卷首语
回顾2017：校园文学发展不平凡的一年
□ 校园文学委员会秘书处
编完这期稿件，2017年已接近尾声，回首过去的一年，不仅感慨万千。
2017年是校园文学发展中不平凡的一年。这一年，我们坚持一贯的理念与原则，引领校园文学社团活动，开发语文课程资源；这一年，我们不断开创新的研究领域和实践课题，倡导“文学课堂”理念引领语文课程建设与教学改革，倡导教师文学创作促进教师专业成长，创建文学校园丰富学校文化建设内涵，研究培养文学特长生标准助力高考评价……我们一路高歌，走在教育改革和校园文化发展的前沿，不断总结校园文学的新经验，努力创造校园文学的新成果，书写着“立德树人”的新篇章。
2017年，我们开始建立“文学特长生培养实验基地”，通过校园文学活动促进文学特长生的成长与选拔，得到了各地中学的积极响应和支持。同时，本会会刊《中学生》杂志建立记者站，为学校更好地开发语文课程资源，提高语文教学效率，繁荣校园文学，搭建合适的平台。
2017年,我们继续深入研究创建“校园文学特色学校”的思路与措施，首个实验基地在石家庄市第十七中学挂牌启动。基地建设主要内容包括提高教师文学素养、探索文学特长生培养方式、研究文学课堂教学模式、有效开发文学社团活动资源、促进学校文学环境建设与文化发展等方面，创建特色鲜明的“文学校园”。
2017年，中国校园文学馆在北京潞河中学挂牌建立。校园文学馆梳理了中国校园文学发展的历程，尤其是收集了近百年来现当代文学潮流中具有代表性的校园文学作品及相关文献资料，并为各知名学校、知名作家的校园文学活动成果开辟了专门的展区。校园文学馆将成为当今中国校园文学创作与成果研究发布及信息交流的平台，成为学校师生、报刊媒体、出版机构、研究机构乃至社会大众之间联系沟通的平台。从此以后，校园文学发展将拥有自己的完整历史档案，并随着校园文学实践的发展不断地充实、提升，成为中国文学教育乃至文化发展的重要资料中心和研究中心，全方位地彰显校园文学独特的育人功能，从而使校园文学研究的学术地位得以确立。
2017年，第七届全国校园文学研究高峰论坛暨全国校园文学成果展评交流会、第三届全国文学课堂教学大赛观摩研讨会、第四届叶圣陶教师文学奖启动仪式在杭州学军中学成功举办。围绕“新课改语文教学和文学特长生培养”主题，研究校园文学和语文教育在新的时代所面临的形势和机遇，深入讨论了新课改背景下文学特长生的培养和文学课堂的授课方式等重要问题。
2017年，“叶圣陶杯”中学生新作文大赛和“文心雕龙杯”校园文学艺术大赛两项竞赛活动如火如荼。竞赛成绩得到众多高校自主招生部门的认可，既体现了大赛的权威性和公信力，也为大赛自身的组织管理提出了更高的要求。在此背景下，组委会制定了更加严格规范的组织程序和公正科学的评选标准，组建了更为权威的专家评委团队，竭尽全力确保大赛的品位和质量。其中，“文心雕龙杯”大赛由本会、光明日报文艺部、光明网联合主办，提升了大赛权威层次。
回首2017年，奋斗的足迹历历在目，收获的喜悦盈满心头。2018年，我们将不忘初心，砥砺前行，更加坚定、执著，不负新时代教育发展的使命，努力谱写新的篇章。
目录
■卷首语
01 回顾2017：校园文学发展不平凡的一年/校园文学委员会秘书处
■ 本会动态
04 第七届全国校园文学研究高峰论坛成功举办
07 第七届全国校园文学研究高峰论坛宣言
09 第四届叶圣陶教师文学奖评选工作启动
11 第四届叶圣陶教师文学奖参评通知
12 “叶圣陶教师文学奖”评奖条例
14 重视教师们的作品/ 叶小沫
15 甪直，叶圣陶魂牵梦绕的故乡/周民森
17 第三届全国“文学课堂”教学大赛成功举办
■ 专家论坛
20 以文字情怀追求美好梦想/吴思敬
22 校园文学在语文教育改革中将发挥更大作用/ 顾之川
24 培养文学特长生的重要意义/白烨
25 如何进行文学教育/ 张清华
26 从两个维度看中学语文教学/ 吴秀明
26 时尚化是当代文学最大的敌人/樊星
■ 文学课堂论坛
27 以文学之心拥抱文学，打造文学精品课堂/张鹏举
29 关于文学教育的观察与思考/宋胜杰
32 关于中学文学教育的思考/ 王土荣
36 文学作品解读和教学的专业化/段双全
■ 校长论坛
38 文学是人生的压舱石/冯定应
39 问渠哪得清如许，为有源头活水来/ 王实泉
41 以文化人/ 黄春
42 浅谈文学素养的培养/周国红
45 给学生“欲”才是语文教学的源头活水/ 宋国安
47 语文教育和文学教育/庞文斌
■ 社团论坛
49 学军中学的校园文学社团建设/路颖颖
51 文学社是有温度和存在感的地方/高利
53 一个平台，两个抓手/吴平波
55 埋头耕耘，静候花开/ 孟萌
■ 课题研究论坛
58 白云留不住，万里独归乡/ 李玉上
62 校园文学与语文学科建设/ 王蕊
■ 获奖论文
64 试论“作家型教师”应具有哪些能力/段立平
■ 文学课堂案例
68 诗润心田细无声/ 郁旭峰
73 细节“写”人 精神“立”人/李莉
■ 评奖通报
80 第七届全国校园文学成果评奖结果通报
85 第三届全国“文学课堂”教学大赛评奖结果通报
■ 文学课堂走笔
87 潞河遇上红楼梦/ 黄丽荣
