话题作文走势——凭栏且听涛声起（一）
2013-05-09 10:29:43 发布者:phpcms 来源:本站
凭栏且听涛声起
——话说中考作文题型变化新动向
（430300）湖北武汉市黄陂区教育局 黄 琼
年年话中考，岁岁不相同。在一个推行新课程改革大背景下第二次实施中考的特殊年份（即2005年）里，关注中考作文命题改革的新趋势、新探索，必须把握中考作文命题之行动纲领、之行动准则——《全日制语文课程标准》。下面，我们不妨摘引出其中关于作文教学的一些重要论述：
1、写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
2、在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。
3、为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。
这些新的理念，不仅影响着平时的作文教学，也引领、推动着中考作文命题改革。笔者分析手头上的来自全国各地的95个考区的中考作文试题，鲜明地感受到广大命题者对接课标要求、落实课标精神的追求。表现在作文题型的变化上，就是尽量减少对学生写作的束缚，努力营造宽松的考试环境。这么做，是发挥考试的正确导向作用、引导作文教学步入正确轨道的明智选择，必将在下一个年度中考命题改革中得到延续。
一、“话题”退位助开放
从2000年话题作文进入中考以来，这种题型一直受到社会的好评，也得到命题者的青睐，它在中考作文试题中所占的比例，由第一年的5%，到后几年的20%、41%、65%、56%，连续几年稳居“霸主”地位。这是因为，它是一种较之于全命题、半命题和材料作文更为开放的题型，它具有材料自选、立意自定、题目自拟的“三自”特点，给予考生很大的自主权，有助于“自由表达和有创意的表达”。但是，我们也看到，单纯以话题作文形式命题的考区在当年全部考区中所占比例，继去年首次出现下降，今年再次回落，降至30.5%。从比例上看，话题作文首次退居为“第二大党”了。
话题作文地位的变化，是不是说明命题者将放弃开放性题型了呢？答案恰恰相反。话题作文的“退位”，恰恰是因为命题者找到了更为开放、更有利于营造宽松写作环境的新题型——选题作文。一个显著的表现就是，一些连续多年选用话题作文命题形式的考区，比如重庆市、陕西省、四川省、江苏泰州市、湖北武汉市和黄冈市等，纷纷从话题作文阵营中走出去，步入选题作文队列里。同时，我们要看到，话题作文充当了选题作文里的主力军：在2005年的36道选题作文中，用话题作文作备选试题的，有29道，所占比例高达80.5%。如果将这些话题与单独以话题作文形式命题的另外29道试题加起来，本年度涉及话题作文的题型有58个考区，所占比例高达61%。由此可见，话题作文的地位，仍然是举足轻重的。
话题作文命运的变化，从一定程度上折射出命题者贯彻课标精神的不倦探索和可贵追求。笔者大胆预测，在2006年的中考中，单独以话题作文命题的考区总数，会进一步减少，但是，涉及话题作文的考区，数量和所占比例不会降低。
——话说中考作文题型变化新动向
（430300）湖北武汉市黄陂区教育局 黄 琼
年年话中考，岁岁不相同。在一个推行新课程改革大背景下第二次实施中考的特殊年份（即2005年）里，关注中考作文命题改革的新趋势、新探索，必须把握中考作文命题之行动纲领、之行动准则——《全日制语文课程标准》。下面，我们不妨摘引出其中关于作文教学的一些重要论述：
1、写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
2、在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。
3、为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。
这些新的理念，不仅影响着平时的作文教学，也引领、推动着中考作文命题改革。笔者分析手头上的来自全国各地的95个考区的中考作文试题，鲜明地感受到广大命题者对接课标要求、落实课标精神的追求。表现在作文题型的变化上，就是尽量减少对学生写作的束缚，努力营造宽松的考试环境。这么做，是发挥考试的正确导向作用、引导作文教学步入正确轨道的明智选择，必将在下一个年度中考命题改革中得到延续。
一、“话题”退位助开放
从2000年话题作文进入中考以来，这种题型一直受到社会的好评，也得到命题者的青睐，它在中考作文试题中所占的比例，由第一年的5%，到后几年的20%、41%、65%、56%，连续几年稳居“霸主”地位。这是因为，它是一种较之于全命题、半命题和材料作文更为开放的题型，它具有材料自选、立意自定、题目自拟的“三自”特点，给予考生很大的自主权，有助于“自由表达和有创意的表达”。但是，我们也看到，单纯以话题作文形式命题的考区在当年全部考区中所占比例，继去年首次出现下降，今年再次回落，降至30.5%。从比例上看，话题作文首次退居为“第二大党”了。
话题作文地位的变化，是不是说明命题者将放弃开放性题型了呢？答案恰恰相反。话题作文的“退位”，恰恰是因为命题者找到了更为开放、更有利于营造宽松写作环境的新题型——选题作文。一个显著的表现就是，一些连续多年选用话题作文命题形式的考区，比如重庆市、陕西省、四川省、江苏泰州市、湖北武汉市和黄冈市等，纷纷从话题作文阵营中走出去，步入选题作文队列里。同时，我们要看到，话题作文充当了选题作文里的主力军：在2005年的36道选题作文中，用话题作文作备选试题的，有29道，所占比例高达80.5%。如果将这些话题与单独以话题作文形式命题的另外29道试题加起来，本年度涉及话题作文的题型有58个考区，所占比例高达61%。由此可见，话题作文的地位，仍然是举足轻重的。
话题作文命运的变化，从一定程度上折射出命题者贯彻课标精神的不倦探索和可贵追求。笔者大胆预测，在2006年的中考中，单独以话题作文命题的考区总数，会进一步减少，但是，涉及话题作文的考区，数量和所占比例不会降低。
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