聊天室公告：考场作文阅卷，时间紧、任务重，阅卷者采用的多是快速浏览式阅读。所以，考场作文必须有很强的“视觉冲击力”，既能让阅卷老师在瞬间被吸引而有兴趣读下去，又能让阅卷老师一眼就能看出你文章中所要表达的中心是什么？你的思想情是什么？这就要求我们考生在写作文时必须有扣题意识，要不失时机的在作文中反复点题，要让阅卷老师一眼就能看出你写的符不符合题意要求，扣没扣住题目。

小王的烦恼：QQ老师好！我也知道作文中点题很重要，可我的作文老师总是说主题“犹抱琵琶半遮面”，很含蓄，表现的思想感情如“雾里看花”，很朦胧，让人看了之后不知所云，不知要表现的是什么思想感情。那我在作文中应如何来点题，使自己的文章有“视觉冲击力”呢？

QQ回复：要想作文中扣住题目，中心突出，此时最好不要玩深沉、晦涩和太含蓄，因为中考时阅卷老师只能在你的文章上停留30秒。如果你过于深沉、晦涩和含蓄，在如此快速的阅卷速度下，很可能要吃亏。

小王跟帖：经QQ老师这么一说，我是茅塞顿开啊！看来作文中除了要注意构思、语言之外，点题也很重。那我们在作文中应如何来点题呢？

QQ回复：

作文的点题，从性质上分可分为明点和暗点两种。所谓“明点”，即紧扣标题，直接说明、解释标题的含义。如《火红的花》开头的句子：“我家的后花园，有一株火红花，每到夏天，它都开得火红，就像爷爷那火红的脸。”?  这里以花寓人，形象生动地突出了文章的中心。所谓“暗点”，则指在词句上与标题没有直接的联系，只是在意义上比较含蓄地点出题意。譬如一篇题为《季节》的作文， “中国是个爱好和平的国家，日本也深受战争之害，只有面对历史，相互尊重，两国就会走上花繁香溢的春天，让亚洲人民沐浴和煦春风。”这里揭示出文题的含义，说明了作者扣紧“季节”的意旨。

如果从文章形式上来看作文的点题，它一般有如下几种方式：

一、开门见山点题。这是一种最直接、最简洁的点题方法，就是在标题的基础上进行成分扩充，或者是叙说背景引出标题。这种方法目前有人称之为“入手拎题”，这种方法可以起到开宗明义的效果，行文不至于迷失方向，而离题偏轨。 如朱自清的《背影》：我与父亲不相见已两年有余了，我最不能忘记的是他的背影。这里采用的就是开门见山，直接点题，它点出了父亲背影的难忘，既突出了中心，又自然而然地引入到了下文中。

二、卒章显志点题。这种点题就是在文章的主题已经得到充分表现的基础上，再加上点题之笔，不但可以使读者更准确地把握中心思想，而且也可以在结构上起到收束全文的作用。当然，这一、二句话要如刘禹锡所说的：“片言可以明百意，坐驰可以设万景”，是含义深远而精炼的话语。贾谊《过秦论》的结尾：“仁义不施，而攻守之势异也。”仅此一句，把全篇中心内容包揽遗。又如习作《爱在家中传》，以“醒来发现梦中很美好，真的希望那样一份爱能在每一个小家中传，更在一个祖国的大家中传。”作结，鲜明地揭示了作文的题意。

三、文章中间点题。这种点题的特点就是在文章叙述或论说的过程中，以简洁精练的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。如一考生在《传递中发展》一文中写奥运精神时这样写：“奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展为一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代科学体系。在一站一站的传递中，从一个岛国的国民运动会发展成了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也要为之停止的盛大节日……”点出了材料（奥运）与文题（传递、发展）之间的联系。

另外我们还要注意文章的点晴之笔必须言简意赅，要言不烦，思想精辟，具有表现力、说服力。我们作文中切不可为题点而点题，这样往往是点题不成而成为文章的败笔。 

小王跟帖：谢谢老师，您说的太好了，这些我以前怎么没注意呢。

QQ回复：明白了上述点题的方法之后，我们共同来看下面一篇二类作文。

我在家庭生活中得到快乐

李丽雪

酸

（此处开头显得有点突然，如果在前面加上一点感悟性的或概括性的语言会更好。）

一日放学回家，爸爸和妈妈正谈论着什么。

“你看人家小华，在学校里成绩总是数一数二的，老师对他也十分偏心。我看他将来上大学也是“篓里掏螃蟹——十拿九稳的喽。”（俗语的引用既恰到好处，又使得语言风趣幽默，耐人寻味。）爸爸羡慕得了不得。妈妈叹了一口气：“唉，咱儿子的成绩老是一般。要是能够考上大学，一辈子就有吃饭的路了。唉，偏偏这孩子不争气，你看小华他妈多神气，要是有人问起咱孩子的成绩来，都不好意思开口，像做了亏心事似的，要多别扭有多别扭。”……

我鼻子一酸，离开了那间小屋。

甜

真倒霉，在和小刚扔标枪时，我被标枪扎上了。

“嗨，你这孩子，怎么这样不小心呢。赶明儿可千万别玩那玩意儿了。尺把长的铁头子，多吓人哪！要是再往上扎一点儿……”爸爸教训我说。

“那可就厉害多了，说不定连命都没了。”妈妈接着爸爸的话茬说，“来，吃鸡蛋。”妈妈抚摸一下我的头，用小勺喂我吃鸡蛋羹。

这时爸爸也不再唠叨了说：“看伤要紧，我用平板车拉他去换药吧。”

妈妈说：“不行，不行。坐在车里会颠的，容易出血。我看还是把医生请到家里来吧，多出一点出诊费罢了。”（这里的对话、动作描写，生动形象地展现了父母对“我”的爱。）

“好吧。”爸爸抬腿就往外走。

“哎，别忘了让医生多捎些好药来，贵一点也没啥，只要孩子少受点罪就行。”

泪水，像小虫子似的悄悄爬到我的脸颊、渗入嘴角，甜甜的，沁入我的心。（这里写出了“我”在特定情形下内心的真实感受，很好。）

苦

“给你这两本书，做好了给我看看。”爸爸又下达了一道命令。

由于我成绩不行，爸爸便给我规定了作息时间：晚上至少学习到10点钟，早晨5点得起床读英语，他又给我布置‘家庭作业’——每天完成50道数学题。他还给我买来各式各样的复习书，这些书就像又硬又冷的剩馍一般，才上过小学的爸爸天天陪着我死啃。

“来，把这碗羊肉面吃了，吃完好好做作业。孩子，一定要争气哪，你看人家小华……”妈妈的口气很柔和，但羊肉面却难以下咽，还隐隐有苦味。（最后一句的“苦”点的好，既照应了小标题，写展现了作者当时内心的真实感受。）

辣

语文考试揭晓了，76分——还行。

妈妈把成绩单团了团扔在地上，叹了口气。我觉得自己的脸红了，我怎么会觉得“还行”呢？

“考多少？啊？”爸爸紧张起来，拾起纸团，小心翼翼地揭着，希望纸上会出现奇迹。但是奇迹没有出现，一个变了形的“76”一下子蹦进了爸爸的眼里。成绩单从他的手里飘下来，落在地上。我不敢看爸爸，只觉得脸上发烫，辣辣的。

酸、甜、苦、辣，就像一支歌曲一样，在我的家庭里来来回回地唱着……（到此就结束了，但回过头来再看看作文题目，却给人一种意犹未尽之感。）

小王跟帖：这篇作文的主要毛病是什么呢？

QQ回复：总体上来说，这是一篇特色较为鲜明的作文，它的特色主要表现在本文结构显得很清淅，小作者采用小标题的方式以横式的结构来构思全文，来展示生活中的方方面面，很明朗，让人一目了然。但这篇作文也有明显的“硬伤”，就是当点题处没点题，这样使得这篇文章的中心不是很明确。如果这篇作文在开头或结尾的地方巧妙地点一点，虽字数不会很多，但却能让这篇作文大放光彩。这一点我们学生要引以为鉴。根据点题的要求和方法，你能把它升格为一类文吗？

小王跟帖：您看这样行吗？

我在家庭生活中得到快乐

李丽雪

我家里有三口人，爸爸妈妈和我。家庭生活中虽然有酸有甜有苦也有辣，但我却从这各种感觉中体会到了家庭生活的快乐。（开门见山，直接点题。）

酸

一日放学回家，爸爸和妈妈正谈论着什么。

“你看人家小华，在学校里成绩总是数一数二的，老师对他也十分偏心。我看他将来上大学也是篓里掏螃蟹——十拿九稳的喽。”爸爸羡慕得了不得。妈妈叹了一口气：“唉，咱儿子的成绩老是一般。要是能够考上大学，一辈子就有吃饭的路了。唉，偏偏这孩子不争气，你看小华他妈多神气，要是有人问起咱孩子的成绩来，都不好意思开口，像做了亏心事似的，要多别扭有多别扭。”……

我鼻子一酸，离开了那间小屋。

甜

真倒霉，在和小刚扔标枪时，我被标枪扎上了。

“嗨，你这孩子，怎么这样不小心呢。赶明儿可千万别玩那玩意儿了。尺把长的铁头子，多吓人哪！要是再往上扎一点儿……”爸爸教训我说。

“那可就厉害多了，说不定连命都没了。”妈妈接着爸爸的话茬说，“来，吃鸡蛋。”妈妈抚摸一下我的头，用小勺喂我吃鸡蛋羹。

这时爸爸也不再唠叨了说：“看伤要紧，我用平板车拉他去换药吧。”

妈妈说：“不行，不行。坐在车里会颠的，容易出血。我看还是把医生请到家里来吧，多出一点出诊费罢了。”

“好吧。”爸爸抬腿就往外走。

“哎，别忘了让医生多捎些好药来，贵一点也没啥，只要孩子少受点罪就行。”

泪水，像小虫子似的悄悄爬到我的脸颊、渗入嘴角，甜甜的，沁入我的心。

苦

“给你这两本书，做好了给我看看。”爸爸又下达了一道命令。

由于我成绩不行，爸爸便给我规定了作息时间：晚上至少学习到10点钟，早晨5点得起床读英语，他又给我布置‘家庭作业’——每天完成50道数学题。他还给我买来各式各样的复习书，这些书就像又硬又冷的剩馍一般，才上过小学的爸爸天天陪着我死啃。

“来，把这碗羊肉面吃了，吃完好好做作业。孩子，一定要争气哪，你看人家小华……”妈妈的口气很柔和，但羊肉面却难以下咽，还隐隐有苦味。

辣

语文考试揭晓了，76分——还行。

妈妈把成绩单团了团扔在地上，叹了口气。我觉得自己的脸红了，我怎么会觉得“还行”呢？

“考多少？啊？”爸爸紧张起来，拾起纸团，小心翼翼地揭着，希望纸上会出现奇迹。但是奇迹没有出现，一个变了形的“76”一下子蹦进了爸爸的眼里。成绩单从他的手里飘下来，落在地上。我不敢看爸爸，只觉得脸上发烫，辣辣的。

酸、甜、苦、辣，就像一支歌曲一样，在我的家庭里来来回回地唱着……我从中既体会到了人生的幸福，也体会到了家庭生活的欢乐。（结尾既进一步突出中心，又与开头呼应，起到画龙点睛的作用。）

QQ回复：很好啊！修改后的文章是一篇特色较为鲜明的作文，文章在开头第一段“家庭生活中虽然有酸有甜有苦也有辣，但我却从这各种感觉中体会到了家庭生活的快乐。”就直接点题，写自己在家庭生活中得了快乐。然后重点祥细地写在家庭生活中的种种经历和快乐感受，结尾进一步的照应和点题“我从中既体会到了人生的幸福，也体会到了家庭生活的欢乐。”这样就使得文章上下连贯，浑然一体。阅卷老师也能在最快的时间内看到你作文的重点内容，而不会为找你的作文主题而“上下求索”。