眼睛中有什么呢？有一张网，一张名日“视网膜”的网。那网中又有什么呢？每个人都各不相同，因为甲方的视网膜中有乙方，乙方的视网膜中有甲方。

甲方——学生

“丁零——”下课了，我们自由了！“等一下，友情提示，这道题的解法是……”数学老师坚守着“阵地”。“噢，上帝！”我沮丧极了。等到老师讲完题后，我飞奔出教室，瞬间到了厕所，瞬间又回到了物理老师“把守”的教室，可还是险些迟到。我的视网膜中捕捉到了物理老师那不满的眼光。

下午有节音乐课，大家正在讨论听什么歌曲。突然门开了，物理老师探进了半个身子：“同学们，我有一份卷子，大家利用音乐课做一下吧，下了课我来收。”有人喊出声来：“老师这节是音乐课。”物理老师目不斜视地说道：“先把学习搞清白再听音乐吧！”（老师是湖北当阳人氏）沉默……这时，门又开了，数学老师探进头来：“大家要是没事的话，我想利用这节课考一次。”听罢，大家的视网膜干枯了，裂得千疮百孔。最后，经双方协调，数学考试利用晚自习时间，音乐课主攻物理。

苍天啊！我们的视网膜中只有老师那讨债般的脸，无可奈何的笑……

乙方——老师

“丁零——”下课了，我的视网膜中显现出一幅幅学生的画面：昏昏欲睡的小坚，睁大眼睛的小熊，对了，还有憋红脸的小驰。下课吧？犹豫之时，我的视网膜中叉显现出“中考”那把雪亮的刀，于是，慈悲瞬间在我眼前消失，舍不得孩子套不住狼。“等一下，友情提示，这道题的解法是……”

下课铃响了，我的视网膜中显现出一张课程表，一会儿是节音乐课，我从《学王之星》上找了一份卷子，夹起卷子匆匆赶往教室。一推门便“网”住了学生们一张张笑容突然呆滞的脸，但我还是硬着头皮说出了我的想法，谁知小A竟反驳我，于是我也毫不客气地甩出了一句；“先把学习搞清白（这个词，他们都听惯了，所以可以很好地传达我的意思）再听音乐吧！”学生们也只好认“栽”。这时，数学老师进来了，我们联手出击，私下瓜分了今天剩余的时间。尽管我们的视网膜中很快捕捉了“罪过”两个字，但同时又迅速闪过了另两个字“中考”，我只能对他们说：“孩子们，面对现实吧。”

中考便是一张网，学生和老师就像鱼一样，被紧紧地网在了一起。就像甲方、乙方一样，在这网一般的合同上签下了一年又一年的艰辛。

作者：中国三江航天集团一中初二 王宇驰

点评：《甲方乙方》从学生和老师的不同视角刻画了应试教育背景下的苦恼与无奈，揭露了教育中在在的问题，篇末点题，引入深思。