2017年5月10日，中国当代文学研究会会长白烨，中国当代文学研究会校园文学委员会秘书长王世龙，应邀参加了深圳实验教育集团少年人文学院成立大会，同时在该集团深圳实验学校高中部建立了“文学特长生培养基地”，举行了授牌仪式。深圳市文联主席罗烈杰，原中国少年儿童新闻出版总社《中国少年报》编辑部主任叶小沫，深圳实验教育集团总校长衷敬高，深圳实验学校校长程学军，深圳市学校文联谢晨，深圳实验学校高中部雨霁文学社指导教师林如元，以及深圳实验教育集团各校领导、人文学科教师代表及人文社团代表近300人参加了大会。
 

深圳实验教育集团总校长衷敬高
 

深圳实验教育集团总校长衷敬高在致辞中介绍了成立少年人文学院的举措与意义。他说，“科学”与“人文”是素质教育的两个翅膀，学校在几年前成立了少年科学院，随着时代的发展人文教育越来越重要，我们今天建立少年人文学院，就是与时俱进，敢于创新，彰显实验学校“健全人格教育”的宗旨，传承“君子人格”的六艺之道，践行“实验人格”的养成理念。

中国当代文学研究会会长白烨

白烨会长对深圳实验教育集团成立少年人文学院寄予了高度评价，他从当代文学的发展和文化的繁荣，考量当前教育的改革。他说，成立少年人文学院，创新学校教育模式，是值得我们共同关心的大事。作为走在改革开发前沿的深圳实验学校，在教育方面应该有担当，敢于实践探索，在开展校园文学活动进行文学教育、人文教育方面做出表率，为落实国家“立德树人”的教育根本任务作贡献。
 

中国当代文学研究会校园文学委员会秘书长王世龙

王世龙秘书长介绍了校园文学委员会在全国重点学校建立“文学特长生培养基地”的背景与意义。他表示，深圳实验学校成立少年人文学院，和校园文学委员会建立文学特长生培养基地的教育目的一脉相承，通过有效对接，更好地发挥校园文学资源优势，为少年人文学院的建设服务，培养既全面发展又具备创新潜质的文学艺术特长生，打造校园文学精品力作，以校园文学及其文学教育为切入口，提高语文读写教学效率，为推动学校文化建设和人文核心素养教育的发展探索一条成功之路。
 

深圳实验学校高中部雨霁文学社，在首席指导教师林如元的带领下，多年来配合语文教学开展了一系列丰富多彩的校园文学活动，主办文学社团刊物《雨霁》，发表学生文学作品，培养了一批批文学特长生，多位学生在校期间就在报刊发表了作品，出版了文学作品集，彰显了文学社团的独特魅力。提高学生的文学素养和写作表达能力是培养人文素养的根基，现在成立了少年人文学院，建立了文学特长生培养基地，学校将进一步总结雨霁文学社的经验，发挥文学社团的龙头作用，构建校园文学社团与人文素养教育模式。

大会开幕前，深圳实验教育集团各部学生社团表演了歌舞、器乐、朗诵、戏剧等精彩的文艺节目，展示了在人文素养教育中已取得的成果；高中部青年教师的古典舞《采薇》，展现了学校教师的艺术素养与魅力风采。（丽荣  报道）