12岁那年，我和安诺一起去看海。我们并排坐在海边的沙滩上，看一望无际的海水从脚下一直延伸到天边。

安诺看着我， 突然说：“我要做一个流浪画家，到北极去，画我的企鹅。”我笑了，说：“企鹅在南极，你到北极去干什么？”安诺红了脸，像她往常那样，笑了。

我和安诺，从小在一个院子里长大，她下一秒要做什么，我都知道得一清二楚。可是那天，我发现安诺眼中有我从未见到过的光芒在跃动。安诺变了。

是的，安诺真的变了。她不再是那个会光着脚丫，追着男孩子满地乱跑的安诺了。她喜欢一个人坐在那里，静静地看书，或是一个人搬着板凳在窗边坐上几个小时，盯着窗外，发呆。

13岁那年，我和安诺升入了同一所初中。大家都被繁重的学业压得喘不过气，可安诺依然喜欢坐在那里，什么也不干，想着自己的事。那天，学校月考，在一片嘈杂的背书声中，安诺突然张口，对我说：“我要做一个流浪画家，流浪到远方。”我真的有些羡慕安诺，我觉得周围那么喧闹，可安诺的世界，是安静的。

可是那天，安诺并没能继续呆在自己的世界。班主任从我们身后经过，厉声说：“安诺，你又在混日子了。”我一惊，赶忙埋头背书。在班主任眼中，我可能永远都是安诺的反面——勤奋、自律、理性、聪明。班主任走后，我偷偷看了一眼安诺。我觉得安诺湖水般沉寂的双眼中，仍有光芒若隐若现。

寒假，我和安诺一起去了新加坡。在动物园里，安诺第一次见到了企鹅——是热带企鹅。它们站在动物园小小的围栏中，周围满是拿着相机的游客和叽叽喳喳叫着的小孩儿。安诺拉着我，扭身就跑。我觉得，那些企鹅就像安诺，被困在了一个不属于它们的世界。

那以后，安诺又变了。她几个小时坐在那里，不说话，腿上摊着一本课本。大家都说安诺变了，变得用功了。可只有我知道，安诺画了又擦，擦了又画的，不是数学公式，而是她的企鹅和那个她熟悉又陌生的南极。那以后，我仍然继续我的生活。我的生活像宇宙飞船的轨道，每一步都经过了精确的计算。我上高中、大学、毕业、工作，然后努力让自己成为一个优秀的普通人。我不抱怨，并且很快乐，因为从踏出第一步起，我就知道，这里是那条轨道的终点。

而安诺呢，渐渐淡出了我的生活，直到那天安诺真的去了南极。她寄信给我，只有署名，没有内容。洁白的画纸上，几滴泪渍若隐若现。安诺曾经说过，她要在这张纸上，画上她最美的企鹅。我叹了口气，其实我早就知道，安诺的企鹅和她魂牵梦萦的远方，根本不属于地球最底端的那个南极。但我宁愿相信，安诺在这个世界上，能找到她的归宿。那天晚上，我抱着那张画纸睡着了。那纸上还有未干的泪水。

也就是那天晚上， 恍然明白， 安诺也不仅仅属于远方，而属于我的内心。安诺于我，就像独居在瓦尔登湖畔的梭罗和南山脚下采菊的陶潜。安诺是我内心对诗意栖居的渴望，是我对现实生活的逃离。可也正因如此，安诺只能作为一个美好的念想，支撑我在人生路上勇敢地走下去，可当我们真正放弃一切去追寻那个远方，就会发现，远方根本不属于远方。

十二岁那年，安诺问我：“长大后，你会和我一起离开这里去远方吗？”

二十二岁那年，我终于学会将远方珍藏在心底，然后做一个令自己满意的普通人。

——后记

    作者：河南省郑州市 郑州外国语学校高一（15）班 李予煊，指导老师：韩伟

点评：细腻优美的文字写出了人物的宁静美好，而真正让人眼前一亮的是作者关于梦想、关于生活、关于平凡的思考，超越了同龄人，显得独到而深刻，梦想不仅仅属于远方，更属于内心。这篇记叙文在立意上非常有思想，有见地，十分难得。