现行语文教材内容选用的基本是古今中外的著名文学作品，是语文教学的重要组成部分；优秀的文学作品不仅是养育学生的情智、审美、表达等方面的能力，也是教授学生汉语言文字基础知识的主要载体。但长期以来语文教学的目标方法均服从于应试，本该生动的文学课却让学生感觉枯燥无味，文学教学缺失了文学艺术的美感与魅力，导致学生的母语素养不能得到最优化，使得语文教育的效率不高。“文学课堂”展评活动旨在造就、推举富有深厚文学素养与文化品位的新型语文教师，引领语文教学回归重视文学教育的正确轨道，切实体现语文课“人文性”的本质特征。
本次活动于
顾之川在开幕式致辞中指出，这次活动以“两新”（新视角、新理念）“两高”（高规格、高质量）受到广大语文教师的关注，为广大语文教师交流文学教育经验、探索文学教育规律、提升语文教育教学水平提供了一次难得的机会。语文教育离不开文学的滋养，文学写作也需要语文教育的阶梯。在中小学校园里活跃着一批热衷写作的教师作家，广大中小学生也常常被文学所深深吸引。吴思敬以诗歌教育为例论述了文学教育的重要性。他指出，长期以来文学承载民族精神、民族文化的功能被漠视，扼杀了学生的文学创作精神，加强文学教育意义重大。他强调社会不仅要关注当下的作家，也要关注未来的作家，要做好文学教育工作，就要加强教师自身的文学修养，“文学课堂”展评研讨活动的举办具有非常重要的意义，它将催生新一代的语文教育教学名师，为语文教育增添新的活力。
“文学课堂”要求执教不同体裁的文学作品要体现不同文体的规律、艺术特点与审美性，教学内容与过程要体现生动的文学味和文学艺术魅力。主要包括诗歌（古体诗、新诗）、散文（包括杂文随笔）、小说（包括童话故事、科幻小说）、戏剧（包括影视剧、小品剧等）四种文体的课型。教学设计与课堂展示，要充分体现文学教育教学理念。
在此次文学课堂展评活动中，各位参评老师从各个方面展现了各自的教学特色，异彩纷呈，令人耳目一新。经过专家评委严谨认真的评选，高中组山东省泰安第一中学时慧、山东省实验中学王存志、天津市南开中学李耕漪、浙江省宁波市鄞州中学颜军岳、湖南省长沙市第一中学舒斌、河北省张家口市第一中学刘萌萌及初中组吉林长春外国语学校方芳、山东大学第二附属中学龚天雁、湖南省常德市第十一中学刘萍、天津市滨海新区大港同盛学校李昕原等十名选手获一等奖，高中组湖北省宜昌市葛洲坝中学毛群、上海市尚德实验学校孙佳、甘肃省嘉峪关第二中学王睿、陕西省西安中学朱妮娅及初中组江西省宜丰中学李琴、内蒙古通辽市科尔沁区第七中学康婧等获二等奖。
展评现场活动还邀请致力于文学教育教学的特级教师、浙江省绍兴市上虞区金近小学何夏寿和江苏省南通市通州区育才中学丁卫军，首届“十佳文学教师”、河南省夏邑育才学校校长李前尚，高级教师、北京市第八十中学分校校长赵慧，做“文学课堂”展示课，授予特别奖。
这次展评观摩活动，得到了与会广大教师的一致好评，纷纷表示大开眼界，大有收获，大受启发，深感“文学课堂”的实践与研究，是校园文学走进课程的具体行动，为语文教学改革和发展注入了新的生机和活力。
本届展评活动特邀人民教育出版社中学语文教学专家、中语会理事长顾之川任评委会主任，天津市语文教研专家、特级教师、中语会学术委员会主任伊道恩和吉林省语文教研专家、中语会副理事长王鹏伟任评委会副主任，校园文学研究专家、中国当代文学研究会校园文学委员会副会长、中语会理事王世龙任秘书长，山东省中语会副理事长兼秘书长、特级教师、高中语文教研专家厉复东，山东省中语会副理事长兼副秘书长、
开幕式
文学名师展示课场景
专家讨论评课现场
文学示范课特别荣誉奖
文学课一等奖获得者
文学课二等奖获得者
专家评委与赛课老师合影
