本书为全国校园文学“十二五”规划课题实验学校山东省莒南县第八中学的校本教研成果，分为“校园七彩虹”“温馨的港湾”“广角看世界”“山川踏歌行”“心蚌育珍珠”“扬帆济沧海”六辑，汇集了学生习作120余篇，展示了莒南八中学生在教师指导下，积极开展校园文学活动，努力进行校园文学写作，促进写作教学改革，打造健康、活泼、富有特色的学校文化的成果。
图书由校园文学课题研究指导中心指导，潘庆彬主编，全国校园文学委员会和中语会专家审定，中国文史出版社2014年5月出版发行。
加强校园文化建设 促进学生素质提高（序）
□ 潘庆彬
校园文化反映学校的面貌、个性、特征，满足学生发展的需要，以学生为本，着眼于学生的全面发展，全面提高学生的素质，使学生以积极的态度对待学习，获得快乐和自信，自觉追求高尚的道德情操和健全的人格，培养学生形成正确的人生观、世界观、价值观，发展形象思维和抽象思维，培养现代化社会所需要的高素质人才。
《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》明确指出，加强中小学校园文化建设，全面推进素质教育，以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。校园文学活动在校园文化建设中具有不可替代的作用。
良好的校园文化有利于学生的精神面貌、道德风貌、心理状况向健康的方向发展。有着美好的人际关系和道德风貌的校园环境，有利于学生的个性培养和身心全面发展。良好的校园文化不仅会促进学生求知欲滋长旺盛，激发探索解决问题的强烈兴趣，而且还会刺激新思路的开拓。开展校园文化活动，有利于学生德、智、体、美、劳各方面的全面发展。学生参与这些团体的活动过程，也是学生自我实现、自我教育、自我管理、自我完善的过程。在课外文化活动中，学生学会正确地认识和评价自己，发现自己的不足，逐步了解个性和发展个性，有利于增强处理人际关系的能力，消除心理障碍。
校园文化建设要适应学校自身发展的需要，要努力建设属于自己的高品位的校园文化。
（一）优化校园环境。苏霍姆林斯基说过：我们的教育应当使每一面墙都说话。健康优美的校园环境就像是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于学生陶冶情操、美化心灵、启迪智慧、丰富知识、增长才干、提高审美能力、激发灵感。要加强校园文化的基础设施建设。学校开辟活动室，添置活动器材，订购图书资料等，为校园文化活动的广泛开展创造良好的条件。在校园环境建设上，打破常规的、一成不变的、静止的模式，赋予它丰富的生命力，在熟知的领域里挖掘出新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的空间，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。如在教学楼内开辟作品栏、精品屋，张挂学生的美术、书法作品，摆放一些有价值的图书，展示学生的小制作、小发明，让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象，为他们提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台。在教学区布置著名科学家和学者画像，治学和教育的名言警语，书写催人奋进的标语，如校训、校风等内容，体现严谨治学、勇攀高峰的文化主题。
（二）规范管理制度。“没有规矩，无以成方圆。”建立规范有序的学校管理制度，是搞好校园文化建设实现其最终目标的必要保障。学校加强常规管理，进一步修订完善德育工作制度、班级管理制度、学生常规管理制度等一系列校园管理制度，把校园文化建设任务纳入管理体系，确保校园文化建设与学校其他工作同步进展。充分发挥学生在校园文化建设中的作用，建立行为规范寻访团、执勤队、校园文明监督岗等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。
（三）加强校风建设。校风是学校文化的核心，体现着一个学校的精神风貌，是一种隐形文化，是学校成员在思想观念、精神风范、价值观念方面的深层表现，是学校发展的内在动力、支配力量。好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进；好的校风具有深刻的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力；好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，可有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀及干扰，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态。
校风最集中的体现是学风和教风。教风是主导，学风是主体。
“教风”也称为“教师文化”。它是教师在教育教学活动中形成与发展起来的价值观念和行为方式，是教师队伍每一位成员“默认并遵循”的规矩。它主要包括教师的职业意识、教学境界、教育理念、价值取向及教学过程中的语言表情、气质风度和人格魅力等，决定着学校的价值系统和传统。教风应坚持以教师发展为本的教育理念，以师德师风建设为核心。学校应把教师专业发展培训作为给教师的最大福利来实施，在原则上坚持理论联系实际，在方式上侧重参与式培训和反思性教学，在内容上通识培训和学科培训并举，在层次上全员培训和骨干培训相结合。教师培训要与实施教师素质提升工程紧密结合，不断加大工作力度，确保既定目标的实现。
“学风”也称为“学生文化”。学生文化是学校中学生学习和生活的特定的文化环境和氛围，是学生的主体精神，是一种个体间不断传递着的信息流，是受教育者所辐射的文化时空，是一种群体意识圈，是学校最醒目也是最富有标志性的文化领域。从内容上来说，学生文化包括品德文化、学习文化、综合实践活动文化、文娱体育和审美文化、生活和心理卫生文化等。当前形势下，在学生文化建设实践中，应坚持“育人为本”，把加强和改进未成年人思想道德建设摆在突出位置，放在素质教育的首要位置。要持之以恒地对学生进行爱国主义、集体主义、民主法制、心理健康教育和性教育，坚决纠正重智育、轻德育的现象，纠正重课堂教学、轻社会实践的现象，绝不能让学生“学习成绩提升上去，道德品质降落下来”。深厚的文学修养和坚实的文化底蕴，会使学生培养起高雅的气质、风度和高尚的人格，会对学生的终身发展产生久远的影响。要坚持发掘人的创新潜能与弘扬人的主体精神相结合，使学生在成长、发展过程中，学习上自主，主动参与和探究；生活上自立，主动自理和服务；行为上自律，主动约束与反省；交往中自强，主动合作与交流。要立足于使师生达到“向善”的境界，使师生具有“厚德载物”之心、“悲天悯人”之情。
我们正逐步科学地构建丰富多彩、和谐统一的校园文化，使它具有导向、启迪、培养等功能，打造对学生具有影响力的校园文化平台，占领校园思想文化阵地，促进校园和谐文明。使校园形成浓郁的文化氛围，促进学生的道德发展，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文环境中陶冶情操，促使学生各方面的文化素质得到进一步提高，文化底蕴进一步积淀，进一步提升学生的精神文化与行为文化，使学生健康、和谐、持续发展。
知识是海洋，我们莒南八中就是一艘乘风破浪的航船，带领一群懵懂少年，怀揣青春的梦想，向着浩瀚的知识海洋，扬帆启航……
（作者系山东省莒南县第八中学校长）
目 录
加强校园文化建设 促进学生素质提高（序）……………潘庆彬（001）
校园七彩虹
带着色彩，一路前行…………………………………………左安力（002）
最美的相遇……………………………………………………邱汉宁（003）
我的奋斗生活…………………………………………………程瑞洁（004）
匆匆的年华里，惊艳地绽放吧………………………………刘祥琪（005）
绽放青春………………………………………………………尤常清（006）
幸运草…………………………………………………………王荟楠（007）
绽放在最美的花季……………………………………………郑秀芳（009）
梦的方向叫做闯………………………………………………化树妹（010）
留一点回忆给自己……………………………………………李翠萍（011）
温暖，就那么简单……………………………………………郇永琴（012）
你在我心中最美………………………………………………王世馨（014）
永远不说再见…………………………………………………尤 迪（015）
青春的味道……………………………………………………
秘密日记………………………………………………………王 磊（017）
青春就是这个样………………………………………………孔令欣（018）
微笑着面对失败………………………………………………郁有凯（020）
走近中考………………………………………………………李奕莹（021）
温馨的港湾
望着你，心疼的瞬间泪滑下…………………………………尤 洁（024）
年假真好………………………………………………………吴雨洁（025）
感谢有你………………………………………………………张 慧（026）
让我的心感动…………………………………………………包晓霞（027）
装在心里的感动………………………………………………刘文宇（028）
雨是心中的唯美遇见…………………………………………张 雨（029）
阳光总在风雨后………………………………………………侯金霞（030）
温暖就那么简单………………………………………………文 涵（031）
温暖，就那么简单……………………………………………程馨慧（032）
我的姥姥………………………………………………………孙 洁（033）
温暖，就是这么简单…………………………………………王乐雪（034）
那双手，最美…………………………………………………王梦莹（035）
风雨中，那最难忘的微笑……………………………………郑 辰（036）
最美夕阳红……………………………………………………周生威（037）
殆消逝，回首美………………………………………………王 伟（038）
你是我的一本书………………………………………………沈 笑（039）
沧桑泪——我的父亲…………………………………………殷 正（040）
回首天际那朵云………………………………………………吴文霞（041）
温暖，就是那么简单…………………………………………郁万艳（043）
相恋在雨季……………………………………………………郭 敬（044）
最美的微笑……………………………………………………孙晓杰（045）
感恩妈妈………………………………………………………庄新玉（046）
亲情不可忽略…………………………………………………殷方玮（047）
手机风波………………………………………………………许海娟（048）
感谢父母………………………………………………………杜 晓（049）
请老爸下厨……………………………………………………徐龚明（050）
我从游戏中学语文……………………………………………朱孟秀（051）
广角看世界
最美的“误会”………………………………………………程 琳（054）
那件小事激励着我……………………………………………刘晴晴（055）
拔牙风波………………………………………………………张春萌（056）
捉鼠风波………………………………………………………孙 晓（057）
我喜欢看《家有儿女》………………………………………刘书豪（058）
怀念过去的那件事……………………………………………宋雨霞（059）
豆腐“病”了…………………………………………………程春凤（060）
我亲身经历的一件事…………………………………………孙 艳（061）
冬天里的温暖…………………………………………………许候华（062）
种花生的回忆…………………………………………………张圣洁（063）
山川踏歌行
美在四季………………………………………………………甄 娜（066）
海真好…………………………………………………………文 雪（067）
冬日里的一缕阳光……………………………………………葛富豪（068）
夏天三部曲……………………………………………………吴玉霞（070）
我所热爱的土地………………………………………………杜春燕（071）
一场雪…………………………………………………………董 萍（073）
破土而出………………………………………………………解雨欣（074）
破茧成蝶………………………………………………………李明桦（075）
我们都有自己美丽的理由……………………………………李燕捷（076）
在杨絮飘飞的日子里…………………………………………高宏宇（077）
冬之美…………………………………………………………刘芮伶（078）
江南风韵………………………………………………………李玉涵（079）
秋寂寥…………………………………………………………郑楚炜（080）
那片海…………………………………………………………王亚莹（081）
暑游卧佛寺……………………………………………………王恒侠（083）
我渐渐喜欢上了冬天…………………………………………杜 晓（084）
微笑……………………………………………………………石国月（085）
冬天的雪………………………………………………………刘玉洁（086）
落叶……………………………………………………………王建文（087）
可爱的海豚……………………………………………………程春凤（088）
多彩的四季……………………………………………………程 玉（089）
春………………………………………………………………解淑惠（090）
钓鱼趣事………………………………………………………赵术善（091）
心蚌蕴珍珠
那年，伴飞鸟温柔……………………………………………王天骄（094）
总有属于自己的季节…………………………………………陈 昕（095）
淡淡的雨季……………………………………………………杨 雯（096）
等你到世界终结………………………………………………赵福洁（097）
闭着眼睛………………………………………………………籍 杰（098）
最美的一句话…………………………………………………绪 颖（099）
那件小事激励着我……………………………………………李 飞（101）
十六岁的我多了一份思索……………………………………张 玉（102）
午夜，明亮黯淡的泪…………………………………………王立杰（103）
人生若只如初见………………………………………………赵 静（104）
留一片清茗给自己……………………………………………吴艳芝（105）
阳光收集录……………………………………………………程 萍（106）
在雨中…………………………………………………………程 利（107）
温暖，就是那么简单…………………………………………王玉慧（108）
暗恋·那段年华………………………………………………王春燕（110）
逝去的一切，我拿什么祭奠…………………………………王 源（112）
一定要陪着我…………………………………………………刘禧禧（114）
指缝间流过的时光……………………………………………陈 宇（115）
留在冬风里的记忆……………………………………………钱永美（116）
雨珠·露珠·泪珠……………………………………………刘玉玺（117）
我多么想从分数中跳出来……………………………………吴春兰（119）
我的话向谁说…………………………………………………徐莹莹（120）
木船风波………………………………………………………王英惠（121）
角落里的友情…………………………………………………薛欣怡（122）
所谓悲伤………………………………………………………吴文茜（123）
离别……………………………………………………………史润杰（124）
那个黄昏，那个夜晚…………………………………………主晓蕾（125）
扬帆济沧海
带着梦想，一路前行…………………………………………左玲瑜（128）
永恒……………………………………………………………胡雪颖（129）
蒲公英的约定…………………………………………………陈玖丽（130）
绽放坚强………………………………………………………潘欣鑫（131）
悄然绽放………………………………………………………化丽婷（133）
收集阳光………………………………………………………王义浩（134）
不曾丢弃的温暖………………………………………………孙 晴（135）
军人的信仰……………………………………………………崔鑫鑫（136）
我们能为梦想做的……………………………………………李美洁（138）
时光逝去，后会无期…………………………………………朱 江（139）
幸福……………………………………………………………王 鑫（140）
当羽翼渐丰时…………………………………………………刘书佳（142）
有青春，有你…………………………………………………魏鑫鑫（143）
十五岁，很美…………………………………………………刘晓迪（144）
我心中有个梦…………………………………………………刘 昊（145）
拥有……………………………………………………………王梦瑶（146）
心中的美景……………………………………………………李新宇（147）
我养成了一个好习惯…………………………………………石国轩（148）
再见，我的坏习惯……………………………………………徐倩倩（150）
乐书……………………………………………………………化玉涵（151）
带着微笑，一路前行…………………………………………李建丽（152）
开展文学社团活动 提升学生人文素养（跋）……………………（153）
