冥冥中,一道闪电划过,一道白光像一把宝剑坚固地插在土地的胸膛,而又倏地离开;任时光辗转尘世,任狂风卷集风云,而后,给高原的大地装饰了一件闪闪发光的服饰,银色的铃铛有意无意地唱响。随着声音传开,服饰在红尘中升腾,像童话故事里美丽精致的公主裙,插上天使的翅膀走向美好幸福的开端。
于是,你来了,天河潭!
你穿上了它,在花海中翩翩起舞,舞步是那样的轻柔,你与自然融为一体,因为这一切都是上天的馈赠——
这是一个完整的想象,一个圆满的愿望。一个夜晚,竟使灰姑娘变成了公主,使那片原本贫瘠的土地焕发了青春,于是鬼斧神工的创造,聚成一片神奇的地域。
今天的你,站在高原之巅,用母亲般的眼神俯视你身前的土地,而你的身边,流淌着从远古而来的清泉,流进了所有爱你的人的心里。
我是一个观赏者,崇拜者,来看你,同乡。往日都只是耳闻罢了,今日,有幸身临汝境,心中有说不出的激动与喜悦。
一眼,我就惊叹于你的那件衣服,它就像一片蓝蓝的天空,容纳了万物,那星星的眸子是在眨吧,不然怎么会如此光亮、闪烁。天空的世界里有山也有水,有树也有花,风光各异。幻想偶然间,几声鸟鸣,几声牧笛,像一首首催眠曲,把我引入梦境,引入天堂。对,你就是天堂。悠扬与惆怅把我吸引,我跟随着音符一步一步从五线谱上走过,踏上通往天堂的路,其实,也是去看你的路。再也没有什么能把我叫醒,把我从天堂之门拉出来。
我不得不称赞你的这身打扮哟!可真是动静相宜,相得益彰。
那就是你的袖口了吧!石与石之间紧密地将手挽在一起,并慷慨地拱起来,便形成了水洞,它正等着我们这些人,泛舟进洞。船头刚进入洞口,一股寒流向我袭来。洞中的冷风带着寒意,带着神秘。抬望洞的顶端,则像是一片片形状怪异的沙漠相接。就要到出口了,正感“山重水复疑无路”,忽见“枊暗花明又一村”。另外一个则是深邃的旱洞,与外界隔开,属于另一种境界。
天宫、地狱、人间,将你多变的性格诠释得淋漓尽致。天宫的“瑶池胜景”让我神往。那石柱像是要伸向苍穹,一直,直到无限,这是没有声音的流韵,深沉而慎重。它睡着了,静静地躺在那儿,流线形的身躯被衬托得那么真实。地狱的“奈何桥”被架在两座悬崖之间,像是恋人永恒不变的承诺,浪漫而坚定。距离远吗?只希望这样的距离不要像牛郎织女那么遥远,如真是这样,承诺只是一团泡影,永远的伤疤。在人间的“满园春色”里,江河湖泊在限制中流淌,聆听静谧中的水声进入美丽的序曲,我用想象的手去触摸它那透明的肌肤,冰冰凉凉的诗意漫上心头。
石笋、石瀑、石幔上滴水成镜。到底经过了多少岁月的洗礼,无人知晓,颗颗晶莹剔透。
任清冷的风划过我的足尖,我依然用心去走进时光演变的梦境。“你好——”“你好——”轻脆而悠缓的声响回荡在用彩灯装饰的隧道中。这样的回应是从哪儿传来的?远古还是未来?我期待着。一圈一圈的彩灯像是生命的节奏,更替轮转。
在你衣服的正前方,一根根五彩的线,绣上“鱼戏莲叶间”“瀑布挂前川”等美丽景色。这正是你完完全全的彰显呵。
碧波荡漾,一层层涟漪漫散开来,温度于0到5之间徘徊,透凉早已撒在绿叶上,叶柄与叶脉相互依靠,甘露从上面流过,于是绿叶睁开了双眸。此时此刻,我将自己置身于诗情画意之中。山水相连,山中有水,水中有洞,洞中有潭。两岸郁郁葱葱的树木倒映在水中。我坐在一条独船上,顺着水的方向流动,船两边的双桨被有节奏地划动,撩拨着心弦,弹奏着一曲春的韵律。那音符在刺眼的阳光中挣扎着,飘落着,却从不闭上眼睛。蓦地,蝴蝶掠过,瞬间凝固了一片蔚蓝。
卧龙滩上,瀑布有时像一串串珍珠轻盈地洒落而下,有时却如千军万马般勇猛直下,气势磅礴,一泻千里。滴滴绿水由平静变为喧闹,由曲折变为直线,在瀑布的衬托与阳光的照耀下,幻出五光十色的彩霞。瀑布一旁,水车悠悠。流动的水被水车一遍又一遍地撩起,接着又落回水中,跳动着、欢笑着。
那长长的百步桥被印在你的衣领上。都说纯洁是永恒的主题,这一块块毫毛修饰的石头不也正是这样吗?像是一串古老的化石项链,永远带着希冀。它与历史同行,它便是历史,历史便是它。
当你转过身来,一串珍珠从你的脖子一直垂到脚底。如果说脖子与脚底各是两座相隔较远的山,则这便是一道把崎岖道路化为飞行的溜索,胆颤心惊。号称“天下第一溜”的钢丝溜索飞跨在两峰之间。仅用40秒便可感受刺激、惊险、乘风驾雾的感觉融为一体的体验。
“力挽天河,淘净人间春色,好留住南来熏风,东来紫气;神驰古洞,仲观宇宙星云,更招回北归塞雁,西去飞鸿。”——应该是赞你吧。
今天,从晨曦直到黄昏,我一直在用心融入你的怀抱,欣赏着“黔中一绝”的你的美丽衣裳。每天成千上万的人都要来看望你,你也累了,那就多休息休息吧。我沐浴在阳光中,留恋的心情像打翻了的颜料,我——舍不得你,因为你让一个整天啃着书本过日子的中学生,感到了从未有过的心灵触动,如果时间可以再重来一次的话,我希望能更久地亲近你,抑或化作一只美丽蜻蜓,逃离被捆绑的世界,飞向你,拥抱你。
呵,心中的天河潭!希望明天,美丽的你,让人陶醉的你,走向世界!
(作者是贵州省清镇三中初二学生焦娇,指导老师马远平)
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