初识“三毛”

小时候，我曾一度迷恋“三毛”连环画，对于那个只有三根头发的孩子充满了同情。当有一天妈妈拿回来一本《三毛精选文集》，我兴致勃勃地翻开这本厚厚的文集时却看不到那些有趣的连环画了，映入眼帘的都是一些“枯燥”的文字。那时的我生气极了，便把它丢进了书架，好几年都没去动它。

转眼到了2003年暑假，妈妈整理书架时发现了它，于是多次劝我去看。没办法，我拿在手中随便翻了一下，还是觉得没趣就又放回去了。从那以后妈妈一有时间就对我夸三毛的作品特别有趣，特别吸引人。而我呢！干脆一只耳朵进一只耳朵出，总之是抱着雷打不动的信念下决心不去翻它。

惊奇发现

我是这样的意志坚定，谁都认为这本可怜的书会“老死”书架。可后来的事实使我不得不承认：只要是一本好书，它的光芒是不可能被永久遮盖的。

有一天我闲来无事，跑到书架前挑书，许多书都被我翻烂了，好没趣！这时，我的眼光落到了那本老书上，心想：算了，没书看！干脆就试着看看吧！

于是我翻开了第一页，它讲的是三毛在撒哈拉的故事。文章中字字句句溢出来的亲切和生动让我深深震撼，好像三毛就在眼前，正在亲口告诉我她的故事似的。我被深深地吸引，深深地感动了。我几乎忘记了一切，似乎这个世界只有我和三毛。我的心随着她的故事而跳动。我为她和丈夫荷西白手起家而钦佩，为她用棺材外箱做家具而大笑不止，为荷西的意外身亡而泪流满面，似乎我已经不是我，而成为了第二个三毛，我沉醉在三毛的故事中。我禁不住给妈妈打了个电话，做了个“重大发现”汇报。听完我的话，妈妈得意地说：“怎么样，原来叫你看，你还死赖着不看，知道好看了吧！”我不好意思地笑了。挂断电话后，猜妈妈肯定在想一句俗语：有心栽花花不发；无心插柳柳成荫。

后来，我再也不满足于这一本小小的文集，便“得寸进尺”向妈妈提出还要有关三毛的故事书看，妈妈毫不犹豫地答应了。对于这种请求，妈妈是巴不得多多益善的。于是没过多久我又拥有了《三毛经典作品》（上、下）和《三毛，你为什么失约》。

一样的拾荒梦

看过三毛的《拾荒梦》，我有点疑惑：是不是每一个孩子小时候都喜欢“拾破烂”。小时候我也比较喜欢捡一些别人不要的东西。没多久，我心爱的“百宝箱”就装满了，但里面的宝贝不外乎些五颜六色的碎布、已经生了锈的铃铛、晶莹透亮的玻璃球、各种各样的贝壳和可爱的布娃娃。我特别疼爱我的布娃娃，但我非常不满意她们的衣服，并不是因为它们不漂亮，而是我的布娃娃有的衣服我的伙伴们也有。经过深思熟虑之后，我决定自己给娃娃做衣服。渐渐地，我发现我拾来的宝贝大变身后还挺“秀”，就准备开始“玩命”：用我那可爱的小堂妹来做试验品，一共做了四五套吧！整体来看，做的还不错。高兴的是那小家伙一点儿不挑剔，竟欢欢喜喜地穿出去玩耍了。

我自认为在拾荒上没有三毛那样狂，当老师布置让我们写自己的理想时，我从没有想过要像三毛那样写出——我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人……也不敢随便捡地上的东西，因为听老师讲过一个故事：有一个人在路上捡了一个金属状的东西，不料这竟然是一种有毒的化学金属，那个人被弄成了半身不遂。听了这个故事我曾颤抖了好久，决心跟地上的宝贝说Bye-bye！

莫名的乡愁

对于撒哈拉，三毛是无意间翻到了一本美国的《国家地理杂志》，那期书里正好介绍撒哈拉沙漠，她说她看完后就有一种属于前世回忆似的乡愁，莫名其妙，毫无保留地交给了那一片陌生的土地。

而我呢！在我印象中的撒哈拉只是一望无际的金黄色，尽管我常听地理老师说在撒哈拉沙漠上放置一个鸡蛋马上就会熟透，但我却丝毫不害怕。我只注意到生物书上有一幅撒哈拉的彩照：满地的金黄，好耀眼，好可爱！当我无意中翻看了三毛的《撒哈拉的故事》之后，我更恨不得立刻插翅飞过去，我一点儿也不在乎那边条件多么恶劣，那里的温差变化多么大。我想去，就是想去，一种强烈的直觉告诉我：也许就像三毛一样，真的，那股好似前世的乡愁也在我心头萦绕。

不死鸟

我不死，不死：不能死，不敢死……

如果有人也给我一个题目：假如你只有三个月的寿命，你会去做什么？我大概也会像三毛一样不去理他。当荷西好奇地问她该怎么写时，三毛抬起粘满面粉的手对荷西说：“傻子，我不死，我还要给你做饺子呢！”多么简短的话语呀！多么深的情意啊！

我呢？我不死并不是要“做饺子”，我的生命才刚刚开始，就像一艘轮船刚刚起锚。我还有太多太多的事情要做，我还有太多太多的牵挂，我不能让我的亲人为我担心，我要守住我的家，我的亲人。

当荷西不幸遇难去世后，三毛对她的父母说：“如果我选择了自己结束生命这条路，你们也要想明白，因为在我，那将是一个更幸福的归宿。”她爸爸说：“你那么轻描淡写地讲这样无情的话，而爸爸却如生活在地狱里，因为你今天既然已经说了出来，使我，这个做父亲的人，日日要生活在恐惧里。不晓得哪一天，我会突然失去我的女儿。如果你敢做出这样毁灭自己生命的事情，那么你就是我的仇人，我不但今生要与你为仇，我世世代代都要与你为仇，因为是——你，杀死了我最最心爱的女儿……”这段对话，我不知道看过了多少次，每一次都会让我热泪盈眶，父女情、母女情难道不是最值得牵挂的吗？我不要死，并不代表我贪生怕死，我要死得有价值，我的生命是父母所赐，我决不能让父母因为我担心而多添银发。我愿做一只不死鸟，常飞在蓝天中，做点对社会有价值的事情。

三毛的死亡游戏

1991年1月4日，三毛在台北荣民总院自杀身亡，终年48岁。三毛曾多次向家人说过要结束生命，但每次都因为挂念着年老的双亲而没有真正去自杀。渐渐地，说的次数多了，家里人也就不放在心上了。可是三毛最后还是以自己喜欢的方式结束了她在人间的“旅行”。

《滚滚红尘》的导演严浩深情地说：“三毛并没有去寻短见，她只是去游戏了，玩了一个她玩惯了的死亡游戏……”

好一个死亡游戏！

是啊！三毛并没有死，她的一部分灵魂会寄托在她的作品里，而另一部分则飞上天堂与她的白马王子荷西相会。

我虽然不相信前世今生，但我却非常希望我是三毛的转世。我渴望得到她的思想，她的美丽，并继续她的光彩！

如果此刻我就在三毛的坟前，我要亲手为三毛——我永远的朋友，焚烧一首罗大佑先生为她写的《追梦人》：

　　让青春吹动了你的长发让它牵引你的梦／不知不觉这红尘的历史记取了你的

笑容／红红心中蓝蓝的天是个生命的开始／春雨不眠隔夜的你曾空独眠的日子／

让青春娇艳的花朵绽开了深藏的红颜／飞去飞来的满天的飞絮是幻想你的笑脸／

秋来春去红尘中谁在宿命里安排／冰雪不语寒夜的你那难隐藏的光彩／看我看一

眼吧／莫让红颜守空枕／青春无梅不死／永远的爱人／让流浪的足迹在荒漠里写

下永久的回忆／飘去飘来的笔迹是深藏激情你的心语／前尘后世轮回中谁在宿命

里徘徊／痴情笑我凡俗的人世终难解的关怀

　　　　（指导老师：王亚丽）

    【获奖理由】本文以小标题的形式描述了“我”对三毛的认识过程，尽管感受还没那么深，但流畅通无阻文字透露着一种对生命的思考。作为一名初中生能表现出如此的心智，难能可贵。同时也体现了作者阅读的视野。本文荣获一等奖。