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社团巡礼 :广东省佛山市顺德一中实验学校“远航”文学社

发布日期:2020-07-27  点击量: 346

校门一景2.png


【校长寄语】

了蓝天就会有矫健的雄鹰飞翔有了碧海就会有高扬的风帆远航有了梦想就会有坚定的步伐追寻!

承载着信念与梦想,我们已经起航。浩瀚无垠的大海是我们的征程,我们坚定和谐·发展的信念,扬理想的风帆,向着个性化多元化国际化的方向远航。

远航将为我们吟咏青春的志向歌唱岁月的激情,书写绚丽的人生,她将承载着同学们青春梦想,乘风破浪,扬帆远航!

                          ——佛山市顺德一中实验学校校长、党总支书记吴志良


佛山市顺德一中实验学校校长、党总支书记吴志良.jpg

 

【社团介绍】

顺德一中实验学校位于佛山市顺德区大良镇,与凤岭山相望,和桂畔海相邻。该校文学社成立于2005年学校创办之初,原名“心泉”文学社。2017年,为了更好地适应学校“和谐·发展”的办学理念和“个性化、多元化、国际化”的办学方向,在校长吴志良先生的指导下,更名为“远航”文学社——正应了“凤岭听潮好扬帆,桂畔逐波任远航”!

近几年,远航文学社在郑晓君等老师的带领下,得到了快速发展,取得了令人瞩目的成绩。在连续几届“叶圣陶杯高中生创新作文大赛”等赛事中,该校先后获“全国作文教学先进单位”“全国百佳文学社”“全国最佳文学社团”“全国学校报刊建设特别奖”“全国校报校刊评选综合项金奖”等奖励;2019年5月,该校被中国当代文学研究会校园文学委员会授予“文学特长生培养基地”,随后,“中国校园文学网”和中国校园文学研究会微信公众号以“扬帆远航,鹏程万里:广东省佛山市顺德一中实验学校远航文学社掠影”为题,集中推介了“远航”文学社;去年11月,在由中国当代文学研究会主办,中国当代文学研究会校园文学委员会等单位承办的第九届全国校园文学研究高峰论坛暨文学教育成果展评中,远航文学社获“全国示范校园文学社团”殊荣。

远航文学社的发展受到了当地众多媒体的关注,《珠江商报》《佛山日报》及广东电视台等都先后对其进行了采访报道。


文学社组织召开学生作品研讨会.png

文学社组织召开学生作品研讨会 


远航文学社社报.png


指导教师

郑晓君,中学语文特级教师、叶圣陶教师文学奖获得者、省作协会员、全国德育科研先进实验教师、湖北省教育科研100佳先进个人,在《诗刊》《星星诗刊》《诗选刊》《中国校园文学》《短篇小说》《少年文艺》《小小说选刊》等发表诗歌、散文、小说3000余篇(首),多次获全国文学大赛奖,出版诗集《乐声响起》《自由及其他》和小说集《黄头发,黑头发》,作品入选《中国诗歌十年》、《〈中国校园文学〉十年精粹·小说卷》、《当代青年诗人十二家》等多种选集;并在《中国教育报》《语文天地》《作文周刊》《语文教学与研究》《班主任之友》等发表论文100余篇,编著出版《作文修改技巧》、《永远的康乃馨》等教学专著20余部;参加过中央教科所《中小学心理健康教育》和《德育》教材的修订;多次获全国校园文学指导奖。


中国当代文学研究会校园文学委员会会长吴思敬先生为顺德一中实验学校远航文学社.png

 

【教师经验】

作为一名语文老师,如果我们能在学生的生命成长中种下一颗文学的种子,那该是一件多么好的事情!因为,文学,是养心的智慧。种桃,种李,种春风;养花、养草、养心灵。

作为语文老师,我们自己要热爱阅读,喜欢写作,通过写下水作文,给学生更多的引导和示范。

语文老师更要善于激发和培养学生的阅读、写作兴趣,在他们的心里,种下一颗文学的种子,说不定,哪一天,这颗文学的种子就能生根发芽长成参天大树!

语文老师要利用好文学社这块阵地。创建文学社的初心,就是聚集有写作兴趣的学生。作为文学社的指导老师,我们不仅要有热心、爱心和奉献精神,更要有组织文学社活动的能力和水平。唯有这样,我们的文学社才能办得生龙活虎,精彩纷呈!


【社员新作】

最遥远的距离

顺德一中实验学校高一10班 刘振薇

 

“如果早知道那是最后一面,我一定,不那么快转身如果时间能倒流,我想再看你最后一眼……”

2018年4月13日,我还记得那天阴雨绵绵,空气中过多的水分子,让心情也变得潮湿起来,隐约的雷声预示着什么即将到来,仿佛为了印证什么,家中的电话响了。

下电话,爸爸转过头沉痛地对我说:“薇薇,太婆去世了。”剩下的话语破碎在空气里,我已听不清……

    细密的阳光洒落在树叶上,地上的影子珍宝一样闪动,虫声,鸟声,欢快地交织在一起,搅乱了午后慵懒的空气,一位老人半躺在椅子里,看着,听着,闭上眼睛感受着阳光在她脸上细密地勾勒出岁月的痕迹,时间在这一刻,很慢,很慢……

这是去年,我回老家时见到的一个镜头,镜头里的主人公,就是我的太婆!    

太婆的背有些了。看到我们回去,老人弓着一张背,用大红盘子,装着一盘盘我爱吃的的瓜子老人孩子一样笑着,用不太标准的普通话对我说:“薇薇回来啦?吃瓜子啊。”我知道她有一个箱子,里面装着的都是她舍不得吃的零食,但是我一来,她就会像个献宝的孩子一样把什么都出来!看到我们喜欢,她也非常开心,但她自己却一点零食舍不得吃……

关于太婆的记忆如潮水般涌来月光流泻进窗户,为太婆和我镀上银光,那是我唠叨时的温暖;太婆站在丝瓜架下我微笑,眼睛里满是慈祥太婆端着大红盘子,盘子里满满的瓜子,一如她的爱,流进了我的内心;我们回时,她弓着的瘦小的身影门框上,她眼中的失落和一遍遍注意安全”的叮嘱深深地烙在我的脑海里……

太婆躺在病床上,一句话也无法说她只是紧地牵着我的手——我从那冰凉的手中似乎感受到了什么。我抬头看着太婆,我发现,太婆的几滴……

这是我最后一次见到太婆。因为要上学,我还是不得不走了。

我站在黑白的照片前,照片里的老人笑着像她从前看着我笑一样,晶莹的泪水不禁滚滚我的太婆——那个为我端瓜子,和我唠叨,用冰凉的手牵住我的人,在300公里外的老家去世她的遗体旁边,孙们了一圈,其中没有她的薇薇。

我懂得了什么叫距离!世界上最遥远的距离,不是宇宙的长度,不是时间的间隔,不是海和地面的深度,而是我站着,你躺进土里,我有血有肉,你化为尘土……

    愧疚,我难过,什么改变不了。

 唯有的,就是可以隔着阴阳两个世界,跨过最遥远的距离去想你,去思念你,我的太婆

                                              导老师:朱嘉绮

   

顺德一中实验学校高二1班  李怡楷

 

声音变幻莫测,从我们身边出现,如时光一样消散,找寻不到它的踪迹;又如流水一般,或急或淙淙流过,我们能感受到它的存在却无法将其捉住;但声音能传入我们的内心,我们以肢体呈现,这便是心声之形

摇摆着的车厢发出咿咿呀呀的响声,风在窗外咆哮,仿佛要与飞驰的汽车一争高下。忽然听到一声尖锐刺耳的声音,伴随煞车,“砰”的一声,车门大开。

上来一位头发斑白的老妇人,她双手用力地着扶手,急促地喘息着,在拥挤的人群中一点点向前挪动似乎每一步都挺吃力

一瞬间,车厢一片寂静。

也许,并不是声音真的消失了,而是你内心在进行着更加剧烈的争吵。

奔腾的血液,跳动的心脏,身上每一块肌肉与骨头都齐声向你要求:站起来吧,你是如此的年轻健壮!看看那老妇人,岁月无情地夺走了她的青春!只留下斑白的头发与疲惫的身躯。你要站起来,让老人坐下好好地歇会儿。

就在你的座位底下一个黑暗浑浊的影子却说:没有必要,为何要为一个不认识的人让位?何况,她又不是站在你的身边!假如,你一站起来,肯定会引来无数异样的眼光,那眼光里,一定如刀一样的东西,刺入你的身体

不,不对那些所谓的眼光,不过是连声音都不敢发出的卑微、腐烂的心脏里的最后叹息,不能伤你分毫你要站起来,为年老的长辈让座这是年轻人的责任!对,你明白了内心的呼唤,听从心,再也不用理会那些阴暗的声音。

你站了起来,微笑中带着关切,向老妇人发出了这世上最温暖也最有力的声音:老婆婆,您到这儿来坐吧!

老婆婆感激地望着你,连说:“谢谢,谢谢你,小伙子!”老婆婆坐下了,你的心踏实了。

是的,每个人的内心都有着最温柔最美好最温暖的心声。只看你能否听从心声坚定地去行动当你随着心声出发,你会发现,你不再胆小与懦弱,因为你所展现的是世界上最年轻,最强壮,最有力的心声之形!

                                                                  (指导教师:郑晓君)


茫茫英雄路

顺德一中实验学校高二7班 张芮诚

 

台湾著名女作家刘继荣的女儿曾说:“我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。”茫茫英雄路,做一个英雄远比那坐在路边鼓掌的人何谓英雄?英雄以一己之力挑起民族脊梁,纵使压力如

这个社会太缺英雄了,太缺有目标的人了。总有那么一些人自甘堕落,没有目标,心里想着做一个平凡的人,可实际做的却是一些放弃自我的事。狂妄的人或许还能抓住机会,可自卑堕落的人是没有一丁点机会的。做英雄,路途虽遥远可过程却极为精彩,刀山火海是一种历练,困难险阻都是成长,没有千锤万打,哪来的钢铁?温室里的树木又有几长成参天大树?

孟子说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”如果天要降使命于你,必先让你受尽磨难。茫茫英雄路,每一步都顶着寒流风霜,但每一步都是离成功更近的一步。加冕英雄桂冠,必先有承其重的能力!没有经历过挫折的人是难以成就大事的,譬如后主刘禅,出生便有诸葛等鞠躬尽瘁的忠臣,也正因如此,等诸葛病丧五丈原时,这个没经历过挫折挑战的帝王,不久便毁了其父刘备苦累积下来的蜀国大业。古能映今,当今亦有不少富豪之子从小锦衣玉食,不知何所谓劳动,乃至待富豪病丧之后,很快便把家业败光,成为一个什么都不会的人。

前车之覆,后车之鉴,茫茫英雄路,我们要努力奔跑,尽情挥洒努力的汗水,欣赏沿途美丽的风景。

每一个英雄都不是天生的,他们必有坚韧不拔譬如愚公移山的意志和毅力。同样,每一个胆小懦弱者也都不是天生,而是他们害怕挑战与挫折使然。要知道过度珍惜羽毛的鸟儿岂能如大鹏一般展翅高飞?古人说:“鱼和熊掌不可兼得”当你舍弃了英雄的奋斗之路便有了一段暂时的安逸,安逸过后,你将一无所有只有舍弃安逸,你,才可能拥有一份属于自己的英雄之路

英雄确实茫茫,前方有数不清的困难与危险,甚至是地狱,刀山,但你必须硬着头皮往前冲!这是英雄的使命,这是享英雄之誉时必先承担的责任。英雄的路从不平坦,古往今来,仍有无数的人前仆后继,为国家,为民族抛头颅,洒热血,这是华夏民族从古至今无上的荣光!

武者以刀枪走英雄之路,文人则以笔墨走英雄之路我,一介儒生,我崇尚挥手成诗,以笔墨记春秋!尽管文人的英雄之路更是艰辛《送东阳马生序》中宋濂“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸。”求学求道之路,苦难多如牛毛,可宋濂他退缩了吗?没有!上天以苦对我,我以笑还之,天下的苦到头了便是甘。

                                 (指导老师:冉少华)

 

接受,并学会说“不”

顺德一中实验学校高1)班  邓子立

 

我们在爱的温室里逐渐长大,突然有一天我们发现,别人开始拒绝我们的要求;有些时候出于某种考虑,我们不得不对别人的要求说“不”。开始时,对于拒绝也许会感到茫然,甚至悲伤难过,但是拒绝的过程亦是成长的过程。接受别人说“不”,自己敢于说“不”,这样,我们才能真正长大。

别人拒绝自己,可以让自己更加了解他人、了解社会、了解人生。古“千夫之诺诺,不如一夫之谔谔”别人对自己说“不”,表面看是一种违背自己心愿的行为,但是别人的一句“不”,往往让我们想到之前没有想到过的事情,正视之前不敢正视的问题,让我们更加客观、更加真实地去面对生活。正如,因为有魏征“不”,才有了唐太宗居安思危、虚怀纳谏,也才有了“贞观之治”的大唐盛世!正因为有马克思、列宁等人对资本主义制度说不,才有了社会主义的萌芽和实践,也才有了今天傲然屹立于世界东方的伟大中国!是的,有时,一个“不”字,也不一定就是坏事。别人的一次拒绝,也许能让我们了解到事情的真相,及时作出调整或转变,也许,就是我们获得进步成长的绝佳契机。

自己对别人说“不”,则是勇气和敢于决断的体现。有句流行语曾说:我不是人民币,不可能做到让任何人都欢喜。这句话虽然有些低俗,但也明了一道理:“人无完人”,每个人都不可能做得事事让人满意,更何况,每个人都是独立的个体,也都有自己独特的情况,观念相左,意见不一也属于正常只是,相互之间要学会尊重。我觉得,尊重自己是尊重别人的前提试想,如果一个人连自己合乎情理的要求都不敢去争取,那么,别人又怎能指望他为大众的利益奋力一搏?对别人说不,也许会被人认为不通情理,让人难堪,但从另一角度来说,这何尝不是一种真诚与豁达?处处迎合他人,也许,会被人赞为无私或大度,但从另一角度来说,这又何尝不是一种软弱与无能?俗话说:唯大英雄能本色,是真名士自风流。回望历史,有太多太多的一时俊杰,选择了拒绝,而不是迎合:阮籍恃才放旷的青白眼,五柳先生结庐人境的恬淡自远,李太白赐金放还的倔强,文天祥、史可法以身许国的坚定,他们拒绝了当时看起来最可能的选择,给历史留下了一个个决然的背影,中华民族也正是因为拥有这些拒绝,才增添了许多脊梁,平添了许多正气,历史长河中才留下了让后人敬仰万分的精神信仰。这些拒绝,无关冷漠与敌意,尽显责任与担当。

“不”,有时让人失望,也可能会带来一些悲伤但活着并不意味着唯唯诺诺、一团和气。所以,只有敢于接受勇于承担生命中的那些“不”,人生才能活出自己的精彩。

                                导老师:郑孝军)

                        

一个人的阅读之旅

顺德一中实验学校高二7班   

 

莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读宛如一场说走就走且意义深厚的旅行。在这场阅读之旅中,感受着世界的奥秘,人间的冷暖悲欢离合。

    雨后的午,静谧而又悠闲仿佛一切事物还没有从前的那场大雨中回过神来,一切都静悄悄的,阳光如金纱般笼罩着我家的阳台,一杯淡茶,一本好书,开启了我的阅读之旅。

    我很喜欢张爱玲在她书中提到的一段话“从前有一个男人爱着白玫瑰和红玫瑰,娶了红玫瑰,久了,红的变成墙上的一道蚊子血,白的成了床前的白月光娶了白玫瑰,久了,白的成了衣服上的白米饭,红的却是心口上的一颗朱砂痣。”是的许多人都是那种觉得现在拥有的,不是最好的,越容易得到的,就越不懂得珍惜,反而会对已经失去的白玫瑰红玫瑰若珍宝得到之后却不懂珍惜——自然白玫瑰成了只会粘人的白米饭,红玫瑰成了低俗的蚊子血这也不免提醒了我,一切都不要好高骛远,得到的东西要懂得去珍惜要学会知足,要把握当下,并不断向好的方面发展,不要对已经失去不可能再拥有的东西有任何非分之想。满足当下不断进取是张爱玲给我的启发。

    我很喜欢顾城的诗集,他总是能用简短的几句话就引人思。如《种子的梦想》“种子在冻土里梦想春天”又如《梦痕》“灯/ 淡黄的眼睫不再闪动更令人难忘的是《远和近》“你看我时/很远//你看云时/很近。”我喜欢他那种简洁直戳人心的表达。不罗嗦,不重复,给人以舒服的感觉。如果可以我希望他现在还在世间这样我一定会问他是什么让他能够写出这样好的诗来。

  阅读时,我愿在每个美好的片段面前停留,就像在每一个真理前停留一样一个人的阅读之旅总是那么的充实,我印象深的是《窃读记》中小林海音的模样小小的身躯在一群大人的拥挤下早已满头大汗,但小海音依旧满足在狭小的角落充实的阅读,汲取着阅读给她带来的愉悦。一个真正进入阅读境界的人,总会在阅读中流连忘返,甚至深深其中无法走出。小海音就是如此,我也是如此!

  爱迪生说:“书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。”佛释伽牟尼曾说:“世界上两个事物的相遇,一定是冥冥之中的缘分。”我觉得我与阅读的相遇,也有一份奇妙无比缘分。我甚至期待在接下来的人生中阅读给我带来的惊喜会是怎样的让我永生难忘或感动非凡

  对于阅读,我觉得,有心,有灵犀,有包涵即使时光如梭,即使风雨婆娑,只要心中有伞有虹有港湾亦足矣!一个人的阅读之旅总让我充满好奇,有惊喜,有愉悦,让我体验人生哲理,感悟人冷暖。

                                           (指导老师:冉少华)

 

阳光滋养了我的成长

                  顺德一中实验学校 高二12班  陈正兰

 

 阳光从指缝洒落,空气里洋溢着温暖的气息,甜美,舒适而富有情趣。春光轻轻亲吻花瓣,羞得花儿露珠儿乱颤,这火,粉的花露,像是孩童的眼睛,明亮且清澈,又如装满了调皮的小星星。花朵的芬芳渗透在这迷人的晨光里填满了天地间的一切空虚。

风前欲劝春光住,春在城南芳草路。春天的阳光如老师,明媚而温暖。“叮铃铃-——"下课了老师抱着沓书,拉起我的手,将我领到办公室,语重心长地对我说道:“你最近怎么了?现在你已经初三了,老师担心你的状态,但记住不要被其它事情扰乱。努力是光,成功是影。没有光哪来的影呢?期待成就更好的你!”闭眼,泪落,醍醐灌顶。自己的迷惘,宛若阳光穿透迷雾。春色真美!

春天的阳光滋养了我的成长。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。夏天的阳光如朋友,热烈而活泼。夕阳西下,晚霞像一橙色的纱网笼罩着大地,我和朋友一起漫步在放学的路上,经过的地方回荡着嬉闹的笑声,洋溢出青春的气息,充满了美好的回忆。稍不留神,我踩到一颗石子,崴了一下脚,旁边的朋友及时扶住了我。一阵疼痛让我清醒:人生不也如此?人生路上,我们难免会遇到挫折、困难这些挫折困难不就像路上的小石子、小坎坷或者是小树枝?我们要学会用石子铺路树枝杖,和朋友们相扶,走过坎坷。只要有了这样的信念,再多的困难、挫折我们都可以战胜。

夏天的阳光滋养了我的成长。

秋冬的阳光如父,沉而深厚。秋冬久不雨,气浊喜云生。夜幕低垂,漆黑的暮色里隐约能见到云层翻涌。路灯亮起,闪着幽幽的光。走在回家的路上,我百无聊赖,环顾着形形色色的人,欣赏着五彩缤纷的灯光,注视着来来往往车子。阵阵,我下意识地缩了缩脖子。一会儿,一辆摩托车停在了我的身后,一道光把我的影子照很长。我顺着光回头看,正对上父亲的目光。他的目光像是带着炙烤的温度般,让我在寒冷中寻到了温暖。在这渐渐凉下的天气里,他的鼻尖沁出细密的汗,嘴里带着一阵细微的喘。一个雄厚的声音在我耳畔回荡道:“找你很久了,上车回家吧。”话音刚落,父亲脱下大衣给我披上。在回家的路上我坐在父亲身后,父亲高大的身影,挡住了迎面的寒风,父亲就像温暖的港湾,而我就像一艘小船,他一直默默守护着,为我遮风,为我挡雨。

是啊,父亲的爱如秋冬的阳光,在寒冷中给予温暖,珍贵且深沉。

秋冬的阳光滋养了我的成长。

我像棵小树,阳光和爱一直滋养我的成长。

辅导老师:郭婷


原来如此

顺德一中实验学校高一4班  陈可佳

 

阳光透过树叶,斑驳的光影地照进院落,微风缓缓抚过,一切都是那么地安静祥和......

六月的早蝉,若有若无,像细细的绒毛扫过耳际的瘙痒。我早早的起床,桌上已经摆满了热气腾腾的早餐。再次回到这里,我有些许的不适应,但母亲说这里是她的故乡。我问什么是故乡?母亲说祖祖辈辈都埋葬在这里,这就是故乡。

来到后院,母亲在为花儿修剪枝叶,浇水,施肥。我想前去帮忙,母亲朝我挥了挥手,示意我她一个人就够了。

我知道这些花是外婆生前的最爱,因为每每见到她,她都总爱在我耳后别一朵小花,红的、黄的,紫的,然后轻轻地拍着我的头说“妞妞真乖”,而这片花园,也是外婆一手培育出来的,犹如外婆的孩子。

我往屋外缓缓走去,阳光依旧那么暖,好似童年的一天天,温暖而迟缓,又像老棉鞋的粉红绒里子,有着舒心的暖。我来到儿时玩伴的家里,她母亲招呼我坐下说让我等等,她出去了还没有回来。

我在她家的院落里闲看着,突然发现她家里居然种着和我外婆家一样的花儿,那样明净而透亮。我有些奇怪,便问起她母亲这花儿的来历,她母亲说这是我母亲送的,我只当做是两家交好而并未在意,可内心里却莫名地有点堵。

一蛊茶的功夫,玩伴回来了,我望着眼前这个干净利落的姑娘竟失了神,虽然模样变了许多,出落得越发亭亭玉立,但那双清澈的眼睛却一如当年。她腼腆地朝我笑了笑,我也意识到当年那个扎着羊角辫儿、脸上脏兮兮的、整天跟在我屁股后面的小姑娘已经长大了。

我们坐下叙了叙旧,时过境迁,一切都变得不一样了,我心里感叹道。回家的路上,看到路边的花草树木青山绿水一如当年模样,只是放羊的伯伯又老了一些,但他们的脸上依然洋溢着笑容。一方水土养一方人,他们纯朴且善良。想到外婆的那些花儿,我又怅然若失,放慢了脚步。山那边是外婆种着花的院子,山这边是我的童年。

刚到家门口,便看到一些近邻近乡的阿姨们捧着花儿从我们家出来,我呆愣愣地站了一会儿,忽然悟到了什么,便猛地冲向后院——果然,院子里空了一大片!

我压抑着胸中的怒火问母亲,为什么要把花儿送给别人,这可是外婆最珍爱的花园啊!

母亲无奈地笑着说:“再美的花儿也总有一天会凋零,倒不如在它凋零前让更多的人来欣赏它的美,正所谓‘赠人玫瑰,手有余香'。这也是你外婆生前常说的话。将外婆一生珍爱的花儿送人,这大概就是你外婆对这美好的世界最后的馈赠,也是对她所爱着的人们最好的祝福。”

是啊!外婆一生从未对谁显过怒色,总是那么亲善和蔼,她所热爱的不止是这些花儿,更是故乡这些与她朝夕相处、淳朴善良的人们啊!她一定也愿意尽她最后的心意,将美好的祝福带给所有她爱着的人们。我顿时恍然大悟,内心泛起阵阵感动的涟漪,原来如此啊!

 (指导老师:李芷琪)

 

四季的声音

顺德一中实验学校高二1班  欧阳裕斌

 

  倘若把人的双眼比作心灵的窗户,那人的双耳就是心灵的大门它给人带来了一种视觉体验不到的,更为深层的感受。其中,四季的声音,犹如一幅幅色彩鲜明的油画,透过鼓膜直接让听者体会得真切生动。

  听,那是春的声音。一朵朵娇艳欲滴的小花正在争先恐后地开苞,就连路边的野花,在这时都显得那么可爱,她们有的在分享自己终于绽放的喜悦,有的在与别的花朵相互媲美。整片田野充斥着欢声笑语,天空的鸟儿见到这般美景,不禁也开了它那悦耳动听的歌喉,表达出对这片土地的热爱。连平时不怎么起眼没什么动静的小溪,一到了春天,竟也多了一些拍打水面的声音青蛙鸣叫的声音溪水抚摸石头的声音。

  听,那是夏的声音。草丛中零零星星地有几分蟋蟀的叫声。走近点,就能听见手掌拍打水面的声音,那击起的水珠又重新落回到水面,还有那一群顽皮的孩子的呼喊声、笑声真是声声入耳

  听,那是秋的声音。从遥远的地吹来的风,把整片田野的果实都吹熟了。农民们正有说有笑地用手中的工具收下他们劳动的成果。走一走那山间的小路,踏一踏那山中的落叶踩着那松软的、落叶铺成的地毯,跟着风不紧不慢的节拍,翩翩起舞——这是一场多么惬意的舞会,一场大自然的舞会!

  听,那是冬的声音。一片片雪花轻柔地落在地面,发出轻微的声音。野鹿踏雪走过,留下一串脚印和那优雅的脚步声。它正准备回到自己的营地,把嘴里叼着的食物全数奉献给那一窝正满心期待地等待着它回来的小鹿们。相比起它们,人类可就热闹多了,家里的长辈们都忙着贴春联,给这温暖的小屋带来下一年的福气。孩子们可不会放过这个打雪仗的好机会,他们一个个攥紧手上的雪,发出“滋啦”的声音,丢出的雪球往往还不到别的小朋友身上,便随着“啪”地一声落在地上。

  或许,这就是声音能够给予我们的吧。人的一生,没有多少个春秋,要用眼睛感受的事物太多太多,以至于总会在人们的心目中产生遗憾,但是,当这些事物发出的某种声音被抓住了记住了,只要一有这些声音,春夏秋冬便会如电影般,直接闪现在你的脑海中。

  冲一壶茶,闭上你的双眼, 听啊,朋友,那是四季的声音。

(指导教师:郑晓君)