【作家名片】

金波，原名王金波。1935年7月出生于北京，祖籍河北省冀州市。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任首都师范大学教授，中国作协儿童文学委员会委员，北京作家协会理事、儿童文学创作委员会主任。结集出版诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论及诗词歌曲集40余种，如诗集《回声》《绿色的太阳》《我的雪人》《在我和你之间》等，童话集《小树叶童话》《金海螺小屋》等，选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾获国家图书奖及“五个一”工程奖，中国作协第一、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国第一、二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖及1992年国际安徒生奖提名等。2014年获陈伯吹国际儿童文学奖年度作家奖。

金波：以“泛灵的心理”写童话

□ 伍勤

金波先生在80岁生日来临之际，来到了北大附小，带来了专程为孩子们写的《点亮小橘灯——金波80岁寄小读者》一书，现场与小读者面对面聊天，回忆和分享80年的人生感悟和创作。这本书中收录着童话、诗歌还有散文，都以童真的视角、第一人称的方式写成，字里行间流露着和小朋友面对面交流的亲切感。

 小橘灯源于曾经与一个小朋友之间的约定

 儿童文学作家高洪波先生在《点亮小橘灯——金波80岁寄小读者》一书的序中这样形容金波，“八十岁的金波，八岁的心灵。”就像金波曾说过的，“从事儿童文学创作的人都有一个共性：大家都非常珍惜自己的童年。”金波先生珍视自己的童年，并从未远离过它，每一个小朋友都让他想起自己的童年。也因为这样，他决定为儿童写作。

 冰心的《小橘灯》背后有一个点亮小橘灯为小姑娘照亮回家的路的故事，而金波这本书的书名，背后也有一个动人的故事。很多年前，金波先生的学生带着女儿拜访，女孩在金波先生家里画画，把其中一幅取名为“苹果小人儿”送给了他。金波先生喜欢得很，不知道用什么交换，就剥了手边一个橘子，用橘子皮装上了一支小蜡烛，做了个小橘灯送给小姑娘。他们约定好要珍惜彼此的礼物。

 后来，金波先生还为那幅画创作了一本童话书，就叫做“苹果小人儿”。如今那个小姑娘已经30多岁了，她多年后告诉老人，说起自己一直记得他做的小橘灯。很多年来，金波先生也一直怀念着那个与小姑娘一起点亮小橘灯的夜晚。那个小橘灯就象征着“最真诚的交流、最纯朴的告白、最平等的探讨和最快乐的共享”，一直伴随着他、温暖着他，使他一直保存着真挚的赤子之心。他说：“我为孩子们写作，就是在这样回归童年的感受中写下了字字句句。或者说，当我在生活中，有时被感动了，有时有一些感悟了，我第一个愿意诉说的对象就是孩子。”他把这个比喻作为书名，也希望这本书以及那盏点亮的小橘灯能带给孩子们亮光。

 “我希望儿童诗能在感情上给孩子们带来营养，使他们获得心灵的健美、思想的闪光。儿童诗应该让孩子们从小在美的享受中，不知不觉地接受教育，犹如雪花在不知不觉中融化于土地，变成绚丽的色彩。”金波先生早年谈及创作儿童诗歌动机时说。

 给小朋友上一堂写作课

 金波先生一直是以“泛灵的心理”在写童话，把没有生命的东西赋予思想感情，摸索孩子们看世界的视角。

 在北大附小的分享会现场，老人为孩子们讲述书中记录下的小故事的创作历程，给小朋友们总结了提高写作水平的秘诀。他说，作家的秘诀是有一个小本本，记录生活中留意到的点点滴滴。

 金波先生告诉小朋友们，他一直有个小本子，帮助他记录了很多事情。现场，他从衣口袋里掏出了两件小物件，一件是表哥早年间送给他的虎头铜铃铛，另一件是在蒲松龄纪念馆所在的村子里买到的瓷狐狸。他一边把两个小物件传下去给在场的小朋友传看，一边讲述他当年拿到这些物件时的感受，那些感受之所以仍然清晰，是因为都随手记录在了随身的小本本里，后来都变成了他笔下的童话。

 他还告诉小朋友们，写作首先一定要带着感情写，心中想着亲人、朋友，想着有话要对他们讲。他提到小时候经历的情感，看到了丑陋的壁虎就心想，“壁虎你能不能变得美一点，变成蝴蝶一样”，于是就有了书中的童话《壁虎》。

 除此之外，还要带着兴趣写，把心里想说的话写出来，对生活中的细节有兴趣，然后再现那些有趣的事情。他提到自己童年里的鸡毛游戏，曾经和班里的同学们比赛谁捡到的鸡毛可以在门上贴的时间长，还编出了童谣“鸡毛鸡毛你看家，我到东山采梅花”。而这种趣味就变成了他后来的童话《快乐鸡毛》，把趣味传导下去，传递给别人。

 而书中《瓢虫日记》的故事，是金波当年花了18天的时间观察瓢虫，为它们写了18篇观察日记。他告诉小朋友们要带着好奇心观察，观察就是探索、发现、思考。最后，他告诉小朋友们养成写作的习惯，写日记，把写作当做课外爱好。

 现场，学生们齐声唱起生日歌，并送上了手工自制的鲜花，共祝金波爷爷80岁生日快乐，感谢他为小朋友们写出了这么多优秀作品。分享会就在小朋友们齐声朗诵金波的诗歌《送上我的祝福》中结束了。“在一个晴朗的早晨，我蘸着朝霞和露水，把我的祝福送给你。在一个宁静的夜晚，我蘸着月光和星光，把我的祝福给你。你就像我的朝霞、我的露水，你就像我的月光、我的星光，这世界上最美好的祝福属于你。”

（来源：《新京报》） 

【作品选读】

金波诗五首

    我捕捉古老又年轻的文字

　　  我看见古旧的墙上，                  
　　有斑驳如画的字，
　　随着岁月风云，
　　在眼前跳动、飞翔。
　　那些字，还原成象形，
　　如日、如月、如鸟、如马，
　　都是神秘的图画。
　　镌在石头上的，在舞蹈，
　　铸在铜鼎上的，在呼号，
　　写在竹简上的，唱着歌谣。
　　一个个图画的字，
　　不惧饕餮，乘着风云，
　　流动成精美的花纹
　　从蛰伏到飞动，

展现历史沧桑，
　　复活古老传说。
　　我捕捉古老又年轻的文字，
　　不断地排列、组合，
　　编织成故事、诗与歌，
　　每一个字都是智慧的火花。

    用目光倾听

妈妈说过一句最平常的话，
　　听别人说话，你要望着对方。
　　这句话，一直伴随我长大，
　　让我学会了如何与别人交往。
　　听别人说话也是一种交流，
　　交流最需要的是真诚。
　　当我和别人交流的时候，
　　我用耳朵，也用目光倾听。
　　都说眼睛是心灵的窗子，
　　我的“窗子”永远明亮灿烂，
　　真诚的目光胜似千言万语，
　　目光传送的是温暖的春天。
　　妈妈一句话教会我真诚地生活，
　　她慈爱的目光至今仍照耀着我。

    花朵开放的声音

我坚信
　　花朵开放的时候，
　　有声音
　　……
　　它们唱歌，
　　演奏音乐，
　　甚至欢呼、喊叫。
　　蜜蜂能听见，
　　蝴蝶能听见，
　　那只七星瓢虫也能听见。
　　我却听不见。
　　我摘下的鲜花，
　　已停止了开放。

    小鹿

花的影，叶的影，

给你披一件

斑斓的彩衣。

你站在那儿，

和无边的森林

融合在一起。

然而你还像一株飞跑的小树，

高昂着你枝枝丫丫的角，

闪进密密的大森林里。

一会儿和这棵树，

一会儿和那棵树，

交谈着春天的消息。

    窗

窗是一本翻开的书页

早晨写满霞光，写满阳光

窗是一个童话的世界

夜晚飞来星星，飞来月亮

每天推开窗子拥抱蓝天

让思绪在晴空里腾飞

昨夜的梦虽然有些暗淡

今晨已披上朝霞的光辉

窗使胸怀变得开阔

窗使家园通向宇宙

让梦想和小鸟一起放歌

让歌声随微风一起遨游

窗，是每一个家庭的眼睛

白天有花朵，夜晚有明灯