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第二届“全国教师文学修养与语文教学研究经验交流会” 2013-06-03 09:14:49  发布者:phpcms  来源:本站

  

    为进一步探讨提高教师文学修养对促进语文教学的重要作用,交流课题“教师文学修养与语文教学研究”的新理念、新方法在新课改中的实践经验,为解决当前新课改中制约语文教师发展的根本问题寻求途径,由中国人民大学书报资料中心和中国教育学会中学语文教学专业委员会联合主办的第二届全国“教师文学修养与语文教学研究”经验交流会,于2006年4月22日在山东省日照市莒县成功召开。中国教育学会中学语文教学专业委员会会长、语文专家陈金明,著名作家、中国教师写作研究中心理事长、首都师范大学文学院教授毛志成,中国人民大学书报资料中心副总编高自龙,中国人民大学书报资料中心教育事业部执行主编解军,校园文学专家、书报资料中心教育事业部责任编辑(语文高级教师)王世龙,青年语文专家、温州大学人文学院教授彭小明,中国教师写作研究中心副理事长、中国教师文学网站总裁张泽,中国教师写作研究中心副理事长、天津市汉沽区教育局局长王琪,作文教学专家、清华大学附中语文高级教师翟暾,作文教学专家(作家)、浙江省乐清市虹桥中学高级教师陈友中,青年语文专家(作家)、江苏省扬中中学高级教师钱吕明,莒县人民政府副县长赵希庄,莒县教育局局长赵贵贤,日照市教育局教研室主任李斌宜,来自全国各地的中国教师写作研究中心常务理事、申报子课题单位的负责人、语文教研员、语文骨干教师、日照市各县区的重点中学以及莒县各校的校长、教研主任、语文教师等共400余人出席了会议。
  会议在莒县文心宾馆隆重举行,中国人民大学书报资料中心教育事业部执行主编解军致开幕词,阐述了党和国家“十一五”教育发展的新形势以及开展课题研究的重要意义;莒县人民政府副县长赵希庄代表地方政府致欢迎词,介绍了古老的莒国文化和新形势下经济、文化,特别是教育的发展,对开展课题研究提出了美好祝愿;中国人民大学书报资料中心副总编高自龙代表主办单位发表了热情讲话,提出对课题研究给予大力支持和对本次会议的成功召开向广大同仁表示感谢!
  “教师文学修养与语文教学研究”课题组副组长、中国教师写作研究中心副秘书长翟暾代表专题组做了工作汇报和今后课题研究计划的调整的报告,本课题将作为“十一五”教育科研来立项开展(报告材料《提高教师文学修养,促进语文教育发展》另发);“教师文学修养与语文教学研究”试点实验基地莒县教育局副局长于兴忠做了课题研究工作报告,该县教研室以本课题为主要科研项目,重点设立9个实验学校,带动全县各初中学校开展教研活动,他们的许多教育理念、做法和计划体现了新课改形势下创新精神,特别是对教师的文学创作在各种类型的评选活动中享受和教育教学论文同等的量化得分,所在学校在年度教育督导评估中给予相应加分,对开展课题研究提供了范例;“教师文学修养与语文教学研究”试点实验学校莒县三中校长张永泽介绍了该校参加课题的工作成效,他们把课题研究与教学实际结合起来,开展“语文大课堂”课型研究,取得了显著成效。
  在热烈的掌声中,著名作家毛志成、书报资料中心副总编高自龙分别为莒县教育局、莒县三中颁发了“教师文学修养与语文教学研究”实验基地、实验学校铜牌。
  浙江省平湖市教育局教研室平优良、江苏省常州市横林中学石瑛分别代表课题申报单位介绍了参加课题的认识以及研究方案与计划。
  中国教师写作研究中心理事长毛志成、全国中语会会长陈金明、温州大学人文学院教授彭小明分别作了语文教学与研究学术报告。毛志成教授以自己从事教育与文学阅读创作的亲身经验,畅谈了自己深切的感受和对开展教师文学研究活动的高度认识,强调了文学对于语文教学的独特的功能,特别指出了文学的德育功能和语言文字的规范化问题,呼吁教育界关心支持“教师文学”的发展。陈金明教授则从语文教育的视角,漫谈了语文新课改以来出现的一些偏差,指出了如何把握新课改的教学方向,强调语文教学要在提高课堂教学质量上下功夫,要把培养学生的阅读、表达能力作为基本的教学任务,注重文学的思想情感教育,将德育及美育教育水乳交融的渗透到阅读写作之中,从而点明教师文学修养课题研究的重要意义。彭小明教授以他研究的“活动作文”为话题,从目的特点到指导方式都作了独到的论述,为作文教学提供了新的视野。三位教授的报告深入基层学校,为一线教师们输送了终生难忘的精神食粮。
  莒县三中12位语文教师准备了课题研究“语文大课堂”多课型现场展示,包括讲读课、自读课、阅读课、专题指导课、作文讲评课、实践活动课(授课教师及课型内容另发)。实验基地具体负责人、莒县教研室语文教研员王琼向与会代表介绍了“语文大课堂”的教学思路与实践体会,课题组安排课题组骨干(教师写作研究中心常务理事)刘凤阁(内蒙古语文特级教师)、吕毅然(山东省淄博市教师作家)、张彦龙(石家庄市十六中教师作家)、平优良、钱吕明、石瑛等分别对6种课型进行了评价。尽管12堂公开课与设想的“大课堂”目标还有不尽人意之处,但体现了打破传统教学方式的观念,各有特色。课题研究深入课堂实践的讨论,使与会者真正体验了科研的动力与收获。
  会议期间,专题组还展示了部分研究成果:有专题组专门为这次会议召开而编辑出版的《中国教师文学》开卷号,其设计的栏目与编选的作品独具特色,不仅发表了许多教师的优秀作品,而且体现了课题研究的“大课堂”的教学思想,引起了与会者的好评反响;有莒县三中校长张永泽主编的校园文学选集《沭畔荷韵》和副校长唐正立(教师写作研究中心常务理事)的散文专著《跋涉的脚印》,向会议展示了该校的师生文学水平;有莒县教研室为配合课题研究而创办的文学教学内部刊物《文心流翠》,既有教师作品,又有学生佳作,还有相关的语文教研论文——作为教研室能创办这样一份纯文学教学交流刊物实为一个新的创举;有浙江省平湖教研室带来的当湖中学语文组创办多年的纯教师文学刊物《垄上行》和平湖中学文学社刊《青苹果》、读书社刊《家园》;还有湖北省麻城师范学校(实验高中)高级教师朱长许(朱华)带来了他的长篇影视剧本《北大逝水华年》等与会教师作品,在会上作了交流。
  这次会议同时召开了中国教师写作研究中心筹备年会,专门召开了常务理事会,探讨了中心和《中国教师文学网》的发展问题,公开聘任网站编辑,增补了常务理事会。在大会上,由教师写作研究中心副理事长王琪公布了增补名单(名单另发)。
  会议分别由“教师文学修养与语文教学研究”课题组组长、中国教师写作研究中心秘书长王世龙和中国教师写作研究中心副理事长、原河北省祖冲之中学校长张泽主持。山东省规范化学校莒县第三中学承办,莒县教育局、北京文心雕龙文化发展有限公司给予了大力协助与支持。日照电视台、莒县电视台以及书报资料中心《中学语文教与学》杂志等有关报刊予以报道。
  本次会议隆重热烈,内容丰富多彩,是教师文学创作与教学实践活动相交融的一次科研盛会,是继2004年首届“教师文学修养与语文教学研究”研讨会暨中国教师写作研究中心筹备成立会的一次深入探讨。与会者欢聚一堂,共同研讨新形势下的语文教育发展方向,交流课题研究经验与今后的打算,进一步宣传了提升教师文学修养对于语文教学以及素质教育的重要意义,明确了课题研究的方向,努力为语文教学开辟一条新路。
  
   (闻 瑛)
  

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