文学升华灵魂，书香浸润精神
——江苏省南通市通州区育才中学墨澜文学社特辑
﹥﹥校长寄语
不能把文学教育当作学校教育、语文教育的点缀，要用文学力量培育富有创新精神的一代，用优秀的文学作品升华学生的灵魂，让书香浸润学生的精神世界，让校园真正成为学生的精神家园。
——张建
﹥﹥社团素描
江苏省南通市通州区育才中学，是全国“百强特色学校”、江苏省绿色学校、江苏省平安校园、南通市文明单位、南通市首批教师专业发展优质学校、南通市教育系统先进集体、南通市“青少年行为规范示范学校”。 学校努力践行“胸中装着每一位学生，让每一位学生都能获得成功”的办学理念，形成了以正面引领为主旋律，以责任文化建设和精细化管理为保障的教育风格。着眼可持续发展，培育求索素养，打造创新型人才，关注全面，彰显个性，是学校质量管理系统中最大的亮点。学校树立全面、科学的质量观，在注重教学显性质量、确保更多学生升入高一级学校的同时，积极追求学生素质的全面发展、个性的健康发展和创新能力的有效发展。
墨澜文学社创办于2001年，伴随着育才中学一起成长。文学社拥有一批教艺精湛，理念前瞻，对文学有着独到见解和研究的指导教师队伍。学校邀请北京大学教授曹文轩、全国十大杰出学习青年张立勇、当代著名散文作家赵丽宏、著名学生心灵成长训练导师和终生学习倡导者孙云等名人来校与学生亲切对话，组织江海小记者赴校外实践基地采风，引领学生见贤思齐，全面发展。文学社办有专刊《墨澜》，每年分春夏秋冬四季出刊，发表师生优秀习作和文学作品。中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长顾之川，《新作文》杂志执行主编张水鱼，作家丁立梅、祁智、褚福金等为《墨澜》题词。多年来，文学社先后培养出一大批文学爱好者，在全国各级各类报刊发表文学作品近100篇。
﹥﹥社员秀场
老家小院
□ 张昊霖（江苏省南通市通州区育才中学墨澜文学社）
老家有个百十来平方米的小院，在房子的西南两侧，呈“L”字形展开。院子虽说不大，可也别有一番趣味。
走进古典风味的镂花铁门，是用一块块砖铺成的平台。东头是一棵桂花树，已有两三米高，翠绿的叶子生机无限。每年秋天都会飘散着淡淡的幽香。西面，一条平整雅静的小路通向院子深处，道路两旁是残缺不全的鹅卵石。
沿着小路继续前行。右侧是一棵黄杨树，买回来时已有十几年左右的树龄，如今该快二十年了吧，它的叶子小巧精致，绿得直逼人眼。左侧是一株桃树，有六七米高，每年都会结出成百上千个桃子。桃虽小，但吃起来就跟水蜜桃一样，整个院子里都弥漫着醉人的芬芳。
再向前，路两旁便是低矮而茂密的灌木丛。左有一株石榴，刚栽入土中时仅有几十厘米高，小指一般粗细。春去秋来，寒来暑往，现在也有两米多高了，年年都会结两三个石榴，虽然味道还不行。右有蜡梅一棵，平日里绿叶苍翠，枝叶繁密，每至寒冬，梅悄然绽放，那一点点嫩黄，暗暗吐露着清香。
往前，小路已尽，走下一级石阶，便是一块木平台，经历数年的风吹雨打日晒，已是残缺不全。平台西侧是小池，因无人打理，而附着水草苔藓。里面种了睡莲和水葫芦，为这潭死水增添了几分生机。水潭西边是一尺多宽的竹地，绵延三四米。木平台里侧是一小块四五平方米的田土，里面立着一棵枇杷树，多余的地方也就闲着，有时也会种些葱蒜。
院子西北角有一方土地，七八平方米，有橘子树、枣子树各一棵，猕猴桃藤也有几株，如今已爬满了花架，满眼苍翠。一条条遒劲有力的枝干交错纵横，在四周垂下，构成了一道道绿帘。
这小院里草木葳蕤，恣意生长，从小路经过，还须低头弯腰，如若不然，准会被这些树木撞到。
如今，这院子已被冰冷的水泥铺满，只剩下零星的几点绿色。这样一来，似乎是平整清爽了，却缺乏往日的生气。
生死轮回，世事难料，奈何？也只剩下一分眷恋而已。
（指导老师：王灿）
春 迹
□ 杨佳豪（江苏省南通市通州区育才中学墨澜文学社）
草长莺飞的日子，渐渐暖和起来，脱去冬日的棉袄，我们这些孩子是耐不住闷在室内的。听丁老师兴冲冲地说去寻找春的足迹，自然少不了欢呼雀跃。
先是去油菜田，刚一踏上松软的土地，我们便撒欢儿地跑了进去，或三五成群，或闲逸独行，每个人脸上都笑意盈盈，灿烂得像油菜花一般。瞧，成片的油菜花海一浪涌着一浪，金灿灿赛黄金，耀出一派春日勃勃，直逼人的眼。我信步闲游，穿行于排排花壁，凝神细视。只见每一朵花都倾尽英容，装点春日大地，每一朵都迎风招摇，含笑回礼，感谢春风的眷顾。清新的花香扑鼻而来，沁人心脾，柔柔的，软软的，挠着我的心儿，也熏醉了我欢愉的心情，久久不能自拔，流连忘返。且让我融入这花香吧，随风飘荡，在天地间自由自在地翱翔。这如诗如画的油菜花图哦，怎不叫人如痴如醉呢？
俯身赏花间，迎面走来一位老农，在和煦的暖阳下满面红光，背着手乐呵呵地说：“看油菜花开得旺呢！”他满足地望着油菜花，似在看自家孩子般，眼神中尽是怜爱。“是啊！是啊！”我连声道好，由衷地赞叹。他也频频点头，充满幸福，不久便又去别处转悠了，真是精神矍铄呢！我倚着和风莞尔良久，在乡野春色中遇见爱春的人，真好。
游完花海，我们意犹未尽，就都跑向南山湖赏玩。走过古朴素雅的凌波桥，眼前浮现出“柳暗花明又一村”的明丽风景。湖面一平如镜，全无冬天冰封的肃杀，变得轻快而灵动。水中偶显浮萍水藻，绿油油的，增添了一份生气与活泼。沿湖的垂柳已冒出鲜嫩的小芽，风情万种，立在水边顾影自怜，依着那朵朵粉霞的桃树，真是相得益彰，写尽春日的婀娜。那袅娜娉婷的模样，又怎不引人叹服呢？选一处傍水的地方，坐下看云舒云卷，湖光潋滟，浅浅一笑，整个身心便都张到无边的大。春水悠悠，我心悠悠……
原来世间的美从未消失，你来，或不来，它都在那儿忘我地展现。关键是要怀着一颗美好的心，去寻找这美的足迹，那小小的幸福也就藏在笑里了。
（指导老师：丁卫军）
那一朵花的记忆
□ 保宁（江苏省南通市通州区育才中学墨澜文学社）
阳光穿过叶的缝隙，密密匝匝地筛簸下来。我悠悠地踩着漏下的斑驳碎影。微风轻拂，满树的叶轻轻摇摆，枝头的蔷薇微微晃动，摇曳出一片粉色天穹。
“十六号，十七号……”雨水的洗刷让原本新艳的门牌变得锈迹斑斑，难以辨认。我仔细辨认着。
蓦地，一股清香钻入鼻腔，顿时从头到脚的清爽。是了，奶奶家的蔷薇！
记忆深处，也是这样的香气。
还记得很小的时候，走路还踉踉跄跄，被奶奶紧紧地牵着手，却先学会了认路。小巷的路环环绕绕，我却总能爽利地告诉奶奶走这里。其中的奥秘，我从未跟别人说过，只是每次回到家里，我总要凑到花丛前，猛地嗅一嗅，以便下一次还能把路快速地认出来。不变的，还是这花香。
记忆深处，还是这样的笑容。
吱呀一声，门轴转动，果真是奶奶，微笑着打开门，愣住一会儿，难以置信地揉揉眼睛，才笑着说：“哟，小姑娘都长这么大了，进来，进来。”我小心翼翼地踏过门槛，抚摸着青灰的墙壁，似乎许多事都一齐涌进脑海里，不由自主地浅浅笑了。“奶奶，这花开得还是那样好啊。”“是啊，我记得你从小就喜欢，来，我剪一朵给你。”奶奶转身回屋里取剪刀，眼神里满是溺爱，笑着露出微黄而整齐的牙。
没有感人肺腑的语言，没有过多的动作，她只是浅浅地一笑，我便安静平和下来。不变的，还是这笑容，
奶奶将剪下的蔷薇用纸包好，递给我：“小心，有刺哦。”我甜甜地应着：“城市里，可没有多少人种这么漂亮的花呢。”“可不是，城里人忙，哪有工夫侍弄花草呢。”我低下头去，嗅着蔷薇散发的清香。我没有告诉奶奶，自从搬进高楼，我还未和邻居说过话，不然，奶奶一定会说：“你要多对别人好，别人才会和你做朋友。”可是，奶奶，我觉得城市里的高楼大厦，隔开的不只是街道，还有人心。
家乡的定义，似乎永远地静止在这个院落里……
微风乍起，我站在小院里，阳光透过叶的缝隙，漏下。也许只有经过岁月的陈酿与积淀，往昔平凡的时光才会融入醇厚的风味。心中的种子，开始萌发、生长、绽放……
（指导老师：潘晓露）
不再轮回的四季
□ 沈佳希（江苏省南通市通州区育才中学墨澜文学社）
老房子拆迁了。那些时光被展开，我轻剪下那最令我心醉的一段。
记忆中，屋后那一池春水是最明媚的。
晴朗的午后，我和堂哥扛着父亲的钓竿，穿过田地，摆好竿子，惬意地斜躺在池边那一席碧草上，枕着手臂，心不在焉地瞥着水面。风从我身边打了个转儿，并不走远，它轻轻地裹挟着我，要我陪它玩耍。堂哥一声惊喜的“上钩了”，常常使我一下子站起来，催着收竿，手忙脚乱地扑向草地上乱蹦的巴掌大的鱼，鱼儿尾巴一甩，我就满脸是水。俩人咯咯笑着,笑声感染了这周遭，春天刚刚苏醒的绿色仿佛也笑了，一池春水都流淌出了欢乐。于是，时光仿佛化作阳光，投下缕缕温暖，穿过水滴印在脸上，折射入心底。我只眯了眼，咧了嘴，心都醉在这一池春水里了。
没一会儿，我们收定了竿儿，打起水漂。
石子儿得又轻又扁。每次我一扔，只听见咕咚一声，石子儿便了无音讯。而堂哥向后方微倾身子，手划出一个不易察觉的半弧，手腕再那么轻轻一勾，石子便倏地飞向水面，水面上跳出几团水花，接着是圈圈涟漪，仿佛一只春天的精灵，来了又离去，留下一池潋滟，心醉不已。
于是现在每到春天，我常常盯着家里的绿植出神。窗外静悄悄的，有阳光走进窗户，却再没有风来扣一扣玻璃，找我玩耍。
蒲扇与蝉鸣的夏。
硕果与欢庆的秋。
记忆中老屋的冬洋溢着的年味儿，还被我的味蕾和大脑留恋着。
土灶里，一把又一把的枯草干柴被送进灶膛，翻腾的火焰伴着毕毕剥剥的声响，悄悄挠动着我的心底。大锅里煮的是“元宝”（猪头肉）。我和哥哥就一直在锅边转，不时给奶奶递去柴火。灶火燃烧，沸水翻腾，“元宝”肉被一点点煮熟，奶奶撕下一块，在酱油里轻轻一掠过，沾上几片大蒜，冒着丝丝热气，塞进我的嘴里。味蕾上挥之不去的，是年的味道，记忆的味道，令我心醉的味道。
尽管是丰衣足食的时代，当吃腻了的肉沾着老家特有的过年的时光，冲击味蕾时，怕也是金钱难买的美味了。
那时三层的老房子，住着我们一家八个人。外头的鞭炮仿佛张牙舞爪地要在这时光里留下声响。于是，新的一年便藏在哈着水汽的响亮的问候声里，溜进年初一早上喝的第一口糖茶里，躺在咬下的第一口汤圆里……填满了我记忆中的心醉时光。只是这样的冬，唯独味蕾与大脑记得了。
迅速发展的时代，我们生活在了节节车厢般的楼房里，不能倒车，只能匆匆向前驶去。于是，我便常常盯着似曾相识的事物，一遍遍回忆着不再轮回的四季。
（指导老师：何佳晖）
窗 帘
□ 杨稀童（江苏省南通市通州区育才中学墨澜文学社）
卧室里有一扇高大透明的窗。窗边总是拢着两层窗帘，一层是朦胧的乳白色，半透明；一层是浓重的暗红色，让人不禁想起深秋里迎风招摇的枫叶，颜色也像秋天一样，本身便为自己披上了神秘的薄纱。
阳光明媚的上午，妈妈总会收起窗帘，拢在窗边，任窗外直射的阳光肆意地泼洒在床单上、被子上、枕头上，映出一整片的金黄。床单、被子、枕头也因此平添了几分太阳的热度，空气里满是阳光的香气。用力吸吸鼻子，香气从指尖一直充盈到发梢，温暖的感觉从心底里向外溢出，弥漫到房间的各个角落，人仿佛被整个世界的幸福密密地包围。我想伸手去抓住这样的幸福，得到的却只是地板上的一片碎影斑斓。
烈日炎炎的午后，妈妈总会拉起白色的窗帘，将暗红色的窗帘继续收拢在一边。窗帘将午后令人烦躁的高温和愈发刺眼暴躁的阳光隔在帘外，只留一片慵懒的光线在并不宽阔的空间里悠闲地游散飘浮。这样的光线明亮却不刺眼，柔和得连空气里的浮尘都渐渐趋于静止，时光霎时凝固在这一刻，凝固成一块精致的生动的琥珀。
静谧安详的夜晚，妈妈拉起暗红色的窗帘。躺在充满阳光的味道的被窝里，闭了眼再睁开，眼前猛地呈现一片黑暗，渐渐又变成暗红色的光。夜晚的城市静极了，仿佛跌进了浓稠的墨汁里。四周被昏暗的光线笼罩着，我不禁将被子裹得更紧。上午的阳光像是在这时才真正显示出它的光彩，身子一下子变得温暖起来。眼皮逐渐被睡意覆盖，我终于沉沉地闭上了眼。
朦胧中门边隐约传来极轻的脚步声，我知道那是妈妈。妈妈轻轻走进房间，一片昏暗里，我用力睁开已经闭上的双眼。我仿佛能感觉到妈妈的笑容包围了我，妈妈温柔的眼神覆盖了我。我再次闭上眼，听见脚步声渐行渐远。
（指导老师：朱佩琴）
盛开在心中的花
□ 崔灿（江苏省南通市通州区育才中学墨澜文学社）
“传说，在世上最荒凉的沙漠戈壁中，开着一朵四色花……”
还没等我说完，弟弟便大声嚷嚷起来：“我知道，我知道，那是坚持不懈的依米！”
我微笑着点点头，眯眼抬头望了望从窗外洒进的金色阳光：“在我的心中，也盛开着这样一簇坚持的依米……它们教会了我坚持奋斗！”
弟弟吮着手指，歪着脑袋疑惑地望着我。我笑而不语，顺手拿起身旁的吉他弹奏起来。吉他声中，往事在我眼前徐徐展开。
第一次见到吉他，便闹着要去学，妈妈只好答应。可我没学几天，问题便来了——我手太小，力气又不够，会经常来不及按弦。刚开始我还不以为然，可时间一长，才明白事情的严重性。怎么办？就这样放弃吗？
也就是想放弃那天的晚上，我第一次在书上读到了有关依米花的知识。它说，依米花的茎很细，却有支撑起整朵花的力量。我看看我的手，又看看书上的花茎，心中的放弃念头便打消了一半。再往下看，看到花开惊艳天下那一段，我不禁向上一跃：“吉他有什么难的，我一定会学好！坚持吧！”
从此，我的心中便埋下一颗依米种子，我想，我一定会用血和汗水去浇灌它，让它盛开！
以后的每堂吉他课，我都练得格外认真。哪怕街上的摇滚乐激动人心，哪怕汽车的喇叭声尖锐刺耳，我也不会向上翻一下眼皮。额头上的汗珠顺着脸颊向下滚落，一颗颗地滑到吉他上，也滴进心中的依米花田，给予那坚持之花神圣的力量。一年年过去了，依米花在我心中终于张大了。蓝色的花瓣赐给我天空的广阔，让我能冷静地面对任何困难；白色的花瓣赋予我大雪的纯洁，让我在灯红酒绿的世界仍不迷失做人的本性；粉色的花瓣给予我花儿的快乐，让我乐观、不放弃地看世界；金色的花瓣带给我阳光的辉煌，让我尝到了坚持不懈的甜头……
从“吉他事件”之后，我的心中便盛开着一簇簇“坚持之花”，它们让我收获了许多许多良好品质，让我收获了大大小小的荣誉…….
一曲吉他完毕，我睁开眼睛，笑着拍了拍弟弟的头：“愿你我的心中，都开着这样一束依米花……”
感谢你，盛开在我心中的花！
（指导老师：羌志芳）
