课题开题须知

 
    1.课题组接到批准通知、立项证书后，要确定具体实施方案，在一个月内组织开题会。需要邀请课题研究指导中心派员参加开题会的，要尽早同指导中心联系。
    2.开题会后，要将开题报告（A4电子稿）和开题会议情况（含电子照片）及时报课题研究指导中心。中国教育文学网站及课题研究博客，陆续选发若干所学校的开题报告，供各单位撰写开题报告参考。
    3.开题会后，各课题组即按照所定方案开展研究。各课题组要严格执行课题研究指导中心制定的《工作细则和课题管理办法》、《档案管理办法》，做好课题自我管理工作。课题研究中的重要活动、重要变更和重要成果均须及时报告指导中心。
    4.课题研究过程中，研究教师撰写的所申报课题的研究论文，可选择公开发行的正规报刊发表（请说明项目来源，即课题名称、批准单位、课题编号），不要投寄其他论文集或不正规的报刊，不要盲目地参加非教育教研主管部门组织的征文活动。为保证课题研究的严肃性，冠以“中国教育学会中学语文教学专业委员会、中当代文学研究会校园文学委员会课题研究成果”或“全国校园文学‘十二五’规划课题成果”类似字样的各类论著（如教师论著、校本教材、学生作品、教辅读物等），必须经课题研究指导中心审核批准后统筹出版。

    开题报告主要内容提示
    一、课题的提出
    主要阐述本课题研究的背景（包括课题研究所针对的现状、国内外对该课题研究的状况），选题的意义，研究价值等。
    二、课题的界说
    对课题名称中的关键词逐一定义并简述，对它们之间的关系予以说明，对本课题研究的内涵加以概括。
    三、理论依据
    阐述本课题研究的基本指导思想（教育科学理论、文艺学理论等中的基本观点）、基本理论依据（综述现当代国内外相关的重要理论观点，具体到人及代表著作）以及其他理论依据（如哲学方法论、心理学理论、系统论理论、教学法理论等）。
    四、研究目标
    从对学生、教师、学校、全局等各个角度，从实践、理论、应用推广等多个层面阐述。
    五、研究内容
    将课题分解为3个以上子课题，用简明的标题式语句列出，并具体展开论述（观点、操作办法）。这一部分是研究方案的重点内容，关系到整个研究的全过程，是对今后实施课题的基本思路和撰写研究论文的基本框架的描述，应写得翔实。
    六、课题研究方法、实施步骤及预期成果
    1、课题研究方法
    陈述本课题总体研究方法和具体研究方法（如调查研究法、行动研究法、经验总结法、文献研究法、个案研究法、比较研究法等），并对所采用研究方法的落实措施加以叙述。
    2、课题实施的大体步骤
    分为申报与立项阶段（从课题组准备申报的时间起，到课题研究指导中心批准时间止）、实施阶段、结题阶段逐一叙述，包括每个阶段的工作目标、主要任务。
    3、课题预期成果
    七、课题研究组织与管理
     ㈠ 课题研究组织机构
    1.课题领导小组：列举组长、副组长及成员姓名、任职、专业技术职务。
    2.课题研究小组：列举组长姓名、任职、专业技术职务，列举成员姓名、专业技术职务、研究的分课题。
    3.课题指导小组：列举姓名  单位、任职、专业技术职务。
    ㈡ 课题研究管理
    1.经费管理：
    2.教研管理：
    3.课题组自我管理：
    八、课题研究的条件保证
    综述课题组成员职称状况，教育、教学、研究能力等； 研究方案的可行性； 上级教育主管部门和学校对本课题研究重视、支持情况，从组织领导、管理、科研经费等方面给予的保证；课题组自我管理的措施。
 
【开题报告附表1】         

课题组成员论文撰写计划
 

注：每篇论文的关键词不少于5个，其中必须包括“校园文学”及所申报课题的关键词。
【开题报告附表2】            课题组论著撰写计划
论著名称：                             估计字数：             完成时间：   
类   别：    （A学生作品集B教师作品集C 论文集D校本教材F学辅G综合H其他：                  ）
编务负责人：           联系电话 ：              电子信箱：                QQ：
撰写分工：