杜老师是这样回答的：“改得很好!成拟人手法了，更生动有深意!诗歌分现代诗和古诗而你写的是一首现代思念人的诗。”
得到杜老师的肯定，比得到我一直以来都梦寐以求的衣服还要开心。
听到杜老师说，可以登载在校报上，让我更为激动了!
“首先谢谢老师，这是我第一次接触诗歌，在周五的课上，经过老师的启蒙，我深深地受到来自诗歌的吸引，让我回家也无法忘记，想探索他的神秘，于是，我就开始解诗歌，试着“创作”，在创作的过程中让我产生的快感，让我爱上了诗歌，过后，又有诸多的不确定，想请教老师，再次感谢老师给予的机会和指教，也感谢“山泉之源”让我接触富有浓厚感情的文字！”
“感谢你对我对文学社的认可，这只是对 你的领路，主要是你自己的探索收获!以后多探讨，多共同进步!”
这是我和老师的回复，参加了将近一学期的文学社，感触真得很大，和一群热爱文学的人在一起学习，真得很有动力。以诗会友，幸得知己如此，怀一腔爱文之心，尽吾等扶摇之力。
在校报上，当我发现我的名字的一刻，激动瞬间填满我的心。我的名字终于在校报上有了记录；终于，有一份校报能证明我来过!看着校报。
我夜不能寐，但，我这只是兴奋的!
只是激动的!
月色如水，月光透过窗户温柔地亲吻着我。在那个夜晚，我又拿出笔和纸，写下一首又一首情意绵延的诗歌，一支又一支我心中的歌儿……
（指导教师：杜江舟）
