山东省莒县夏庄镇中心小学  王瑞杰 

小时的我是一个瘦瘦的男孩，又不美，常常被忽略，体育老师经常说：“把你排在哪儿好呢？”后来下雨天，看到缩在壳里的蜗牛，突然想起，那时的自己，如果有一个温暖坚实的壳，躲入其中做一个小梦，或听淅沥沥的小雨，那该多好！

    有一首民谣，是黄鹂讥笑蜗牛的：“葡萄成熟还早得很哪，你现在上来干什么？”我也奇怪天下竟有这样的动物，本来爬得慢，还背着空壳，如果没这壳，不就爬得快了吗？后来教科学，我不得不佩服造物主的神奇，这种爬行极慢的动物，身体软绵绵的，怎么生存呢？造一个壳吧，像房子一样，这样不管走到哪里，随时都可以躺进壳里休息，无忧无虑。虽然背着壳累点儿，可处处是家，走得慢又有什么关系呢？再远的路程，可以提前出发，可以随遇而安。

    想起了我教的学生，不是很有一批学生像蜗牛吗？他们反应慢，小心翼翼地背着怕挨吵的心里负担学习，随时就把自己的心藏进壳里，任你在后急，在后催，在后推，可他仍是像蜗牛那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了！”是啊，学生已经尽力了，我们只有让教育的脚步慢下来，等待花开。

    蜗牛它虽然爬不快，但它仍旧爬着，为的就是能达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。它依然朝着自己目标一步步向上攀登，看到这些，我不禁震撼了，眼中流下了泪水，我佩服蜗牛那样坚强：虽然一只蜗牛背着自己重重的壳，向着自己的目标努力攀登，但是在攀登路上遇到荆棘，它也决不退缩！刹那间，我似乎感到有一股力量正在我的心里蔓延，有一束阳光洒在我的心上。“物竞天择，适者生存。”不管怎么说，蜗牛经过大自然的选择，成为我们熟知的动物。我也历经坎坷，才光荣地当上了人民教师。

人的一生，要努力为自己营造抵挡风雨的壳，忍痛前行，历尽艰辛，最终实现目标。因此，我不能像黄鹂那样讥笑蜗牛，更不能像驴拉磨那样在后面鞭打，一切尽力就行。

生活启示我们：有缓慢的蜗牛，也有从泥土到树梢的蝉，前者收敛锋芒，后者引吭高歌。我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标。

教学生如此，做人更甚！动看蜗牛静听蝉，人的一生，在一帆风顺时应像蜗牛，收敛锋芒，为自己营造抵挡风雨的壳；在沉寂失落时应像蝉，生命虽短，也要忍痛前行，引吭高歌。