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2015《文学校园》征稿订阅启事 2014-12-25 14:04:16 发布者:闻瑛来源:本站

在广大读者朋友的热情支持下，《文学校园》以其先进的文学教育理念和健康高雅、清新活泼的办刊品位与风格，赢得了校园师生的青睐。我们作为校园文学的研究者，一直坚持“要引领市场，而决不迎合市场”的观念，为广大师生创办一份独树一帜的文学读物。正如习近平总书记在文艺座谈会上指出的，文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气，只有坚持社会效益第一，社会效益和经济效益统一，着力在思想上提炼，艺术上锤炼，制作上精炼，打造能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生的精品力作，才能获得艺术认可、市场欢迎。

2015年，我们在继续着我们的事业，继续着我们的追求，欢迎同仁继续支持我们，共建我们的精神家园。

欢迎投稿，欢迎订阅，欢迎合作！

文学滋养心灵，文化激发力量

校园因文学而生动文学因校园而年青

学会阅读，学会写作，学会审美，学会创新

让文学帮助你快乐成长

2015《文学校园》征稿订阅启事

引领文学校园创建活动拓展校园文学读写课堂

增强学生审美创新能力提高学生人文综合素养

一本以初、高中学生为读者对象的文学读物

一本帅气、大气、灵气、锐气的校园文学读物

中国当代文学研究会校园文学委员会和中国教育学会中学语文教学专业委员会联袂主办

白烨、吴思敬、曹文轩、梁晓声、金波、张之路、苏立康、顾之川等名家任顾问

语文名师、资深编辑、当代文坛实力诗人作家组成编委会

校园文学专家、诗人王世龙主编，精美彩封彩插，内文双色印刷，全国发行

特16开，8印张，128页，每两月1卷，双月上旬出版

每卷定价12元，订阅全年72元，半年36元

五大版块、22个栏目的设置及详细介绍（声明：栏目设计独家创意，切勿套用）

●卷首语（名家文学经典论述）

●大作家（体现文学对人生价值取向的影响）

［中华名家］每卷推出一位中国现当代著名作家（主要选已故有定评者），简介其生平、创作、相关评价与影响，选辑作品（可附简评），选登照片，字数4000～5000字

［世界大家］每卷推出一位现当代外国著名作家，内容、字数同上

(小栏目：作家诗人名片/作品选读/超级链接)

［当代作家］每卷选两位活跃在当代文坛的作家，侧重以校园为题材的作品，附作家简介，字数4000字左右

●小作家（体现文学对学生爱好兴趣的引领）

［文学新苗］每卷选发三位小作家的简介、写作感言（均限200字）、2～3篇作品，生活照片1～2张

［新欣写作］发表学生原创的各类文学作品，如小小说、短篇小说（中长篇选摘），诗歌、散文诗，散文、杂文、随笔、游记等，体现“新”内容、“新”表达、“欣”感受、“欣”态度

(小栏目：青春小说/心灵诗韵/一米阳光/激扬文字/山水采风)

［作文赛场］发表校园文学委员会主办的大赛参赛稿件

●校园风（体现创建文学校园、打造文学教育名师的成果）

［先锋社团］每卷介绍三个校园文学社团。每个社团刊登一个彩页，需提供反映文学社活动及成果照片8幅左右，社刊（报）照片1幅，校长照片、寄语（对文学社，100字左右）或题词（扫描图片）。每个社团安排6个页面的文字，包括简介（社团、社刊及成果）500字左右，文学社活动（阅读、写作、社会实践）纪实性文章1篇（1000字以内），社员作品4篇左右，每篇1000字（诗歌30行）左右以内，指导老师作品1篇

(小栏目：社团素描/校长寄语/ 我爱社团/社员秀场/ 师笔留香)

［文学名师］每期推介一位在文学教育（文学社团活动指导）方面有一定成果和影响的名师，通过生动活泼的文学教学实践案例或故事体现个性化的语文素质教育理念、思想。字数2000字左右，附200字简介和工作、生活照片1-2幅

［教师作家］ 每卷推介一位教师作家，刊发个人简介及写作感言（各300字左右），作品2～3篇（或长篇选摘）。总字数4000字左右，照片1～3幅

［师者文心］ 教师创作的发表园地，包括小说、诗歌、散文等，每位作者限一篇

●大课堂（体现语文大课堂理念，阅读写作注重创新能力和审美能力培养）

［新欣阅读］选取书报刊、网络现代诗歌（散文诗）、散文（杂文随笔）、小说（中长篇可节选）佳作，附300字左右“导读·鉴赏·思考”。推介文艺类新书，刊发精彩片段（插封面图）或书评。图文介绍影视作品，包括内容、主要演职人员、台词歌曲、剧照及欣赏评价。单篇稿件不超过1500字。体现“新”视角、“新”思维、“欣”心态、“欣” 享受

（小栏目：诗歌吟诵/美文共赏/品味小说/好书乐读/纸上读碟）

［魅力课堂］ 教师精彩的文学课设计或教学案例，或文学社团活动设计与实践案例，展现文学教学效果。3000字左右

［课本展读］ 对语文教材文学篇目内容、知识补充延伸，包括课文及作者创作故事，语言艺术、写作方法赏析，同作者、同类型佳作延伸阅读。单篇不超过2000字

［分享名著］以新的视角解读文学经典名著，或师生阅读名著的收获，附作家和图书照片。单篇不超过2000字

［写作密码］选介作家诗人创作经验、写作观点，介绍其处女作、成名作、代表作诞生经过，专题阐发中外作家有关创作的论述，每篇不超过1500字。一线教师谈写作方法，可根据一定写作专题（如教材写作单元）结合学生作文实例进行指导，可提供学生某一篇作文升格前后的对照及指导评改过程，单篇不超过1500字，组文3000字左右。精选与中学课文相近的古代作品，从写作角度点拨导读，或前人写作理论新解，单篇不超过1000字（不含所附原作）。介绍有关某一文体、某一手法等写作知识，单篇不超过1000字

（小栏目：跟作家学写作/跟名师学写作/跟古人学写作/写作金库）

［文学考场］ 选取中高考有代表性的文学阅读类题型进行分析点拨，指导应考，附思考训练题及答案。每篇2000字左右。以文学视角备战中高考作文，指导写作方法，结合作文训练题目分类指导。每篇3000字左右

［语文博览］ 收录作家读书创作轶事，文学流派、文学现象介绍（产生、代表人物、特点、影响），语言文字趣事等

●新视野（体现增强生活与知识积累对发展文学素养的作用）

［热门话题］关注社会时事有关热点话题发表评论（配图片），突出辩证新思维、文化新思想，2500字左右

［人文之光］ 图文介绍文学研究新成果、考古新发现、对文学有影响的哲学思想，古今中外画家、音乐家生平、作品及其人文情怀，单篇不超过1500字

［科学探秘］ 介绍当代科学新发现、新发明、新创造，突出形象性、趣味性（配图片），不超过2000字

［走万里路］ 介绍世界文化名胜古迹或神奇的自然景观、富有现代科技与艺术特色的建筑等，突出人文性（配图片），不超过2000字

［文坛瞭望］ 选摘或缩写当今中外作家、学者关于文学的精辟论段，报道文坛大事，以刊中报形式编排，每期5至6则

投稿须知———————————————————————

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