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战疫征文选:疫情带给我们教师的几点思考(山东 于秀香)

责编:杜婉瑜 发布日期:2020-03-22  点击量: 388


疫情带给我们教师的几点思考

于秀香(山东省莒县第三中学教师)

 

  2020年初,新冠肺炎疫情确实有点让我们措手不及,病毒肆虐,人心惶惶,静下心来,细细思考,疫情就像一面镜子。

信仰。对一个未知病毒的恐惧是恐慌的开始,网络则成为恐慌的催化剂。最近,一则则“今晚,新闻1+1对话钟南山”、“某某村出现病例,村民连夜外逃”、“双黄连口服液可抑制新冠病毒”等消息刷屏,如果我们没有清晰的判断,疫情面前,势必会造成恐慌。我们之前也看到了粗暴封路、破坏交通,疯狂抢购、物质短缺,囤货涨价、大发国难财的事情,这是人们的思维出现了漏洞。谣言止于智者,教育教给我们文化知识的同时,更教给我们用科学的头脑去辨别是非,不信谣,不传谣,不造谣,就是对疫情防控最大的支持。当前,防控疫情是每个人的责任,作为教师,我们不能像医护人员一样冲锋在抗“疫”一线,但是我们可以站在教育一线做他们的坚强后盾。我们坚持不懈传播马克思主义科学理论,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,教育引导我们的学生树立正确的人生观、价值观、世界观。科学本身就是一种信仰,学习是一种能力,我们必须用科学理论武装头脑,不断培育我们的精神家园。

 希望。疫情无情,人间有情,上善若水,大爱无疆。我们身边有冲上一线全力奋战的“最美逆行者”援鄂抗疫医疗队,有驻守后方开足马力的战“疫”后勤兵日照三奇医疗,有“急转武汉”为白衣天使加油的东港环卫工人,有捐出励志奖学金和压岁钱的00后、10后学子们……还有许许多多默默奉献的人们,用颗颗爱心汇聚成抗击疫情暖流,点燃了希望之火。有一种力量叫感动,有一种精神叫奉献,有一种英雄叫榜样。救治需要医生,医术和医药是关键。教育需要教师,师德和师风是根本。医者的责任和使命是医病救人,教师的责任和使命是立德树人。人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望在于教育。教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为教师,我们要热爱学生、了解学生、尊重学生,同时要教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,成为有大爱大德大情怀的人。疫情之下,我们看到的是前往疫情重区的最美逆行者;一方有难,我们看到的是伸出援手、奉献爱心的人们;有一种背影,看见了便有了希望和力量。

力量。看着每天报道的确诊病例、疑似病例、死亡病例,个位数、十位数、百位数的增长,我们才深刻的感受到生命的脆弱。我们深深的为牺牲在抗疫一线的英雄们感到悲痛,为大自然的破坏者感到愤怒。恩格斯说过:我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都会报复。归根到底,我们是大自然的一份子,应该崇敬自然、与自然和谐相处。作为教师,我们深思:我们的目标是让学生进入大学吗?不是的,我们更应该教给学生亲近自然、走进自然、欣赏自然、爱护自然。有一种奇迹叫做中国速度;有一种意志叫做中国精神;还有一种震撼叫做中国“硬核”力量。“火神山”、“雷神山”见证了“基建狂魔”创造的中国奇迹;“武汉加油”、“中国加油”喊出了战“疫”必胜的坚定信心;“搬家式”驰援凝聚起同胞情谊、血肉深情的中国“硬核”力量。

 这是一场没有硝烟的战争,疫情之下,生命重于泰山,让我们珍惜有限的生命,去做些有意义的事情。有一种信仰,叫做忠于人民忠于党;有一种精神,叫做无私奉献勇于担当;有一种力量,叫做默默无闻斗志昂扬。

 对待疫情,我们万众一心,众志成城,战“疫”必胜;对待教育,我们齐心协力,立德树人,培育栋梁。我们坚信,在党中央的坚强领导下,携手同心,共待春暖花开!