阔步走向校园文学研究的崭新春天
 

——第三届“全国新课程改革与校园文学研究论坛”在京成功召开

 

　　
     又是一年春好处。在这春暖花开的四月，中国当代文学研究会校园文学委员会和全国教育科学“十一五”规划课题“新课程改革与校园文学研究”课题组举办的第三届“全国新课程改革与校园文学研究论坛”，于2011年4月17日～19日在具有140余年历史的北京名校、著名作家刘绍棠母校——通州潞河中学成功召开。本届论坛的主题是全国教育科学“十一五”规划课题“新课程改革与校园文学研究”子课题实验学校的成果展示与结题经验交流，同时又是对申报全国校园文学“十二五”规划课题的培训指导。论坛期间，还召开了中国当代文学研究会校园文学委员会一届二次常务理事会，讨论明确了关于校园文学发展的目标与方向。
　　4月17日上午8︰30，第三届“新课程改革与校园文学研究论坛”论坛开幕式在潞河中学解放楼会议室隆重举行。著名文学评论家、中国社会科学院文学研究所教授、中国当代文学研究会会长白烨，著名语文教育专家、中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长苏立康，著名文学评论家、首都师范大学文学院博导、中国当代文学研究会副会长兼校园文学委员会会长吴思敬，语文教学研究专家、校园文学委员会学术委员、北京市教委基础教育中心中语室主任刘宇新，语文教学研究专家、温州大学教师教育学院副院长、“新课程改革与校园文学研究”课题组组长彭小明，校园文学委员会学术委员、光明日报文艺部副主任、高级记者李宏伟，中央教育科学研究所专家、作家夏辉映，北京教科院通州分院院长肖宝军，语文名师、校园文学委员会常务理事、北京朝阳区教研中心教研员何郁，校园文学委员会副会长、潞河中学校长徐华，校园文学委员会秘书长、语文特级教师钟湘麟，校园文学委员会副秘书长、中国教育报文化新闻中心编辑记者张树伟，校园文学委员会办公室主任、高级教师王光第，中国人民大学书报资料中心语文编辑罗先慧以及课题研究子课题组负责人、校园文学委员会常务理事、会刊《中学生》杂志编辑、《文学校园》编辑等100余位同仁出席了开幕式。
　　开幕式由校园文学委员会常务副会长、作家王世龙主持，吴思敬会长致开幕词，徐华校长致欢迎词，刘宇新主任代表北京中语界、肖宝军院长代表通州教育界向论坛表示祝贺。校园文学委员会常务理事单位、山东曲阜市实验中学校长王玉贞代表课题实验学校讲话，并邀请大家参加今年10月21日在曲阜召开的“首届全国校园文学研究高峰论坛”。
　　开幕式结束时，全体与会代表合影留念。
　　9︰50专家报告。著名文学评论家、中国社会科学院文学研究所教授、中国当代文学研究会会长白烨从文学发展的视角，著名语文教育专家、中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长苏立康从语文教育的视角，分别为与会者做了高屋建瓴的专题学术报告，给与会者带来文学与教育精神的盛宴，打开全新的文学视野，指出明确的语文教育发展方向，令人醍醐灌顶。
　　14︰00 潞河中学子课题组（语文组）进行校园文学活动与语文教学相结合的精彩展示。
　　首先是社团活动课程展示：潞园文学社指导老师张丽君、韩丽设计与指导的《孔雀东南飞》诗剧创作活动，包括诗剧表演、创作交流两大环节，通过这种教学方式，调动学生的感官与心理兴趣，有效地提高了教学效果，体现了语文课改综合实践性的特色。接着同时举行了两堂汇报课: 高二年级邵红梅老师执教的《探究<蒲柳人家>中的乡土气息》，初二年级钱朝霞老师执教的作文修改练习课《细节描写见真情》。著名语文专家苏立康教授亲临听课，并做了精彩的点评，使与会代表受益匪浅。
　　潞河中学语文组（子课题组）组长、校园文学委员会常务理事王友珍做“刘绍棠现象与新时期校园文学研究”总结报告，为与会者提供了范例。
　　总课题组组长彭小明教授做“新课程改革与校园文学研究”总结报告，对课题立项以来的研究过程所取得的一系列优秀成果，以及教育部全国教育科学研究规划办公室组织专家评价到成功结题向大家做了介绍，对子课题结题工作提出了要求。报告指出，课题研究坚持了科学性的原则，坚持了规范性的运作，克服了较大难度的障碍，最终取得了创新的成果，有着重要的应用与实践价值。
　　下午的议程由北京朝阳区教研中心何郁主持，同时对潞河中学教学展示、课题研究做了精彩的点评。
　　晚上，论坛会务组举行了热烈的酒会，新老朋友，共话校园文学之春。
　　4月18日上午8︰30，举行了全国教育科学研究“十一五”规划课题“新课程改革与校园文学研究”子课题结题交流与“十二五”课题申报立项培训，是本届论坛的高潮。
　　在“十一五”课题研究中，有不少学校同仁根据课题组研究规划申报立项了子课题，他们在总课题组专家的指导下，总结整合开展校园文学活动的实践经验，紧密结合语文新课程改革，大胆探索新的教学模式，取得了可喜的成果。浙江开化华埠中学“校园文学写作与高考作文指导研究”子课题组、宁夏西吉中学“新课改形势下的校园文学社团活动研究”子课题组、湖南临澧四中“校园文学与高中生人格培养策略研究”子课题组、江苏西安交大苏州附中“校园文学与语文大课堂教学策略研究”子课题组、山东莒县五中“校园文学与素质教育研究”子课题组、江苏靖江外国语学校“新课程与初中文学教育研究”子课题组、江苏东台现代中学“校园文学与校本课程资源开发研究”子课题组、山东莒南路镇一中“校园文学与人文教育研究”子课题组等优秀实验学校子课题组做了典型发言，他们的成功经验，值得推广，值得学习。会上，还给华埠中学等十所学校颁发了“课题研究优秀成果” 荣誉证书。
　　为了传播业已取得校园文学研究成果，将校园文学课题研究继续深入地开展下去，为更多的学校和一线教师服务，随着“十一五”课题的结题，由中国教育学会中学语文教学专业委员会和中国当代文学研究会校园文学委员会共同规划的全国校园文学研究“十二五”规划课题的申报工作也随时展开，研究会将总结课题研究经验，更加有效地指导各学校申报立项，进行研究，再创辉煌。广东顺德陈登职业技术学校、山东平原一中、吉林大学附中等学校做了申报“十二五”课题的典型发言，这些学校在学习“十一五”课题研究实验学校经验的基础上，有着更深入的思考与规划，相信在“十二五”期间将会取得更丰硕的成果。
　　在与会代表自由发言时，西安中学的刘九诗老师朗诵了自己的现场诗作，真情地抒发了参加校园文学论坛的感受与喜悦之情，表达了对校园文学的美好愿望，赢得与会者的热烈掌声。
　　最后，校园文学研究会常务副会长、课题组副组长、中语会“校园文学与社团”专题组副组长王世龙，对本届论坛所取得的成绩作了总结，同时向大家通报了校园文学委员会第一届二次常务理事会的工作计划与发展规划。校园文学委员会和中语会以“文学”和“教育”亲密牵手的姿态，今后将共同开展好校园文学研究以及一系列具有权威性的学术研讨、教学实践、作品评比活动，为全国同仁积极搭建成功的平台，为校园文学研究和校园文学实践活动进一步发展做出贡献。
　　在与会代表的热烈掌声中，本届论坛胜利闭幕！
　　（本届论坛详细内容将编辑出版第3期《校园文学研究通讯》）
　　（秘书处）