本栏目文章由“文心雕龙杯”全国中小学校园文学写作大赛组委会供稿。本卷入选文章均为第八届大赛现场决赛特等奖获奖作品。

告 别

□ 林天骄（山东省实验中学高二）　

如果溪水又漫上了乡间的泥土地，如果芦苇丛中的水鸟又露出了鹅黄色的小脑袋，如果依旧是那个夏天，那个故乡，如果我还能坐在那间绿漆斑驳的教室，与讲台上那个熟悉的身影再多一秒目光追随，我一定正襟危坐，然后泪流满面。

如果，一切都还来得及告别。

如果，我们不曾离别。

她是我的恩师。

她身材矮小，单薄的身体中却像积蓄了无限的力量，那是一种热爱与情怀燃成的光热，倒映在记忆的夏水中，融进血液，守护我们成长。

我与她，更像知己。每当在城市中闷热的夏日里，脚尖点过一滴清凉的水时，我的脑海中总会闪过一幅奇异的景象：午后的天空亮得发白，地面上这片水域却跳跃着金色的波痕。而她，放下了平日的书本与粉笔，挽起裤腿站在水中央，搬动着石块寻觅着什么，忽然像一柄尖刃般向水中刺去，水花“刷——”地起落后，只见一只小螃蟹在她手中张牙舞爪。而她一抹脸上的水，将头发湿湿地撩到耳后，逆着光向水岸上的我莞尔一笑。我不敢相信这是我的老师，她比一位少女还要富有活力。她招手示意我过去，将竹篮递给我，声音陶醉地说：“真想把课堂也放到大自然来，毕竟‘思想深刻者热爱生机盎然’。”

初三冲刺的那一年，我也遇到了写作的瓶颈。看着一张张苍白的文字，我第一时间找到了她，可她却一直按着太阳穴说：“文章不能这样写。”我多次找她，却始终得不到任何肯定，甚至没有了以前一起感动一起惊叹的默契了，我认定这是她对我失望后的敷衍，赌气地决定自己努力，不再靠她。那段时光我浸在书本中，对于同学间流传的一些蜚言，也不曾在意。

大考前夕，我将得意之作拿给她看，她依旧面无表情有气无力，却对我说：“就这样写吧。”

就这样写吧。这句话在日后无数个夜晚里让我心头一暖，也无数次让我号啕。

我带着重拾的脚骄傲踏上了火车，离开故乡，头也不回地去一个霓虹炫目的地方。我本想功成名就带给她荣光，却没想到，却没想到！

是的。最无法释怀的告别是死别。我听到“肝癌晚期”这样狠毒的词汇与那样美丽的她联系起来时，第一次质疑起所谓的天命，她是那样爱世界，爱教育，更何况我都不曾与她告别。

我是在她的葬礼上听到这段话的：

“我亲爱的小友们，要记得读书，让自己内心快乐、丰富。要爱你们的父母，善待每一个生灵。”泪水已滑落，就这样分别！就这样分别！

未曾完成的告别，于我，是历久弥新的痛。

记得初三那年，全市都在押作文主题是“成长”，我写了几十篇成长，却不知成长背后写着的，还有一个告别。

是的，无法释怀。但每一个劫后余生的人，都该记得爱。在离别前爱，哪怕用有鱼尾纹的眼角微笑，哪怕用带有唇纹的唇畔亲吻。这是告别，无法逃离的告别，却也不是结束。

“扑棱棱……”水泽深处，飞起几只水鸟。（任教老师：刘莹）

告 别

□ 朱诗琪（广东实验中学顺德学校八年级)　

“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”

站在街角与玩伴们告别，是与童年告别；与躺在病床上的外祖父告别，是与慈祥告别；青年礼上与过去的自己告别，是与天真告别……

一句又一句的再见，一行又一行的清泪，一次又一次的告别。美好的事物不可能永远停留，美丽的容颜、孤傲的娇花，最终都会在岁月的流淌下、四季的更替中逐渐淡去。

失落，不甘。彷徨在树影间，伸出手想要接住散落的金色的阳光，想要时光定格在那一幕幕的快乐上，阳光却从指缝中溜走，时光依旧像溪水般不停地奔向前方。

告别就像一个小偷，不断地把我心中最珍惜的那箱珍宝一点一点地偷走，等到反应过来才发现所有的东西只剩下那个孤零零的宝箱和上面的一层厚灰，寂静地窝在心房的最深处，令人发指却又无可奈何。

有些无措。

金黄的落叶缓缓落下，盖住了已经腐烂了的残花。不忍直视，刚想别过头，却又有种奇妙的直觉吸引住我的目光，仿佛有什么东西从残花中沉淀下午，没入泥土，汇入树根，为来年开春的生机盎然积累力量。

——“落红不是无情物，化作春泥更护花！”

与童年告别后迎来了花季，与慈祥告别后迎来了成长与独立，与天真告别后迎来了成熟与稳重……

容颜的苍老换来了心灵的充实，娇花的逝去迎来了繁茂的新生。

告别不只是过去，更是下一次相遇的开始！

现在就算穿过树影下的小道也不会再妄想接住阳光，再次快乐的相聚也不会祈求定格时光。因为我发现，被“小偷”偷走的珍宝在告别之后的相遇中又被悄悄地放回原处，还闪耀着更耀眼的色彩与光芒；而那因为寂寞而落下的灰尘，也被相遇的惊喜拂去。

从此，再也不惧告别。（任教老师：宋小白）

告 别

□ 谢瑶（河北唐山一中高一）　

都说“女儿是父亲上辈子的情人”，可到我家，就是个无解的方程，和母亲总是无话不谈，而父亲却对我很冷淡，直到生活中的那些点点滴滴汇集起来，才发觉父爱的深沉，才真正告别童真，破茧化蝶。

我记得，初学单车的时候，望着那条看似杳无尽头的笔直小路，内心一直在打鼓。回望车座上那双粗壮有力的双手，不住地叮嘱父亲，别松开。而父亲却淡淡地点了点头，无言，我登上了车子，如同找到了依靠般紧紧抓住车把，蹒跚前行，手心被汗水覆着，滑溜溜的。

突然，我察觉到身后的保护消失了，内心不住地颤抖，恐惧充盈着心房，刚刚找到的平衡感没有了，车子歪歪扭扭，像是个醉汉，最终，我还是没抵过地球的引力，倒下了，车子倚在我的胸口，压得我无法呼吸。

出于本能，我开始号啕大哭，而父亲就站在不远处，冷冷地望着我。大哭变为抽泣，又变为抽噎，“把车子推过来，再练。”没有搀扶，没有安慰，只有一句没有感情的话，我赌气地站起来，胡乱抹了抹脸，走过去，对父亲那仅存的好感再次减半。

再练，再练，记不得是父亲多少次冲我喊了，我渐渐掌握了平衡，脑子里紧绷的弦开始放松，开始望着路边的风景了。那双手离开车座时，我的眼神正好撞在车子上的小镜子上，父亲的手臂渐渐展开，环抱住我，脚下紧紧地追着我，落地时却轻轻的，小心翼翼。

我渐渐加快了速度，父亲的呼吸随着我的加速而变得急促沉重，而手臂却保持原来的姿势，想要紧紧拥住我却不敢上前。我蹬得脚已麻木，父亲的手臂抖了抖，想放下却又没放。我一个愣神，摔在了地上。这次，我没有哭，而是快速地向后望，父亲站在离我不远的地方，手臂放下，他故意装作很淡定的样子，可我却分明看到他眼中的慌乱和紧张。瞬间，我猛然觉悟，原来父亲一直都在，陪着我，永远。

那是一个父亲对女儿的无言而又深沉的爱，而我却那么晚才懂，从那以后，我渐渐改变了对父亲的看法。

那次，我告别童真，破茧化蝶。（任教老师：肖艳红）

告 别

□ 陈张岚（福建漳州一中高一）

“快去……”妈妈的声音透着一些颤抖，手有些用力地推搡了一下我的后背。

我怯怯地朝前探了几步——车子里的他骨瘦如柴，面黄如蜡。但他那依昔如旧日般熟悉的面容让我陡然有了勇气，我加快步子，轻唤“外公”。他的眼睛无力地半抬着，干涩的唇抖动着，气若游丝。我的心仿佛在古井水中，又冷，又沉。我的眼泪一下子涌了出来，仿若明白了些什么。

大人们安静地站着，周遭很静，只有我的啜泣声。我用手紧紧拉住他的大手，似乎感觉到了，他很微弱但又很尽力地回握了我的手。

后来，那辆车子送外公回老家了。我再回老家时，只能面对他的那张照片了。

多少年过去了，与外公的那次告别仍清晰地在我的回忆中。那是我第一次亲身经历生与死的告别，深深震撼了我的心，成了难以磨灭的回忆。

渐渐地，长大了。才知晓，告别原是生命中无法避免的，也不止一次。

有暂时的告别。站台上，总是不乏这样的告别。学子提着大小行李，姑娘们恋恋不舍地拭泪，离别前情人们依依的私语。也有永远的告别。我那日与外公紧握的手，龙应台先生在细雨中目送父亲离开世界。也有对往日的告别。如那古时班超投笔从戎，唐婉痛书钗头凤后离世，小至那一场场有泪有笑的毕业典礼。

这个世上的告别太多，谁都难以避免。有的人在告别面前是悲伤的，但也有喜悦的，同样也有悲喜交加。当我目送车子在夜色中消失，风吹树叶，弄出哗啦啦的声响。拭干满腮的泪水，脸湿湿的。我慢慢走上楼，看见表弟妹妹们还在房里打闹着，仿佛什么也没有发生。我觉得很愤怒，想要上前质问他们。可他们澄澈的目光仿佛一盆水浇熄了我的火，我什么也没说。现在想来，我当时应该是隐隐约约地感觉到了——他们可能还不懂什么是告别。面对黑暗的过去，如那《平凡之路》中所述“我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔”，就代表着要开启美好的未来，那自然是欢欣鼓舞的了。这种告别就充满喜悦。

告别往往是很短暂的。它之所以让我们大多数人铭记，是因为有过往的沉淀。过往的笑与泪，善与恶，苦与累，在告别时会发生一个逆转，甚至是面对一场逝去。面对告别，不是紧握不放，不是沉湎其中无法自拔。将其作为一份怀念，记住过往的恩情。我目送外公离世时，泪如涌泉，因为我想起他之前慈祥的笑，多美好……（任教老师：王龙祥）