深圳的校园文学向来繁盛，当年的《花季·雨季》缔造了青春文学的精品。记者近日从深圳市中学生文联获悉，在刚刚结束的深圳第十五个“读书月”里，深圳的校园创作也迎来了“丰收期”，一系列视角独特、思考深入的新作在近期问世。

拿起书就是好的开始

当记者翻开这本《情越千年》的文稿时，简直不敢相信它出自一名高二学生之手。这是中国首部中学生中国古典文学研究专著，从《诗经》、《楚辞》，到唐诗、宋词、元杂剧，再到《红楼梦》……它几乎囊括了中国古典文学的精华。欧阳婧祎，这位年仅16岁的花季少女，敢于挑战这样一个宏大的题目，其勇气和底蕴可见一斑。

因为8岁时被妈妈“逼迫”着背诵《论语》，欧阳婧祎领略到了经典书籍之美，并从此一发不可收地爱上阅读。欧阳婧祎告诉记者，她今年迄今为止已经读了名著20多本。这意味着，在紧张的学习之余，她平均每个月就要“啃”超过两本“大部头”。“其实没什么秘诀，我只是把能利用起来的时间都用来阅读了。比如：晚自习前后，我可以用两三个小时就读完一本《苔丝》。读完《1984》我也只用了两个小时。”见缝插针的读书法，很适合学习紧张的中学生。事实上，新作《情越千年》也是她“挤出”暑假的时间完成的。

“广种”才能“博收”

“我年底会有6本新小说问世，依然是我擅长的动物小说。”电话那头，袁博的声音意气风发。这位目前就读于复旦大学的“90后校园作家”是从深圳翠园中学走出的。因为创作题材大多源于动物，他得到了一个美名——“动物小说王子”。今年世界读书日，他的作品《火烈马》被国际儿童读物联盟中国分会主席海飞列入“2014世界读书日十大推荐书目”。

为什么会选择将动物作为创作题材？袁博的经历充分证明了一个道理——艺术源于生活。“上小学时，我父母在山区开办了一家特种动物养殖场，我在养殖场里度过了3年快乐的时光。”那段时光的耳濡目染，让袁博的心里埋下了热爱动物的种子。此后，他研读了大量动物学、动物行为学、社会生物学、动物生理学、生态学等领域的学术著作，为动物小说创作奠定了扎实的生物学基础。

“其实，我的阅读涉猎很广，除了动物相关的书籍外，人文社科类的书籍我都很喜欢。对我影响最大的，是儿童文学家曹文轩的《草房子》，我从五年级时第一次读，到现在已经读了不下40遍。可以说，这本书影响了我的创作方式和理念。”袁博建议现在的中学生尽可能地拓宽阅读面，不要给自己设立太多的条条框框，“而一旦找到了自己的兴趣点，就要钻研下去。”

思考让阅读走得更远

孤独，这是张为给自己贴上的标签。正是这种深深的孤独感，促使张为躲进书籍的“象牙塔”，寻找灵魂上的知音。而他也的确在哲学的世界里找到了一个个良师益友——庄子、墨子、柏拉图、苏格拉底……最终创作出国内首部中学经典哲学心得文集《一个人的方舟》。

“写这本书，我思考的时间足有两三年，但落笔只花了四个多月时间。”张为说，思考是他钟爱的读书和写作方式。同样阅读一本书，张为会花大量的时间在思考上。也正是在比别人更长的思考时间里，他的思想走得更远。

“有人说，我喜欢阅读哲学书籍太冷门。或许吧，不过不尝试你怎么知道自己喜欢什么呢？其实我最早爱上的书籍是科学类小品，打开阅读大门后，我才发现自己的兴趣在哲学上。所以我建议中学生们先从自己喜欢的书籍入开始阅读吧，但不要随波逐流。只有思考，才能让阅读的精华化为自己所有”，张为不赞成浮光掠影的阅读，在他看来，“沉下去”才能让更多的灵感“浮上来”。

（《深圳商报》2014年12月9日C01 版头条）