● 卷首语
校园文学要发挥正能量,迎接新挑战
□ 白烨(著名文学评论家,中国当代文学研究会会长)
在目前,并不是所有的文学都在发挥着正能量。现在的文学与过去相比非常泛化、分化,无人不文学,无人不作家。我们想看的东西、值得看的东西、看了渴望的东西很难找,越来越少。当下这个现状,可以用这么两句话来形容,一个是繁而不荣,一个是多而不精。我们多年来希望文学、文化生态百花齐放,但是因为各种原因很难达到这样的理想。现在从生态上讲是接近于这样的状态,什么样的东西都有。但是它又带来另外一个问题,核心的东西、正能量的东西反倒不彰显了。而校园文化是天然地带有正能量的。我希望校园文学能够发挥正能量,迎接新挑战。校园文化是在教育学生,这种教育是潜移默化的。社会的文化教育比如说媒体、影视和网络这些东西其实也在发挥着影响和教育的作用,而这些东西从总体上看是偏娱乐化的。从这个道理上讲,我们的语文教学、校园文学,面临着严峻的挑战,要与某些社会潮流、社会思潮不断地进行较量。我现在有一个感受,我们这几年做当代文学研究,与大学生对话,或者做一些阅读的调研,发现学生读者的口味与我们非常不一样。比如说我问他们最喜欢的作家是谁,他会提很多网络文学作家、青春文学作家、80后作家。有一所大学的中文系学生还联合其他学生搞了一本《我们喜欢的文学》,大概收录了100名作家。100名作家里面有50%以上在我看来不应该进入这个名单,比如说韩寒、郭敬明等。我们谈文学,谈作家,心里有一个尺度,那是鲁郭茅巴老曹等,韩寒、郭敬明等是另外一个尺度。这个问题是从哪里出现的呢?我认为是从小的文学阅读的基础没有打好,文学的兴趣和习惯比较混杂、不纯正所造成的。他们把很多东西混为一谈,把作家与写手混为一谈,把作品和读物混为一谈,把阅读和浏览混为一谈。现在我们其实面临一个很严峻的问题。我们在一开始要把基础打好,入门要正。前不久,广西师大出版社在网上搞了一个专题调研叫“死活读不下去的书”,前十名里面都是名著,《红楼梦》《三国演义》什么的都在里面。那里面我看只有两本书还有一点道理,其中一本是《追忆似水年华》。这两本书确实是比较难读,剩下的书都是必读的书,结果他们死活读不下去。三千人投票,其中大半都是90后。当时有人问我看到这种情况以后有什么感受,我说我的感受不是经典出了问题,而是我们阅读出了问题。这些经典经过历史的检验确实是经典,为什么到我们这里反倒读不下去了呢?我觉得这种种现象都向我们表明,现在这个社会在文化影响、文化渗透和文化教育上是有问题的。所以我觉得校园文学的任务比较艰巨,在中学时代要与这样的一些现象去进行竞争,或者说跟它们进行一种抗争,把学生在文学方面的底子打好,使他们的阅读从一开始就保证有相对比较纯正的一种基础。因此,我觉得恐怕不仅仅是一些文学爱好者通过学校文学社这样做,或者说是通过爱好文学的学生和教文学的老师之间的互动这样做。我们通过文学社的影响,让同学们知道在文学上什么东西是好的,从小就把文学理想摆正,把文学的趣味摆正,我觉得这非常重要。
●目录
□卷首语
001 校园文学要发挥正能量,迎接新挑战/白烨
大作家
□中华名家
006 志在鸿鹄
——茅盾的中学时代/李广德
□世界大家
010 海明威:极富传奇色彩的作家/史川
□当代作家
015 梁晓声:文艺要有“化人”的力量
/上官云
小作家
□文学新苗
020 吐露心底最真实的声音
——小作家费圣轩特辑
023 绘出心中的缤纷世界
——小作家余明静特辑
026 以新的角度看待世界和自己
——小作家王茜特辑
□新欣写作
029 《数学题解大全》上的二维码/庄耿彬
030 哥要结婚了/刘安飞
031 影子/盖雅妮
031 看你/张诗文
032 风说(外一首)/胡森河
033 杏树上的希望/张欣然
034 我的追星同桌/张婷
035 爱他不容易/林可盈
036 长头发,飘起来/李雪松
037 模仿,还是创新?/欧阳倩
038 哪里来的这股戾气?/董联洲
039 “包办”不是爱/丁宇华
040 有趣的格林乡村公园/浦吉江
□作文赛场
041 润物细无声/张文静
042 沿途的风景/陈沛雯
043 斯人已逝犹忆影/郭奕君
校园风
□先锋社团
047 都市里的禅心/曹晓彤
048 寻秋记/郑菁菁
049 木梳/刘思理
050 你是凡尘最美的莲花/陈波
浦阳江畔,鲜花盛开
——浙江杭州萧山浦阳初中浦阳江畔文学社特辑
053 因为有梦想,我更努力/孙姜红
054 童年的樟树/王佳翡
055 桂花香,石榴甜/谢泽琳
056 父 亲/徐伯适
056 二舅家的樟树林/吴咏芳
梦想成真,笔下生花
——江西省南昌市湾里一中梦笔文学社特辑
059 在梦笔,我如沐春风/陈淑一
059 令我倾心的湾里/熊茜
060 我的另一片天地/章青慈
061 在绿色消失的那一刻/郭诗奕
062 爱着自由/杜增艳
063 因梦翱翔/袁青
063 人与花心各自香/李清荣
064 天地有大美而不言/郭黔
□文学名师
065 我们怎样教文学/黄春
□教师作家
068 文学是心灵的行走和对话
——教师作家唐映凡特辑
□师者文心
072 坐马车的美好记忆/江晖
073 不叫一日闲过/屠力
074 喊疼的春天/嵇绍波
大课堂
□新欣阅读
077 河西走廊抒情(组诗节选)/李亚伟
079 寄寓明月/尹汉胤
081 鸟窝/刘黎莹
083 这是一本让人惊艳的书
——《发现之旅》读后感/王旭芳
085 爱与希望/梦里诗书
□魅力教学
087 互动引得“活水”来/郭洪杰
□课本展读
090 华美语言下的结构之美
——《阿房宫赋》结构分析及启示/朱峰
092 奇文《相思》主题多维/杨光
□分享名著
094 江山如画,一时多少豪杰
——湖南株洲田心中学师生分享名著
《三国演义》/主持人:彭立平
□写作密码
098 诗人是不懈追梦的人/李瑛
100 多阅读,勤积累,常练笔/周梅骏
102 托物寄意巧运思/梅俊春
104 作文需要丰富的联想/尚庆学
□文学考场
106 “五关注”:诗歌鉴赏的诀窍/杨翠清
109 知识、思想与灵性:高考作文的呼唤/申平
□语文博览
112 名作家的笔名 /易鸣 辑录
113 2013年十大语文差错
——《咬文嚼字》编辑部例行盘点
新视野
□热门话题
116 素质教育应当以立德树人为核心/张静雯
117 教育,如何让生命蓬勃生长/人民日报评论部
□人文之光
119 “西方音乐之父”巴赫/乐闻 辑
□科学探秘
1122 天文学家找到宇宙大爆炸决定性的证据/晨风
□行万里路
124 黑海之滨的俄罗斯夏都索契/吕友
□文坛瞭望
126 白烨:把读书像经济一样抓 等
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