我们本届工作年会的重要内容是成立校园文学学术委员会。作为中国当代文学研究会的专业二级学会，我们的使命是研究校园文学，经过长时间酝酿，我们成立学术委员会，就是为了突出研究这个主题。学术委员会的任务第一是指导校园文学的研究工作，它通过提出课题，提出研究任务，用这种方式来加以引导；第二就是评价，对于课题研究成果的学术鉴定，还有校园文学工作中出现的优秀单位、优秀个人授予各种荣誉称号及成果评比，如举办高峰论坛的校园文学成果奖、“文学课堂”展评、教师文学奖、新作文大赛、校园文学艺术大赛等的评价，这些都由学术委员会来做。因此，学术委员会具有权威性，它为我们提出研究方向和课题，并评价各项研究成果提供了学术保障。

我们今天的工作会议开得很成功。首先对组织领导机构进一步做了调整。我们成立了学术委员会，它对校园文学委员会未来的发展将起到很大的作用。刚才谢晨老师所说的“顶层设计”，很重要。如果没有宏观的、深入有力的领导班子和骨干，任何事业都不可能成功。校园文学委员会今天的成绩，离不开7年来常务副会长、常务理事、理事以及秘书处同仁们的共同努力。今天下午各位的发言，大家从不同角度谈了本校的经验，是非常好的交流。今天参会的都是骨干，校长亲自参加，表明了对校园文学的重视。

刚刚闭幕的全国两会，教育部长在发言中谈到传统文化教育的问题，他第一句话讲到传统文化教育要覆盖教育的各个学段，从小学到大学，要把它看成是固本工程，一个国家一个民族之本。他第二句话是说把传统文化教育问题融汇到教材当中，这就意味着我们未来的教材会有相当大的调整，这是铸魂工程。他的第三句话就是传统文化教育要贯彻人才培养的全过程，这是打底色工程。这三句话，固本工程、铸魂工程、打底色工程，高度强调了传统文化教育在今天的重要性。他还提到四件事，第一教材体系的建设，第二拓展校园文化，第三加强研究和阐释，第四推进国际传播。

我们看到最近的电视节目，“诗词大赛”影响极大，还有“朗读者”，收视率非常高。这些高层次的文化节目，可以看出当下的文化教育已经引起社会的重视。在这样的大背景下，非常有利于我们推进校园文学的发展。刚才宁波北仑实验小学校长郁旭峰的发言，非常好。小学是进行传统文化教育最基层的阵地，也是一个非常广阔的阵地。小学讲快乐教育，如何把人文教育、美学教育、诗的教育融合进去，这是一个非常重要的内容。在普及教育阶段进行诗歌教育，我一直特别关心。我们在北京先后召开了两次研讨会：诗歌教育如何跟普通教育结合起来？如何进行诗教？邀请过诗人、教材的编写者、教研员，我们一直在寻找诗教的经验。今天的北仑实验小学，他们开创了一流的工作，是非常成功的，他们的经验值得推广。原来我知道北京门头沟有一个大峪中学分校，是诗歌特色校，他们开辟诗歌选修课，孩子经过一年多教育，写出相当不错的诗歌。今天，我看到北仑实验小学一年级孩子就能写那么好的诗，又让十分欣喜，几岁能作诗这不是传说。我们的工作需要向小学推广，要覆盖从小学到大学各阶段，今后我们要做好“顶层设计”，希望大家共同努力，把我们的校园文学事业推向新的高峰。

感谢今天到会的各位，感谢东道主潞河中学！在这样的美好的环境下，校园文学馆建设在这里，这是一件前所未有的大好事情。今天的校园文学馆，就是明天为国家创造的巨大财富。

我们的校园文学就是面向未来的事业。
（注：此文为在2017全国校园文学工作会议上的讲话，根据录音整理）
（吴思敬，校园文学委员会会长兼学术委员会主任，首都师范大学文学院教授）