校园文学委员会第二届年会在曲阜召开
在曲阜召开首届全国校园文学研究高峰论坛的同时,中国当代文学研究会校园文学委员会召开了第二届年会。2011年10月22日晚,在曲阜国铁大酒店会议室召开了第二届年会扩大理事会议。出席会议的有本会常务副会长王世龙、副会长章景曙、副会长程翔、副会长徐华、秘书长钟湘麟、副秘书长邓虹、副秘书长张树伟,以及常务理事、理事100余人出席。
常务副会长王世龙代表秘书处向大会作了工作汇报和发展计划(内容附后),各位理事献计献策,对校园文学委员会的发展提出了许多建设性的意见,特别是在国家即将实施“文化强国”的战略背景下,为校园文学提供了发展的契机,作为学校校长与教师,必须以新的姿态和视野检点教育观念,勇于探索,把校园文化精神融入教学实践,成为适应时代发展需求的教育。
年会根据会员工作业绩,进行了年度优秀个人会员、优秀团体会员评比表彰,在会上颁发了证书。(名单附后)
对新加入的会员,经理事会选举通过,增补了理事及常务理事、理事单位及常务理事单位。(名单附后)
常务理事、曲阜师范大学《现代语文》杂志主编桑哲,对校园文学研究工作给予了热情支持,做了许多实际工作。为了充实研究会领导力量,经常务理事会讨论推荐,理事会举手表决通过,桑哲被推举为研究会副会长。
会议由校园文学委员会办公室主任王光第主持。
附录一:
2010.9~2011.8年度优秀会员名单
一、优秀个人会员
张丽君 北京潞河中学
苏志银 重庆市渝北中学
陈 静 重庆市合川中学
张晓东 山西大同一中
张冬芳 辽宁大连市二中
郭凤琴 辽宁实验学校
唐桂艳 辽宁本溪市高级中学
李崇崑 吉林大学附中
张兰芳 江苏苏州工业园区三中
王 静 江苏东台现代中学
薛汉忠 江苏无锡市旺庄中学
李玉伦 江苏吴江市中学
陈培德 江苏靖江外国语学校
李 强 江苏扬中高级中学
贾海金 江苏洪泽中学
陈友中 浙江乐清市虹桥中学
张 旺 杭州市萧山十中
金国良 浙江义乌三中
孔 磊 山东大学附属中学
颜保华 山东曲阜市实验中学
王玉祥 山东日照一中
秦治州 聊城大学
郁殿木 山东曲阜杏坛中学
吕毅然 山东淄博市临淄区实验中学
曾桃英 湖南益阳市第六中学
刘正良 湖南怀乡高级中学
胡国繁 湖南省衡阳县五中
陈佩娜 广州第52中学
万福友 深圳市福田区翰林学校
杨玉英 深圳市田东中学
林如元 深圳实验中学高中部
蒋从华 四川射洪太和一中
许丽萍 四川成都七中实验学校
曾国涛 四川攀枝花三十一中小学校
唐 军 贵州清镇市第三中学
肖 敏 贵州凯里市第四中学
赵炳庭 宁夏西吉中学
齐国柱 宁夏隆湖中学
二、优秀团体会员
北京师范大学附属中学
北京市潞河中学
河北石家庄市第一中学
河北石家庄十七中
河北石家庄十六中
河北张家口市第一中学
河北隆化存瑞中学
山西大同市一中
辽宁大连二中
辽宁本溪高级中学
辽宁省实验中学
吉林大学附中
江苏东台现代中学
江苏靖江外国语学校
江苏扬中高级中学
浙江乐清市虹桥中学
浙江杭州萧山十中
浙江乐清市虹桥中学分校
浙江义乌市第三中学
浙江杭州市实验外国语学校
江西信丰县第四中学
山东日照第一中学
山东省实验中学
山东曲阜市实验中学
山东大学附属中学
山东聊城大学
山东莒县三中
山东莒县五中
山东日照市实验中学
山东曲阜杏坛中学
山东淄博市临淄区实验中学
河南郑州市第二中学
湖南益阳市第六中学
湖南华容县怀乡高级中学
湖南衡阳县第五中学
湖南株洲市田心中学
广东深圳市福田区翰林学校
广东深圳实验学校高中部
广东深圳市田东中学
广东实验中学顺德学校
广东省顺德区臣等职业技术学院
四川射县太和一中外语实验校
四川成都七中实验学校
四川攀枝花三十一中小学校
贵州清镇市第三中学
陕西省西安中学
宁夏西吉中学
附录二:
增补理事、常务理事名单
理 事:朱荣光 山东省寿光世纪学校副校长
陈 萍 广东深圳市红岭中学文学社指导教师
关福海 甘肃省嘉峪关市第二中学校长
苏治银 重庆市渝北中学高级教师、作家
李翠苓 河北玉田县银河中学校长
常务理事:田洪明 广东深圳市红岭中学校长
谢 晨 广东深圳第二外国语学校、深圳市中学生文联秘书长
张照松 山东省寿光世纪学校校长
顾伟峰 江苏省吴江市中学校长
理事单位:浙江省义乌市树人中学
山东省寿光世纪学校
甘肃省嘉峪关市第二中学
山东省淄博市教育学会中小学文学社团研究会
河北省玉田银河中学
常务理事单位:江苏省吴江市中学
广东深圳市红岭中学
附录三:
工作汇报和发展计划(提纲) 校园文学委员会二届年会扩大理事会
校园文学委员会秘书处 王世龙
各位领导、专家,各位理事们:
大家好!
在中国当代文学研究会的领导下,在校园文学委员会各位同仁们的支持下,在大家的共同努力和积极配合下,我们和全国中语会校园文学与社团研究课题组,形成合力,共同发展,成功举办首届论坛和全国校园文学成果奖,在此,我谨代表研究会向支持这项工作的各位理事、常务理事表示敬意与感谢!
研究会成立后,各项工作按计划逐步开展起来了,在开展过程中不断吸取经验,力求把工作做好。现在,我谨代表研究会向大家作一汇报,请大家多提出宝贵的建议,多指导秘书处及办公室的工作。
一、2010年4月29日校园文学委员会成立以来的主要工作
(一)健全秘书处、办公室;健全领导班子,发展会员,推举增补热情、积极的有识之士进入理事或常务理事会,担任领导职务;建立一支优秀的校园文学团队。
(二)编辑出版《校园文学通讯》3期,2010年和首都师范大学语文报刊社《语文导报》合作办报“文学校园版”出版12期,今年创办会刊《文学校园》,已出版四卷。
(三)2010年8月参与在义乌召开的全国中语会“校园文学与社团研究”课题组第十四届年会,会员单位居即派员参加交流与学习。
(四)2010年11月16日与中央教科所有关单位合作在成都成功举办第二届“学校文化与品牌学校建设”论坛。承办单位成都七中实验学校。
(五)承担开展“十一五”教育部课题“新课程改革与校园文学研究”,取得了一系列成果,总课题已成功结题,在4月17日北京潞河中学成功举办课题结题培训会议暨第三届“新课程改革与校园文学研究论坛”,5月14日《中国教育报》4版“特别关注”以《校园文学,给学生求真向善的力量》为题整版报道,引起了广泛的关注。现在子课题正陆续结题,其中指导几所学校从校园文学的角度成功开发校本课程教材。
(六)配合举办“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、“文心雕龙杯”全国新课标写作才艺大赛。
(七)编辑“中国当代校园文学丛书”8套。
二、2011年及今后工作开展计划
(一)进一步健全我会机构
1.设立“六个中心”:全国校园文学课题研究指导中心、全国文学校园发展中心、全国校园文学社团交流中心、全国校园小作家创作中心、全国教师作家创作中心、全国校园文学培训中心;
2.逐步建立中国校园文学资料馆(先收集资料,网上构建)。全国各地校园文学社团及其指导教师、培养起来的校园小作家,留下了许多文学社自办报刊等资料,这将是一笔宝贵的财富。 “资料馆”将做好这些历史材料的整理与收藏工作,为研究提供资料。
3.在各地设立地市级工作机构,拟名称为“中国当代文学研究会校园文学委员会××工作委员会”,推广校园文学研究新成果及其教育理念。
(二)和有关国家单位合作,进一步开展业务项目,积极为会员单位及广大师生搭建交流、学习、走向成功的平台。
1.宣传课题研究成果,做好和中国教育学会中语会校园文学与社团研究课题组联合规划的全国校园文学研究“十二五”规划以及实施,重点“构建校园文学课程”(开发成熟的校本课程教材,建立课堂、课外实践活动、选修课等为一体的立体化的大语文教学模式),对写作、作文等概念进行新的定位,重构写作课程在文学阅读与写作教学研究方面有所突破(改变学生固定化、套路化、模式化的写作思维,使其走进自主式、开放式、个性化的写作天地)。以课题研究为主线,促进教师专业发展,给教学增添活力,更是为学校文化核心建设增强凝聚力。
2.办好会刊《文学校园》,协办好会刊《中学生》杂志“作文版”。
3.办好中国教育文学网,充分发挥网络优势。
4.继续配合搞好“叶圣陶杯”“文心雕龙杯”大赛,真正发挥大赛优势,为师生写作建立平台,以严谨规范的程序引领全国各类竞赛健康有序地开展。
5.继续编好“中国当代校园文学丛书”和“中国教师文学系列丛书”,打造校园文学品牌图书,为有写作潜力的校园文学优秀作者筹划或资助出版个人专著,推出校园作家。设立“文心雕龙图书工作室”,策划文学、教育教学文论等有关图书。
6.筹备“校园文学新苗培养计划”,建立“校园小作家培训基地”,和学校一起研究实施方案,为学生会员的文学特长发展提供良好的学习条件。
(三)开展做好校园文学教育教学活动的评价工作
1.和中语会联合开展以“让文学走进校园”为主题的文学教育活动,建构“文学校园”品牌学校。制定科学的校园文学评价机制,指导办好文学社;结合校园文学活动评价,对教师的素质、能力、工作过程、工作绩效等开展测评,发现先进、总结经验、树立典型,充分发挥其示范和样板作用;对参加校园文学活动的学生进行测评,比较校园文学活动对学生成长的效果;对校园文学成果突出的“文学校园”特色校,组织专家评估鉴定并推广经验。
2.继续做好最高级别的、严谨规范,又切实服务于学校及师生发展的“全国校园文学成果奖”,首届我们评选了六类奖项,“校园文学贡献奖”还空缺,以后我们将增加评比校园文学网站博客。通过评比,搭建交流的平台,共享成果,促进发展。编选论文选集和校园文学优秀作品集。
3.指导、探索“校园文学大课堂”教学方式,开展评价阅读、写作教学活动(包括课堂教学、选修课、校本课程开发),推举富有文学魅力(深厚的人文素养和人格魅力)的新型语文教师,打造一支适应新课改的骨干语文教师。
4.筹备举办国家级权威性“教师文学奖”,评选“全国十佳教师作家”,包括小说奖、散文奖、诗歌奖、剧作奖、文论奖。首届征稿良好,明年准备召开颁奖会暨获奖教师作家作品研讨会,由政府资助奖金。
5.组织校园文学社团师生开展“我最喜欢的作家、诗人”活动,制作“年度作家、诗人排行榜”,研究会秘书处提供名单在网上公布。
(四)积极发展会员,实现学会与会员的同步发展
本会的成立为有志于校园文学研究和教学实践活动同仁搭建了平台,因而我们热情欢迎大家走在一起,共同发展,积极配合有关工作的开展,把发展会员作为我们工作的首要任务。凡是符合本会会员条件,愿意履行会员义务的团体和个人,都可以加入本会。并享有本会章程所列的各项权利。愿会员同仁在本会中有所收获与发展。
以上向大家介绍了研究会工作情况及今后的打算,肯定还有许多不成熟之处,需要各位的指导与帮助!希望多提出良好的建议,我们再不断完善工作计划与实施方案。我们将不遗余力做好工作,积极为大家服务。愿研究会在大家的共同努力下,早日结出丰硕的果实!愿各位会员、理事通过参加本会而提高自己的文学修养和文化品质,使自己真正成为一位富有才情的生动的教师和教育工作者!
校园文学联系着文学和教育,我们就要以“文学与教育牵手”的动作着手开展工作,让文学走进校园,让校园充满浓厚的文学氛围,让校园文学这个纽带有效的运转起来,激活教学行为,拉动我们的教育工作,使我们的教育灵动起来,更加美好起来。
祝大家身体健康,精神愉快!
谢谢!
(2010年10月22日曲阜)
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