人们都说有三维，一定没有人听过四维。其实很简单，把前三维结合在一起，那不就成了四维了吗？

一维

一维是一个很叛逆的人，像曾经的我。记得有一道判断题，题目是什么我已经不记得了，但我记得从六年级一开始我就和老师争，老师说不考虑0，我偏说必须考虑0，就这样一直争到小学毕业。毕业考试的试卷上就有这道题，我依然我行我素地考虑了0，结果是，本来可以考满分的我，因为这道题，丢了两分。但我没有输。一个人不输的关键是他没有认输。不认输的人永远都不会输。好了，有些扯远了，该说一维了。

一维的性格比较叛逆。他留着桀骜不驯的头发在高中的校园里晃荡，他笑起来一边的嘴角向上翘，他穿着黑色的风衣骑着山地车在马路上飞驰，风吹过来灌满了他的风衣。他很像《天亮说晚安》里面的颜叙。

他是一个爱玩摇滚的人。在课堂上不想听老师讲课，他就在下面写摇滚歌词，抑或是为这些歌词重新作曲。老师从来不会说他，因为他就算不听课照样可以考到年级第一第二，换句话说，他的成绩好得让老师没法儿说。

他的房间，地上满是CD碟片，他总是随便拣一张就放到CD机里，等待着那熟悉而又陌生的旋律。

这就是一维，一个叛逆的人。

二维

二维是一个温顺的人，像张雅琪。老师说的话，张雅琪会百分之九十九点九九听从，但是有一次意外。那天，我和张雅琪还是为了一道题，和王老师争了起来，姑且就叫“蜡烛之争”吧。我们俩说答案应该是54，而王老师却说答案应该是60，我们争了快半个小时也没有确定是哪个答案。争论的结果是：按照数学思维，我们俩对，而按照生活思维，王老师对。好了，这是题外话，让我们把话题拉回到二维身上。

二维是一个很温顺的人。老师让他向西，他决不会向东。老师让他擦黑板，他决不会抹桌子。

那一次，全市统考，二维考了130分，结果在录分时，他的分数被录成了30分。他生气了，要去把分数改过来。老师说：“算了吧，不就这一次吗，忍一忍，就过去了，下次再努力就行了。”二维听老师这么一说，就不去了。他是很温顺的，老师都发话了，他能反抗吗？他能不听老师的话吗？！

就这样，他糊里糊涂地上了高中，那一次，他参加钢琴比赛，获奖了，但名字却变成了另外一个人的名字，他没去找，他知道，找了也是白找。多年的经历已经把他打磨成一个圆，周长小，面积大。

这就是二维，一个温顺的人。

三维

三维是一个活跃的人，就像小E。小E有时候会用手托着下巴，眼睛里没有任何焦虑地看着前方，这是她最安静的时候。但是，她活跃的时候多于安静的时候。

有一次，她正在向我们展示她是一位大美女+大淑女+大才女，就学着美女、淑女和才女说话和走路的样子。周雨思说：“美女和淑女要笑不露齿，行不露足。”小E就闭着嘴微笑，笑不露齿她倒是做到了。行不露足可就难了，她拼命把裤脚向前拉，可是怎么都遮不住她的那双说大不大，说小不小的脚。我笑着说：“算了吧，小E。古代的女子都是三寸金莲，她们穿的裙子又大又长，当然能做到行不露足了，我看你还是算了吧！”小E说：“本人乃大美女+大才女+大淑女，怎么可能做不到？！”话音未落，只听啪的一声，她一下没站稳，坐到了地上。

三维就是这样一个人，她活跃在学校的各个角落，全校的每个人她都很熟。她是学校的学生会主席，所以她的组织能力相当地好，整天“窜上跳下”，在校园里头奔来跑去，看她那大大咧咧的样子，有时还真有那么一点“痞气”。

三维上了高中以后，有些安静了，因为她的成绩忽上忽下。但本性难移，没多久，又赶着参加了学校的学生会竞选，当然凭借其鲜明的个性，成了宣传部长，课余办了个文学社，名曰“破”。

这就是三维，一个活跃的人。

四维

可能很多人都不知道第四维，郭敬明说，第四维就是时间。而我则认为，把前面三维结合起来，就变成了第四维。

我就是属于这样性格的人。郭敬明说：“我是一个安静的人，只是偶尔会莫明其妙地聒噪一下。”而小A对他说：“你是一个聒噪的人，只是偶尔会莫明其妙地安静一下。”（看，词语替换做得多好）我想，这段话用在我身上倒比较合适，因为我也不知道自己到底是一个安静的人，还是一个聒噪的人，抑或什么都不是。

我喜欢黑暗深邃，同时也喜欢简单明快。人真是奇怪的动物，可以把两种相反物质的东西完美结合在一起。

过渡地段的东西最好。就像郭敬明说的：“珠穆朗玛峰太冷而土鲁番太热，中原多好。”我要说：“美国太富而印度太穷，新加坡多好。”

好了，该结束了，打住！

（作者：江苏宿迁实验学校初二 马畅，指导老师：蔡彭）

点评：《四维空间》既生动形象地展示了三个同学各具特色的性格，又表达出自己关于如何做人的追求，同时给人以尊重多元、提倡融合的思考，立意深刻独到。